焦點解決網絡初級14期堅持分享第87天
1.盧梭說過：“世上最沒用的三種教育方法就是：講道理兄裂、發(fā)脾氣、刻意感動阳藻∥保”
尤其是家長發(fā)著脾氣對孩子講道理，只要開始質問說教腥泥，孩子便意識到你是不理解TA的匾南，會從心理上形成抵抗，更加歇斯底里蛔外。
2.美國語言學家艾伯塔?梅瑞賓提出過一個著名的溝通公式：溝通的總效果=7%的語言+38%的音調+55%的面部表情蛆楞。
從這個公式我們可以看出音調占了很大比重，會影響溝通效果夹厌，而更重要的是非語言信息豹爹，通常非語言的溝通形式主要指面部表情的變化和肢體語言。而擁抱是孩子得到他人關心和撫慰的最直接方式矛纹。
3.有一份機構的調查顯示臂聋，全國超過89%的家長在教育孩子的過程中都會吼叫，但年齡越低、學歷越低的家長越愛吼叫孩子孩等。
而在從來不會吼叫的家長中艾君，博士家長占比最高，達到44%肄方，碩士和本科家長占比28%冰垄。可見吼叫與個人脾氣权她、智慧虹茶、閱歷息息相關。
4.某些程度上伴奥，吼叫已經成為“新的體罰”写烤。很多研究表明，長期對孩子發(fā)脾氣拾徙、吼叫洲炊，不僅會造成親子關系的疏離，也會讓孩子無法用正確的方式看待自己尼啡，如果不去關注暂衡，可能會產生抑郁、焦慮崖瞭、飲食紊亂狂巢、自我指責。
心理學家默娜·舒爾認為书聚，如果父母的管教方式是呵斥和命令唧领，孩子很容易在心理和言辭上表現(xiàn)出攻擊性。
5.心理學家皮亞杰曾說過：孩子只能從自己出發(fā)看世界雌续。一行禪師說：“對于任何人斩个，我們能贈予的最寶貴禮物就是我們的關注。當我們的意識擁抱所愛之人時驯杜，他們就會如花般盛放受啥。”
我們要做的鸽心，就是循著孩子的眼睛滚局，去理解他的想法和感受，調整自己的情緒顽频，對孩子多一點耐心藤肢。
2019.5.23
