? 我讀了華應(yīng)龍老師的《我這樣教數(shù)學(xué)》這本書。捧起這本書書中的內(nèi)容深深地吸引了我抱既。華老師的睿智职烧、博學(xué)多才、樂學(xué)善思、風(fēng)趣幽默蚀之、給我留下了深刻的印象蝗敢。在華老師的課堂里，孩子們真正領(lǐng)會(huì)到了什么是數(shù)學(xué)足删。數(shù)學(xué)就是一種和諧美寿谴，它的美存在于圖形中，存在于解方程的過程中壹堰，存在于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明過程中拭卿，存在于求概率的樹形圖中……美在統(tǒng)一骡湖，美在和諧贱纠，美在嚴(yán)謹(jǐn)，美在自己心中响蕴。他那用心錘煉的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言以其獨(dú)特的魅力給學(xué)生以美的享受精神的愉悅谆焊，給學(xué)生思考的空間和表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓豐富多彩的思考交匯在課堂浦夷，讓閃爍智慧靈光的思想在課堂閃耀辖试，讓學(xué)生領(lǐng)略了數(shù)學(xué)之美和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
? ? ? 在華老師的書中劈狐，我也感受到數(shù)學(xué)教學(xué)的美和魅力罐孝，讓我體會(huì)到我們的數(shù)學(xué)教學(xué)不能再滿足于完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)會(huì)某種知識(shí)或某種技能肥缔，最重要的是莲兢，要引領(lǐng)學(xué)生投入到數(shù)學(xué)的世界里，要讓學(xué)生一步步地感受到數(shù)學(xué)的有趣和無窮的魅力续膳，學(xué)生也用數(shù)學(xué)的思想去思考改艇、去探索各種數(shù)學(xué)問題，不斷地追求坟岔，這才是我們作為數(shù)學(xué)老師的終極目標(biāo)谒兄。
? 華老師在課堂上的成功，我覺得最大的原因是來自于他在課前的慎思社付。如在“角的度量”一課承疲，他思考能否創(chuàng)設(shè)一種情境，讓學(xué)生感受到量角的用處鸥咖，經(jīng)過多天的搜尋燕鸽、比較、思考扛或，他設(shè)計(jì)了大頭兒子和小頭爸爸配玻璃的情境绵咱，但與同組老師討論后又否定了這一情境，最終經(jīng)過反復(fù)思考后創(chuàng)設(shè)了三個(gè)滑梯的設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)既讓學(xué)生感受到量轉(zhuǎn)自角的必要性悲伶，又縮短了數(shù)學(xué)教材與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)之間的距離艾恼。同時(shí)，華老師也十分注重課后的反思麸锉，更重要的是反思后的再實(shí)踐钠绍。學(xué)生的一個(gè)錯(cuò)、一句話花沉，教師在課堂上一個(gè)不經(jīng)意的行為都會(huì)讓他思考良久柳爽。正是他這種課前、課中和課后不斷思索的精神碱屁，才成就了現(xiàn)在這個(gè)在課堂中游刃有余磷脯，讓無數(shù)教師佩服，讓無數(shù)學(xué)生喜歡的華老師娩脾。
? ? 《我這樣教數(shù)學(xué)》是一本好書赵誓，它以生動(dòng)地形式教給了我一種教學(xué)理念，教會(huì)了我一種教學(xué)方法柿赊，讓我在今后的成長(zhǎng)中受益無窮俩功。
