2016·09·01蔗包，開學(xué)季慧邮，我加入了公眾號(hào)“大頭說時(shí)間管理”發(fā)起的早起訓(xùn)練營(yíng)，作為一個(gè)喜歡文字的家伙误澳，我很自然地加入了寫作小群和讀書小群忆谓，觀摩各路大神的文章和書單推送，有幸獲取《成為作家》創(chuàng)意系列書單倡缠，第一次如此拆書，拆得不好昙沦，請(qǐng)見諒〔商遥——2016.09.05

所拆書籍《成為作家》丐谋；作者：多蘿西婭·布蘭德，譯者：習(xí)克利。

（一）我所理解的作家

小學(xué)我第一篇寫上3000字的作文叫《給20年后的我》定庵，當(dāng)時(shí)傻傻的我對(duì)此文非常滿意踪危，于是投給一家正在全國(guó)征文的雜志社猪落，后來老爸收到雜志社寄來的“優(yōu)秀獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，臉上笑成了花蓝仲，我至今記得（雖然優(yōu)秀獎(jiǎng)是墊底的）官疲。

中學(xué)時(shí)期有個(gè)可愛的女孩，文筆極佳途凫，斐然成章。每次老師的作文課都有她的經(jīng)典范例果元。以后看到了某些用詞華麗的文章犀盟，也會(huì)想起她文字里的清麗脫俗。

高中的時(shí)候是神文《誅仙》的天下欣硼，我借來的7本紙質(zhì)書每本我都會(huì)看個(gè)3.4遍恶阴，7本看完我流了十幾遍的淚，現(xiàn)在看到還是會(huì)眼眶濕潤(rùn)冯事。我是真正的《誅仙》原著黨，所以有關(guān)《誅仙》的改編我都不看缓熟。因?yàn)闆]有人可以比得上蕭鼎在我腦海勾畫出的世界摔笤，沒有人可以演得出張小凡一生愁苦所給人的堅(jiān)強(qiáng)和痛，碧瑤不顧一切為愛付出所給人的憐彰触、陸雪琪冷冰外表下只為張小凡所持守的愛命辖。

如此想來分蓖，大概故事的魅力是給人一個(gè)世界尔许，讓人無法忘懷吧。

而作家操持著咬文嚼字的看家功夫味廊，精確地像眾人傳遞著一種記憶，一種情感柠新，一種別樣年華衙熔。也許這也是作家的力量了。

（二）我愿意嘗試的作家思維

?這里我不得不深思一個(gè)很咬文嚼字的問題：成為作家和寫作之間的區(qū)別框咙。就像李笑來先生所表達(dá)的：語言往往會(huì)限制我們的思維痢甘，換一種語言，思考的方向往往會(huì)不同塞栅，得到的觀點(diǎn)和方法也會(huì)不同。這也是《成為作家》一書中一路貫穿的主線：成為作家的思想起點(diǎn)要比只是寫作的起點(diǎn)要高作烟，訓(xùn)練方法等方面也會(huì)有所不同砾医。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，全民皆可寫作压恒，但不是每個(gè)人都是真正的作家错邦。作家嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)苛伦吠，面對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有自我的批判，表達(dá)的思想統(tǒng)一讨勤，邏輯清晰箭跳，文章布局潭千，細(xì)節(jié)安排莫不是經(jīng)過嚴(yán)格思考刨晴、篩選的路翻。在文章泛濫的時(shí)代，如何運(yùn)用作家的思維進(jìn)行業(yè)余寫作者的思維強(qiáng)化茂契，文筆強(qiáng)化，創(chuàng)意強(qiáng)化真竖，也就成為我現(xiàn)在所要思考的問題厌小。這當(dāng)中，適當(dāng)?shù)亟梃b專業(yè)作家的方法讨韭，無論對(duì)我們表達(dá)思維癣蟋，創(chuàng)意搜集等都有非常大的好處。

（三）如何鍛煉作家思維的練習(xí)

由于書本中的知識(shí)點(diǎn)太多疯搅，我從中提取了我覺得應(yīng)該重點(diǎn)注意和練習(xí)的部分秉撇，希望對(duì)大家有幫助。

我的歸納是：預(yù)備練習(xí)——練習(xí)——寫完之后琐馆。

1.預(yù)備練習(xí)

