父親節(jié)，真是異常奇怪的一天吟逝，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)曬好爸爸的日子帽蝶，所有人的展示的爸爸都是“好爸爸”，我們的大腦進(jìn)一步加深選擇性記憶澎办，揀選并加深那些“好爸爸”的一面嘲碱。當(dāng)然，我并不是否定夸爸爸行動(dòng)局蚀。
大家都有一個(gè)好爸爸呀麦锯，感覺如果不加入“爸爸一夸”，就不對(duì)頭琅绅。
因?yàn)檎鎸?shí)的情況是都這樣的么扶欣？不。就像現(xiàn)代社會(huì)我們發(fā)現(xiàn)老人變壞了，啊呀怎么這樣子料祠；后來(lái)反省說(shuō)是壞人變老了骆捧，我們才“哦”的恍然大悟；看見沒髓绽，不言而喻敛苇，我們對(duì)“老人”的期待是正面的，是善良的顺呕，是智慧的枫攀，這是個(gè)理想模型，但是終歸是個(gè)理想的株茶，不是現(xiàn)實(shí)的来涨。
同樣的道理，我們也要注意呀启盛，我們對(duì)“父親”的投射多是負(fù)責(zé)任的蹦掐，有擔(dān)當(dāng)?shù)模赂业慕┐常矣诩彝サ奈钥梗P(guān)愛孩子的等等。但是棍厂，同樣這也是個(gè)理想模型颗味，現(xiàn)實(shí)中對(duì)真實(shí)父親角色的扮演是殘缺的。
不可否認(rèn)有些人確實(shí)有些好爸爸的情況下牺弹，我們發(fā)現(xiàn)很多有家暴，酗酒傾向的男子都是因?yàn)樗幸粋€(gè)這樣的爸爸时呀。家庭的幸福是重復(fù)张漂，不幸更是重復(fù)與輪回。有些爸爸是專橫谨娜、獨(dú)裁航攒、霸道的，是冷酷的趴梢，不解人意的漠畜。因?yàn)榘职质紫仁且粋€(gè)人，只是一個(gè)男人眾多社會(huì)角色中的一個(gè)坞靶。一個(gè)父親憔狞，他首先是一個(gè)人。
但是很多男人彰阴，在還沒有成為一個(gè)人的時(shí)候就成為了父親（此理同樣適用于母親）瘾敢。這個(gè)父親的角色自帶濾鏡，將那些他還沒有成為一個(gè)完整的人的事實(shí)全部美化。
但是從來(lái)沒有人會(huì)展示自己的“非好爸爸”簇抵。如果你這樣做了庆杜，在這個(gè)到處秀美好的時(shí)代，你就是一個(gè)怪胎碟摆。但是那不好的晃财、有問題的一面并不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟辉敢獬姓J(rèn)就自行消失，而是我們選擇了自我欺騙典蜕。
在《少有人走的路2》中作者派克分析了三個(gè)尚未擁有獨(dú)立人格的父親對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響断盛，這是三個(gè)人是充滿死感的父親。
一個(gè)叫喬治的父親嘉裤，他為了逃避自己的痛苦郑临，喚醒了自己心中的魔鬼，不僅與魔鬼簽訂協(xié)議屑宠，甚至還不惜拿自己兒子的生命當(dāng)做賭注厢洞。
派克醫(yī)生還發(fā)現(xiàn)當(dāng)父母逃避自己的錯(cuò)誤時(shí)，孩子就會(huì)出大錯(cuò)典奉。真正愛孩子的父母會(huì)為了孩子成長(zhǎng)而改變自己躺翻，會(huì)放棄自己錯(cuò)誤的觀念，改正自己的缺點(diǎn)卫玖，其結(jié)果就是孩子和父母雙方都收益公你，但是逃避罪惡感的父母卻不是這樣。此相關(guān)的案例是一個(gè)患有憂郁癥假瞬，偷竊鄰居車輛的15歲男孩陕靠，比例。派克發(fā)現(xiàn)比利的哥哥開槍自殺脱茉，其父母并沒有為自己的粗心剪芥、沒有覺察到大兒子自殺前情緒變化而懷有任何的負(fù)罪感，并且也絲毫不為將哥哥自殺的槍作為圣誕禮物送給比利這樣不可饒恕的罪過而自責(zé)琴许，他們極力狡辯自己的不知情税肪，極力逃避罪惡感；判斷一個(gè)偽善的人榜田，關(guān)鍵不是看他飯沒犯錯(cuò)益兄，而是看他是否敢于承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，比利父親和母親都是偽善的人箭券，他們毫無(wú)愧疚净捅、毫無(wú)罪惡感。
偽善還有一個(gè)重要的特征就是“惡性自戀”邦鲫。心理健康的人會(huì)努力去愛別人灸叼，關(guān)心所愛之人的真正需要神汹，把自己的需要放在一邊，而盡力去滿足對(duì)方古今，在這個(gè)過程中不僅讓對(duì)方獲得了心靈的成長(zhǎng)屁魏，也讓自己的心智獲得了成熟。很多父親捉腥，母親都是拿著“都是為了你好”來(lái)?yè)踝∧愕恼嬲V求氓拼，比如很多父母讓自己孩子從事某個(gè)多金，或極體面的工作抵碟，或者攻讀某個(gè)博士學(xué)位桃漾，都是為了完成自己未完成的理想，孩子成為了父母實(shí)現(xiàn)自我的工具拟逮。
