上海17歲的少年江耀，因為跟母親爭吵剩胁，一氣之下跳下高架橋，結(jié)束了自己的生命祥国。
武漢14歲的男孩昵观，被媽媽打了一個耳光，從教學(xué)樓跳下舌稀，生命定格在了14歲啊犬。
我的腦海里仍然浮現(xiàn)著跳橋少年的媽媽，坐在橋邊痛心疾首的樣子壁查。如果時光可以重來觉至，她一定不會在那個時間跟孩子爭吵。
只是一句爭吵一個耳光睡腿，就會成了壓垮男孩的最后一根稻草语御。為什么看起來充滿力量的男孩會如此脆弱？
澳大利亞著名的家庭問題專家席怪，育兒類暢銷書作家史蒂夫·比達(dá)爾夫应闯，用“脆弱”的“酷小子”來形容男孩。
在生活中似乎女孩更能把握自己挂捻，她們積極向上工作努力碉纺，男孩卻經(jīng)常不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績不佳，和同學(xué)關(guān)系不融洽骨田，容易染上各種惡習(xí)耿导。女孩聚在一起非常歡樂，男孩卻只知道瘋跑态贤。
研究顯示舱呻，15歲及15歲以下男孩的死亡率幾乎是女孩的3倍，死亡原因主要是意外事故抵卫、暴力和自殺狮荔。
史蒂夫在《養(yǎng)育男孩》里指出，男孩的成長過程不是一帆風(fēng)順的介粘，世界范圍內(nèi)的每一種文化都遇到了養(yǎng)育男孩的挑戰(zhàn)殖氏。男孩的成長要經(jīng)歷三個階段，男孩之所以會遇到問題姻采，是因為父母不知道在他們的成長道路上存在的這幾個階段雅采，也沒有在適當(dāng)?shù)臅r候給他們提供正確的人生指導(dǎo)。
01 “你是男子漢慨亲，男子漢要堅強(qiáng)”——這句話不要出現(xiàn)在6歲前男孩的生活里
男孩成長的第1個階段是從出生到6歲婚瓜，這個年齡段的男孩是屬于母親的。在這一階段刑棵，父母的任務(wù)是讓孩子在愛的包圍下安全的成長巴刻，讓這一階段成為男孩成長過程中溫馨的一站。史蒂夫把這段時光稱為男孩兒的“溫柔歲月”蛉签。
很多人喜歡用男子漢的標(biāo)準(zhǔn)要求小男孩兒胡陪。蹣跚學(xué)步摔倒了，對世界充滿恐懼哭泣時碍舍，會有粗暴的聲音制止男孩：你是男子漢不能哭柠座。長此以往，男孩不得不壓抑自己的情緒片橡，他體會不到關(guān)愛和溫暖妈经，自然也不會把關(guān)愛和溫暖再給別人。
史蒂夫在《養(yǎng)育男孩》中指出捧书，對6歲以下的兒童來說吹泡，性別差異并不重要，我們也不應(yīng)該刻意強(qiáng)調(diào)性別差異经瓷。
在這個階段爆哑，最重要的是，有一個或兩個主要的看護(hù)人愛護(hù)孩子了嚎，以孩子為中心泪漂，讓孩子在內(nèi)心深處感到安全，以促使他的大腦充分發(fā)育歪泳，獲得與人親密交流的技巧萝勤。
02 母親適當(dāng)退出，父親做好接力呐伞，為6-13歲的少年護(hù)航
6歲到13歲是男孩成長的第2個階段敌卓，這個階段的男孩會“學(xué)著成為男人”。這時候男孩更喜歡和爸爸或其他男性在一起伶氢，因為他想向他們學(xué)習(xí)趟径，模仿他們。
這也給廣大父親提了個醒癣防，男孩6歲以后蜗巧，父親的作用就更重要了。父親應(yīng)該充分利用自己對孩子影響最大的這幾年蕾盯，在兒子心中樹立英雄形象幕屹，成為兒子的好榜樣。
如果這個階段父親依然忙于工作级遭，忽略兒子的需求望拖，那兒子可能就會制造麻煩，主要是為了引起父親的注意挫鸽。
史蒂夫在書里舉了個案例说敏。一個小男孩經(jīng)常生病，卻找不到發(fā)病原因丢郊，醫(yī)院只能對他進(jìn)行特別護(hù)理盔沫。這時候孩子的父親從國外乘飛機(jī)回來了，他是一位著名的醫(yī)學(xué)專家蚂夕。