（1）拆解自己<一開始你可能什么都不會(huì)寫，所以你可以寫自己>

作家寫文章谁撼，獲取了不同的人生，就像演員一般喊巍，演戲的時(shí)候具有不同的性格箍鼓，當(dāng)我們?nèi)?dòng)筆的時(shí)候，用不同的思維角度便有不同的故事款咖。但由于一開始去寫作的時(shí)候铐殃，并不太懂得如何去切換思維角度，所以書中的第一個(gè)練習(xí)是：了解你自己富腊。這個(gè)練習(xí)的目的是：向你客觀說明，了解你自己是多么容易做到是整。

你現(xiàn)在可以靠近一扇門帘腹，站起來，穿過那扇門舵盈，把你自己當(dāng)成是觀察對(duì)象球化。你站在那看起來什么樣？你走路的姿勢(shì)怎么樣筒愚？如果你對(duì)自己一無所知巢掺，那么此刻，對(duì)你的舉動(dòng)的意圖你能了解多少陆淀？如果房間有人，你必須過去打招呼楚堤，你如何問候？如果你更喜歡其中一個(gè)人衅胀，或者更了解一個(gè)人酥筝，你會(huì)表露出來嗎？

這是一種對(duì)自己一種舉動(dòng)的剖析樱哼，無論你現(xiàn)在做什么搅幅，你都可以嘗試一下用一種審視的角度去觀察自己的行為呼胚、念頭。這樣對(duì)于在寫作方面文筆欠缺蝇更，也不知道怎么寫的，非常有幫助蚁廓，因?yàn)樽约旱墓适驴偸强梢院芎玫貙懽鞒茫偃闹绣憻挷季帧⑽墓P饭宾。

（2）.記錄自己<你能記錄你多少事格了，代表你對(duì)自己有多渴望了解>

每天在我們身上可能會(huì)發(fā)生很多事，就算沒有事弹惦，鍛煉自己也需要沒事找事悄但，每天記錄自己，用一句話日記的方式去最簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鑫医裉旄闪耸裁聪模@是對(duì)時(shí)間的把握”龋《奇特的一生》中柳比歇夫記錄了一場(chǎng)嚴(yán)苛的時(shí)間日志，用時(shí)間段記錄了每天的行程厢漩。記錄自己岩臣，這樣可以讓我們自己更加精準(zhǔn)地把握時(shí)間，把握自己炸宵。

3.預(yù)練寫作<關(guān)注自我想法的搜集>

（1）第一天在早起的時(shí)間土全，不要說話会涎，不要看手機(jī)，不要抓起你前一晚上放在身旁的書來讀——馬上開始寫作末秃。第二天同樣在完全沒有接觸其他的信息的情況下，用最純粹的想法去寫惰匙，這樣你可以搜集你最本來的想法贺待。這里練習(xí)的目的也是為了打開自己的腦洞，鍛煉自己的下筆秃臣，因?yàn)槟闶裁炊疾挥萌タ紤]哪工，你只需要想到什么就寫什么，這樣堅(jiān)持幾天后你就越來越會(huì)寫稚虎。

（2）預(yù)先安排時(shí)間寫作

人的大腦有一種慣性偎捎，尤其是對(duì)時(shí)間和空間的慣性序攘，很可能我們平時(shí)沒有太多注意寻拂，但只要細(xì)想一下：為什么固定這個(gè)點(diǎn)我就想起床？固定的點(diǎn)我就疲倦瞄沙？為什么到了陌生的地方我很難睡著慌核？為什么越晚我的思維更加活躍？這些等等的現(xiàn)象垫桂，都說明扒接，如果我可以安排一定得時(shí)間進(jìn)行寫作，結(jié)合早起的寫作練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣后蒙挑，到這個(gè)點(diǎn)就可以思緒不斷了！

2. 真正開始練習(xí)

練習(xí)當(dāng)中必定會(huì)涉及模仿矾利，手法馋袜，素材，聯(lián)想等諸多問題察皇，簡(jiǎn)單談下模仿和手法泽台。

（1）關(guān)于模仿的問題

模仿應(yīng)追溯源頭

當(dāng)我們面臨一個(gè)主題，但無物可寫稻爬，那我們可能會(huì)搜索相關(guān)的主題進(jìn)行借鑒蜕依。借鑒可行琉雳，但借鑒的同時(shí)必須進(jìn)行追溯源頭友瘤，即：作者為什么這么寫商佑？布局方式？面對(duì)具體問題的手法處理茶没？（如情感描寫）等抓半，這樣的思考可以讓我們不去遵守作者的規(guī)則，而讓他順著我們的思維來走笛求，這和主題閱讀的原理是相似的，主題閱讀的主旨是以自己的主要獲取信息目的去獲取相關(guān)素材和觀點(diǎn)狡孔、方法蜂嗽，主題閱讀也是功利性閱讀，而寫作的功利性寫作是直達(dá)作者的創(chuàng)作意圖辱揭，創(chuàng)作手法等病附，去模仿他的源頭，而非模仿他的句子和故事域庇，故事是你的丽焊，源頭是他的，這是一開始寫作可以操作的方式写穴。