另一個(gè)例子就是盧克撬统，他出生在中上層家庭，父母受過高等教育敦迄、從事法律和金融工作恋追，舉止高雅，說(shuō)話禮貌而具有風(fēng)度罚屋，其父母關(guān)系良好苦囱，盧克還有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的10歲妹妹。15歲的盧克患有嚴(yán)重的抑郁癥脾猛，盧克的父母輾轉(zhuǎn)于多家心理治療中心撕彤，但是盧克絲毫沒有恢復(fù)的氣息。后來(lái)發(fā)現(xiàn)盧克的父母就有極強(qiáng)的控制欲猛拴，有一次羹铅，盧克因?yàn)闆]有整理自己的房間，被父母阻止去參加他心向往之的研討會(huì)愉昆；在咨詢中睦裳，帕克醫(yī)生發(fā)現(xiàn)盧克想要去寄宿學(xué)校，這樣就可以擺脫父母的掌控撼唾，于是派克醫(yī)生告訴盧克父母，讓盧克過獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活可以改善他的困境哥蔚，但是其父母還是自作主張將盧克送往了基督學(xué)校倒谷；而在當(dāng)盧克能夠適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境、并贏得了很多朋友時(shí)糙箍，派克醫(yī)生建議盧克的父母讓盧克繼續(xù)在該基督學(xué)校學(xué)習(xí)渤愁，其父母卻將盧克送往了軍事寄宿學(xué)校，還寫信給派克說(shuō)他們按照盧克醫(yī)生的建議這么做的深夯。盧克的父母他們不斷削弱孩子的成長(zhǎng)能力抖格，讓盧克像玩偶一樣被操縱诺苹，依附于他們，甚至成為了他們做好父母的工具雹拄，比如當(dāng)他們的鄰居問盧克的狀況時(shí)收奔，他們會(huì)說(shuō)“啊，我們帶盧克去看了很多心理醫(yī)生滓玖，但是還是沒有好轉(zhuǎn)坪哄，我們也很難過”，盧克完全就是他們向外人表現(xiàn)自己“好父母”的工具势篡。
死亡的對(duì)立是生命翩肌，善于惡，弗洛姆用兩個(gè)心理學(xué)詞匯進(jìn)行了歸納禁悠，一個(gè)是“眷戀生命的人”（Biophilic person）念祭；一個(gè)是“戀尸癖”（necrophilia）。生命是欣欣向榮碍侦，洋溢著勃勃生機(jī)的粱坤，而邪惡就是要?jiǎng)儕Z這種生命的活力，在這本書中具有死感的父親們祝钢，就是通過父親這個(gè)角色控制比规、剝奪孩子生的欲望、能力拦英。一切限制和扼殺生命特征的心理行為都是“惡”的表現(xiàn)蜒什，這些生命的特征包括，感覺和感知疤估、思想和行動(dòng)灾常、成長(zhǎng)和意愿。所有試圖控制別人的感覺和感知铃拇、思想和行動(dòng)以及成長(zhǎng)和意圖钞瀑，增加別人的依賴感，削弱別人的創(chuàng)造力慷荔，將別人變成乖乖聽話的機(jī)器雕什，都是惡的；而善則是助長(zhǎng)生命的活力显晶，鼓勵(lì)生命的多姿多彩贷岸，以及作為個(gè)體的獨(dú)一無(wú)二性。
我所舉的兩個(gè)例子磷雇，也許在你看起來(lái)離自己都非常的遙遠(yuǎn)偿警，有些極端，但是冰凍三尺也非一步達(dá)成唯笙。你回想一下螟蒸，你的父親（母親）是否有以愛盒使、需要你來(lái)綁架你的，指責(zé)你如果你不這么做七嫌，你就是不孝少办，你個(gè)白眼狼。這些都是五十步笑百步的抄瑟。
此文略有渲染黑暗面的嫌疑凡泣，但是看見黑暗面的目的不是深陷黑暗、指責(zé)黑暗皮假，是為了帶著光去照亮鞋拟，而照亮的第一步就是勇敢的走向黑暗，而不是逃避黑暗惹资；我們要學(xué)會(huì)去分辨贺纲，善與偽善；認(rèn)識(shí)真正的愛褪测，因?yàn)檫@是為人的基礎(chǔ)猴誊，這是一個(gè)好爸爸的基礎(chǔ)，知道這些你可以成為一個(gè)好爸爸侮措，或者幫助別人成為一個(gè)好爸爸懈叹。
今天是父親節(jié)，但是如果沒有子分扎，哪里有父呢澄成？這是一個(gè)關(guān)于構(gòu)建，維護(hù)關(guān)系的節(jié)日畏吓。
最后引用一段胡適的話來(lái)總結(jié)比較理想的父子關(guān)系：
譬如樹上開花墨状，花落偶然結(jié)果，那果便是你菲饼，那樹便是我肾砂。樹本無(wú)心結(jié)子我也無(wú)恩于你。但是你既來(lái)了宏悦，我不能不養(yǎng)你教你镐确，那是我對(duì)人道的義務(wù)，并不是待你的恩誼饼煞，將來(lái)你長(zhǎng)大時(shí)辫塌，莫忘了我怎樣教訓(xùn)兒子：我要你做一個(gè)堂堂的人，不要你做我的孝順兒子派哲。
參考書目《少有人走的路2——勇敢地面對(duì)謊言》【美】斯科特 派克
