今年是世界讀書日淡喜，在長寧區(qū)8樓各個讀書會的代表與悅讀60分的丁薇老師一起上臺講與書的故事陨帆，而我作為臺下的觀眾做了本次記錄骚亿。
丁薇老師早有微信認(rèn)識已亥，但一直沒有見過面。她的一言一行優(yōu)雅得體来屠，特別是她坐著的時候聆聽觀眾時虑椎，滿是笑容的臉，端正的姿勢俱笛。直到現(xiàn)在我還沒有學(xué)會捆姜。丁老師是你無論什么時候看她都是那么優(yōu)雅，無論哪個角度看都是蒙娜麗莎般的微笑迎膜。
第一個上臺的是泥技，我們書蟲部落的丁布，他上來就說讀書會的連結(jié)就是武打pk磕仅，而他個人的白日夢就是每個人提高一本書的平均量珊豹。
第二個上臺讀的是《讀書的微量元素》內(nèi)容我非常非常的喜歡，作者是劉墉榕订。其中讓我最受觸動的是下面兩段文字：
“就因為你平常吃得太標(biāo)準(zhǔn)店茶，好像一個把教科書背得滾瓜爛熟，卻從來不看課外書籍的好學(xué)生卸亮，出了課本以外忽妒，連最簡單、最普通的東西都不知道。結(jié)果段直，樹皮草根里正好有你從來都不碰吃溅，身體卻需要的‘微量元素’，就一下子把身體調(diào)養(yǎng)好了鸯檬【龀蓿”
課外書籍則沒這種負(fù)擔(dān)，你既然因為喜歡而買它喧务，就會以欣喜的態(tài)度去閱讀赖歌；沒有人規(guī)定什么時候非讀完不可，于是你可以隨時拿起功茴、隨時放下庐冯；你也不必為考試而去背，甚至不必全都搞懂坎穿。但正因此展父，你達(dá)到了陶淵明“好讀書不求甚解，每有會意玲昧，欣然忘食”的境界栖茉。閑適的心情，使你更能跟古人神交孵延。而在那些課外讀物中學(xué)到的東西吕漂，又常常是別人不知道的。于是有一天你跟人家比賽尘应，勢均力敵之際惶凝，可能就靠那“多出的一點(diǎn)點(diǎn)”而獲勝。所以菩收，當(dāng)你行有余力時梨睁，一定要讀課外書。就算因為功課太重娜饵，沒有多余的時間坡贺，你仍然得保有讀課外書的沖力和熱情。那沖力與熱情箱舞，會使你有一天離開學(xué)校遍坟，仍然喜歡閱讀，做個真正的“快樂讀書人”晴股。
當(dāng)能力都差不多的時候愿伴，如果你通過閱讀課外，與課文無關(guān)的电湘，那么你的經(jīng)歷是更豐富的隔节，你更能找到你所特定需要的鹅经，而不是大眾所有的共識。在孩子的教育中怎诫，我支持讀與教科書無關(guān)的雜書瘾晃，因為我自己也是一個雜食動物。
當(dāng)?shù)诙M朗讀《我們?nèi)窌r幻妓，盡然全場痛哭了蹦误。百歲老人楊絳一個這樣恬淡的知識分子，一生有一個所愛的人肉津，一個想要保護(hù)的家庭强胰，和一兩件怎樣也割舍不下、愿意終生去做的事妹沙，這便是一個再好也沒有的人生偶洋。即使女兒與丈夫都離去，她將文字重溫那份美好初烘，感觸人生的悲歡離合涡真。
我們不論在多么艱苦的境地，從不停頓的是讀書和工作肾筐，因為這也是我們的樂趣。
最喜歡的一句話：
盡管這么說缸剪，我卻覺得我這一生并不空虛吗铐；我活得很充實(shí)，也很有意思杏节，因為有我們仨唬渗。也可說：我們仨都沒有虛度此生，因為是我們仨奋渔。
無肌癥的老師面臨著身體的病痛折磨镊逝，
她給我讀的是張曉風(fēng)的<給我一個解釋>明垢，當(dāng)一個人面臨著不能動彈寺晌，要面對死神的時候善玫，是不是想讓她給你一個解釋太防，為什么受苦的是我冈闭？
故事講了自己在網(wǎng)上買樹種樹的一件小事碉咆，樹死了扮叨，找賣家說理沉桌，賣家說“”樹也是一種自主的生命藤树，它可以同時擁有活下去以及不要活下去的權(quán)利浴滴，雖然也許只是調(diào)了一個方向，但它就是無法活下去岁钓，不是有的人也是如此嗎升略？
“如果有一天微王，我因生命衰竭而向上天祈求一兩年額外加簽的歲月，其目的無非是讓我回首再看一看這可驚可嘆的山川和人世品嚣。能多看它們一眼炕倘，便能多用悲壯的、雖注定失敗卻仍不肯放棄的努力再解釋它們一次腰根〖げ牛”
當(dāng)我知道自己的生命是留不住記憶的時候，我不相信大腦额嘿，所以所有的讀書會與活動都已文字的形式記錄下來瘸恼，給自己一個完整的回顧，所有的文章都不是為別人册养，而是讓自己一個美滿的ENDING.
讓我最感動的东帅，哭的稀里嘩啦的莫過于史鐵生的文字《奶奶的星星》，
我是奶奶帶大的球拦。不知有多少人當(dāng)著我的面對奶奶說過：“奶奶帶起來的靠闭，長大了也忘不了奶奶】擦叮”那時候我懂些事了愧膀，趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說話的人谣光，心想：瞧你那討厭樣兒吧檩淋！翻譯成孩子還不能掌握的語言就是：這話用你說么？
奶奶愈緊地把我摟在懷里萄金，笑笑：“等不到那會兒喲蟀悦！”仿佛已經(jīng)滿足了的樣子。
整個過程氧敢，我都在想遠(yuǎn)方的外婆日戈，我是外婆帶大的，現(xiàn)在離開她比較遠(yuǎn)孙乖，她因為年紀(jì)大不能來我家浙炼，什么也沒有能報答了她，但這種淚是一觸即發(fā)的的圆。我越來越發(fā)現(xiàn)鼓拧，朗讀，就是觸碰生活中各種愛越妈，各種不舍季俩。又聽了徐靜蕾讀的這篇文章時，我一直在想梅掠，死去的人是不是真的能變成星星酌住，幫活著的人照亮前面的路店归。
最后的一組母女閱讀《綠山墻的安妮》也給我很大的啟發(fā)，能與孩子同讀一本書的媽媽是有多么大的包容心與愛心酪我。
當(dāng)母女之間能用書進(jìn)行交流的時候消痛，我們的心才是最貼近的，當(dāng)?shù)氐暮芏嗉议L與孩子的代購哦在與對孩子閱讀的東西不感興趣都哭，甚至很排斥穿越與言情等秩伞，我們的愛不是放任不管，而是了解了之后還是那么包容欺矫。
節(jié)目落幕時播音員北辰給我們朗讀的《在阿克哈拉》纱新，聲音無比具有吸引力，讓我又一次感觸到應(yīng)當(dāng)在聲音方面努力一些穆趴。