（2）手法

關(guān)于寫作雌贱，應(yīng)該清楚具體有多少種文體偿短，這一塊百度其實(shí)更清楚昔逗，而手法明白后篷朵，就可以用手法進(jìn)行領(lǐng)寫（主題領(lǐng)讀的相近詞⊙▂⊙），運(yùn)用固定時(shí)間去專門地設(shè)置一個(gè)題目笔链，運(yùn)用一個(gè)手法進(jìn)行寫作腮猖。

（3）設(shè)置問題

設(shè)置問題的目的很明確，是為了更好地優(yōu)化思路坪创。問題越雜可能對(duì)你的幫助越大姐赡，這個(gè)類似于頭腦風(fēng)暴，一次把你的問題寫出來锁施，集中進(jìn)行解決杖们，這種解決也可以幫助你開展下一步思路肩狂。

比如我被追殺，我要去撒哈拉逃難孝治。

問題：這是大逃亡還是小逃亡审磁？為什么要逃亡？為什么要去撒哈拉杭措？那里有什么可以幫我逃亡钾恢？還有可能幫我解決對(duì)手鸳址？去撒哈拉的過程我會(huì)遇到什么泉懦？會(huì)不會(huì)有生死戰(zhàn)崩哩？會(huì)不會(huì)有艷遇？具體細(xì)節(jié)怎么樣邓嘹？（人物地點(diǎn)時(shí)間過程等等）我要用什么樣的手法描寫會(huì)更加刺激吴超？我是什么角色？有沒有超能力...........

當(dāng)集中問題后鲸阻，你看鸟悴，很多劇情就這樣出來了。

3.寫完之后

一般寫完一個(gè)章節(jié)或者故事沛贪，除非你是實(shí)用類文章震贵，如果是故事類，最后放它個(gè)一天再進(jìn)行修改媚送，甚至文章是你非常重視的寇甸，放個(gè)三四天，一個(gè)禮拜都可以吟秩。因?yàn)檫@樣可以避免慣性思維對(duì)你的影響绽淘，然后在這幾天里積極去進(jìn)行預(yù)備練習(xí)的內(nèi)容，素材的積累武学，等著感覺差不多了，拿起來再次修改硼补。這是寫故事不被慣性思維連累的好辦法熏矿。

總結(jié)：

因?yàn)槲乙彩菍W(xué)習(xí)者，在我注意的環(huán)節(jié)中褪储，基礎(chǔ)的寫作過程慧域，我要去怎么操作好對(duì)我來說更加重要昔榴，因此也沒有太多關(guān)于寫作過程應(yīng)注意的事項(xiàng)。但事實(shí)上吱肌，如果嚴(yán)格去操作這些流程仰禽，你一定發(fā)掘很多問題，比如规揪，要寫什么温峭？我要選擇哪一類文章？預(yù)備練習(xí)中想到什么就寫什么，那你有東西想嗎清笨？你要怎么可以得到更多想法刃跛？在書中有涉及到觀察力的問題，我沒有寫進(jìn)去检号，就是因?yàn)橛^察力是留給有心人的，寫了也不會(huì)有多大用處翘盖，你看過有人看書得到觀察力的嗎凹蜂？觀察源自于生活，我們的大腦有思維盲點(diǎn)汰瘫，你現(xiàn)在關(guān)注什么擂煞，很可能你所注意到的就是什么。如果你不知道寫什么蝗拿，那么就設(shè)立一個(gè)主題吧官辽，你比較感興趣的，然后運(yùn)用上面的流程萤捆，去把每一步拆分好俗批，操作好岁忘，即使枯燥，你所獲得的東西帅腌，也一定比侃侃而談好得太多麻汰。因?yàn)閷W(xué)習(xí)從來都不是一件說說而已的事情速客。

? ?晚安。