臨近期末搪花，開始著手準(zhǔn)備工作總結(jié)。
寫到讓孩子學(xué)會“欣賞自己嘹害，欣賞他人”這一環(huán)節(jié)時(shí)撮竿，想起了一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。
放學(xué)了笔呀，媽媽來接孩子幢踏，剛一見到孩子，她就對孩子說“你今天表現(xiàn)的真棒许师！”孩子馬上反問道房蝉，“我哪里棒了僚匆？”這位媽媽一時(shí)語塞，不知該如何回答搭幻。到家后咧擂，她馬上給我打了電話“劉老師，你不是在家長會上說檀蹋，‘要多贊美松申、多鼓勵孩子’嘛，可今天我表揚(yáng)孩子的時(shí)候俯逾，他卻不領(lǐng)情贸桶，害的我都不知道該說啥了∽离龋”
聽完她的描述皇筛，我哈哈一笑“你這樣一說，我怎么感覺你對孩子的表揚(yáng)和贊美识脆，完全是為了完成老師布置的任務(wù)呢设联？你言不由衷，當(dāng)然孩子要質(zhì)疑你贊美的‘誠信度’啦灼捂？”
贊美首先是要真誠的离例，贊美更要是具體化的，具體而詳細(xì)地說出孩子值得稱道的地方悉稠，這樣既能讓孩子感受到你的真誠宫蛆，也能讓你的贊美深入孩子的內(nèi)心。
很多家長把“你真棒”的猛、“你真棒聰明”耀盗，
時(shí)常掛在嘴邊，完全是為了夸獎而夸獎卦尊，這樣的贊美往往不痛不癢叛拷，不會給孩子留下深刻的印象，更可怕的是這樣的夸獎只會助長孩子的驕傲心理岂却，起不到鼓勵孩子的目的忿薇。
下面分享一下我們班孩子們的贊美詞，有來自老師的躏哩，有來自家長的署浩，也有自我贊美的。這些孩子們今年剛好參加中考扫尺，回顧一下他們六年級時(shí)的部分寫照：
小A和小B：課間操因?yàn)樘厥庠虺霾龠t到了，當(dāng)同學(xué)們跑步結(jié)束的時(shí)候正驻，她倆又自覺地把少跑的2圈跑完抢腐。學(xué)會管理自己比考試取得100分更重要氓栈。（撰稿人：劉老師）
小C:課堂回答問題有條理婿着，先說分析過程竟宋，十月份的用電量-十月份×20﹪=九月份的用電量形纺。? 緊接著，一句過渡語言：我是這樣列式的蜗字。解：設(shè)……? ? ? 這樣加上一句過渡語脂新，給其他同學(xué)的提示就更明確了。（撰稿人：劉老師）
小D:學(xué)有余力级零，主動要求老師給她推薦課外作業(yè)奏纪，完成后并積極讓老師批改斩启，學(xué)會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，好樣的发绢，加油Ｄ腥汀（撰稿人：劉老師）
小E：每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，所以寫作文的時(shí)候思路開闊甚纲，名人名事信手拈來介杆，如 他寫的作文中提到了“中庸之道” 曾國藩老年時(shí)期參悟了中庸之道，此后春哨，曾國藩的人生幾乎一帆風(fēng)順。（撰稿人：小E的媽媽）
小F:養(yǎng)成了許多好習(xí)慣:1.放學(xué)后第一時(shí)間完成作業(yè);2椰拒、和小同學(xué)相處時(shí)出現(xiàn)的小矛盾回家來會和家長溝通交流解決的辦法燃观；3.開始有所擔(dān)當(dāng)了便瑟，覺得自己沒當(dāng)好小組長，會和我們探討怎樣讓組里更團(tuán)結(jié)脊框，更有學(xué)習(xí)的勁頭;4.針對英語基礎(chǔ)不好践啄，她們安排了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天能按計(jì)劃完成箫爷，做到不落課;5.小衣服自己洗虎锚，自己收拾整齊;6衩婚、書桌自己收拾，頭天晚上能準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需的文具和作業(yè)柱徙，并放于該放的位置奇昙。還有好些的優(yōu)點(diǎn)，我會發(fā)現(xiàn)并告訴老師的羊初，再次謝謝您為孩子做了這么多长赞。(撰稿人：小F家長)
老師也需要家長的認(rèn)可與贊同。
小G：我和同桌分享我的讀書樂趣脯颜，并把好書推薦給她贩据。（撰稿人：小G）
小H:我和大家一起分享自制的面包，大家的建議是味道太淡讼庇，下次再做的話，要再多加點(diǎn)糖场勤。（撰稿人：小H）
生活中不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)格遭。
暑假馬上就要開始了留瞳，您和孩子在一起相處的時(shí)間會更多一些，不妨一起玩玩下面的小游戲哦璧微。
準(zhǔn)備一個(gè)“贊美箱”硬梁，家長和孩子都可以把自己發(fā)現(xiàn)的他人的優(yōu)點(diǎn)寫在紙條上投遞到“贊美箱”中荧止。如果你覺得這樣太麻煩，不太容易堅(jiān)持下來危号，我們還可以這樣做：準(zhǔn)備兩個(gè)卡通娃娃A和B素邪，夸獎了別人，就在A身上貼一個(gè)笑臉苍狰；說別人的壞話，就在B身上貼哭臉俐填。
通過這樣的游戲翔忽，來及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子改變看問題的方式歇式，而且也是孩子自我反省的一個(gè)途徑，通過與別人的比較痕鳍，看出自己的不足笼呆。這樣孩子就會少一些抱怨旨别，多一些改變。抱怨只會讓孩子學(xué)會自哀自憐秸弛，改變則會讓孩子看到美麗的風(fēng)景。
一定不要說你沒有時(shí)間叼屠，少刷一遍朋友圈非迹，時(shí)間就省出來了。
同樣是半杯水冷离，有人會說：“真糟糕纯命，只有半杯水亿汞！”也有人說：“真幸運(yùn)，還有半杯水呢！”關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳タ创?/p>
給孩子鼓勵與認(rèn)同南捂，積少成多旧找，聚沙成塔钮蛛，早晚有一天你會看到孩子從量變到質(zhì)變的飛躍。