父親剛一回來迅诬，孩子的病情就有所好轉(zhuǎn)。不久父親去參加會議婿牍，男孩又病了侈贷。后來醫(yī)生建議男孩的父親重新考慮自己的生活方式，因為一年當(dāng)中他有8個月奔波在外等脂。父親接受了醫(yī)生的建議俏蛮，從此男孩再也沒有出現(xiàn)過類似的情況。
男孩從6歲到13歲這段時間上遥，爸爸可以跟孩子一起做很多事情：一起運(yùn)動搏屑，釋放男孩子體內(nèi)無限的熱情；一起談?wù)撋罘鄢囵B(yǎng)共同的愛好辣恋。
如果爸爸確實沒有辦法陪伴在孩子身邊亮垫，孩子就會尋找其他的男性作為替代，比如男老師伟骨，男同學(xué)饮潦。孩子會尋找他想要模仿的男人，從他們身上學(xué)習(xí)自己想要的東西携狭，完善自己继蜡。這也提醒我們，如果孩子有了不恰當(dāng)?shù)男袨楣渫龋覀兙托枰獙徱暫⒆拥纳缃蝗ο〔ⅲ此欠駨膭e人身上學(xué)到了不好的東西。
03 幫14歲的少年尋找“引導(dǎo)者”单默，他才會成為真正的男子漢
14歲以后的男孩進(jìn)入發(fā)展的第3個階段：向男人轉(zhuǎn)變碘举。這時候男孩進(jìn)入快速發(fā)育期，身體內(nèi)部發(fā)生顯著變化搁廓，睪丸激素的含量幾乎是以前的8倍殴俱。
這個階段的男孩兒通常好辯、焦躁枚抵、喜怒無常线欲，無論是生理還是心理上，他們都準(zhǔn)備向成年人邁進(jìn)汽摹。他們在父母身邊的時間越來越少李丰，但這并不意味著他們已經(jīng)具備了獨(dú)自面對外部世界的能力。
這個時期對孩子來說最重要的是“引導(dǎo)者”逼泣，引導(dǎo)者發(fā)揮的作用趴泌，甚至超過老師。這個“引導(dǎo)者”應(yīng)該是父母幫孩子挑選的拉庶。他可以是父親或母親的好朋友嗜憔，孩子不愿意跟父母說的話，會愿意跟引導(dǎo)者吐露心聲氏仗。當(dāng)然吉捶，你也可以這樣幫助朋友的孩子。
孩子的身邊沒有引導(dǎo)者皆尔，或者選擇了錯誤的引導(dǎo)者呐舔，孩子可能陷入困境，面臨難以抉擇的事情慷蠕。這個時候如果父母能有時間陪伴孩子珊拼，了解孩子的世界，那就可以減少孩子走錯路的概率流炕。如果父母也缺席澎现，孩子就只能獨(dú)自面對難題仅胞。
男孩成長階段的特征也提醒我們，作為男孩的父母不要太封閉剑辫，要經(jīng)常帶孩子去見識外面的世界饼问，讓家庭成為社會的一部分。我們要為孩子創(chuàng)造一個和諧的社會關(guān)系網(wǎng)揭斧，讓孩子看到他周圍有很多優(yōu)秀的男性，可以作為他學(xué)習(xí)的對象峻堰，避免誤入歧途讹开。
了解了男孩成長的三個階段，父母就能知道在養(yǎng)育男孩的過程中捐名，該做的事情旦万。
在男孩幼年時，給他足夠的關(guān)愛和安全感镶蹋，讓他內(nèi)心充滿陽光成艘，這是他面對困難和挫折時的底氣；
在孩子從男孩兒到少年時贺归，爸爸要做好言傳身教淆两，給孩子足夠的陪伴，享受和孩子在一起的時光拂酣；
當(dāng)孩子的關(guān)注點(diǎn)從家庭轉(zhuǎn)向外部世界時秋冰，父母要給孩子尋找“引導(dǎo)者”，讓孩子有成長的榜樣婶熬，遇到困惑也能找到方向剑勾。
培養(yǎng)積極勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻ⅲ敲總€父母想要達(dá)成的目標(biāo)赵颅。當(dāng)男孩的內(nèi)心充滿陽光虽另，困難和挫折只會讓他越戰(zhàn)越勇，就不會成為壓倒他的稻草饺谬。
