賴總：
? ? ? ? 早上好！
? ? ? ? 你的大兒子 奕銘我是七月十七日早上九點半李老師把他帶進我佐英教育的高考/中考教學與研究工作室的（以下稱工作室）秤朗。
? ? ? ? 他們騎著自行車過來的劫流，我在樓下親自接待他們的踪危，李老師叫奕銘上二樓憋活，奕銘不肯上去堕虹，要回家柿隙，在樓下鬧，哭著喊著不上去鲫凶，死活不上去，騎在車上想跑衩辟！在這種情況下螟炫，李老師只好把賴總你搬出來，李老師拿出手機艺晴，要他和爸爸打電話和視頻通話昼钻，他不敢，他怕你封寞！李老師說"如果爸爸同意你不去然评，我們馬上回家！"看到這個孩子的這種表現(xiàn)和狀態(tài)狈究，我一直沒有說話碗淌，只是默默的觀察奕銘的一舉一動！后來抖锥，因為怕你亿眠，怕你知道后會挨打，才很不情不愿的上來工作室磅废，李老師拽著他的手拿著他的書包纳像，坐電梯上來了，到工作室轉(zhuǎn)了幾圈后拯勉，跑著離開工作室竟趾，我叫我助理趕緊緊跟出去，以防意外宫峦，在二樓平臺上又哭又鬧岔帽，還把書包里的所書有書、筆記本导绷、筆和書包全部扔在地上山卦，我助理幫他撿地上的東西，收拾書和筆記本等，奕銘哭著對我助理說账蓉，"不要你管枚碗，我不學！"我和李老師緊跟出去看到這一幕铸本。緊接著站起來肮雨，趁我們不注意，匆匆的下樓箱玷，開了門到了他放自行車的位置開了自行的鎖怨规，騎在自行車上，幸好我和李老師及時趕到锡足，李老師用手抓住自行車龍頭波丰，好說歹說，就是不肯聽話舶得，我站在旁邊聽著他們對話掰烟，我的手也放在自行車龍頭上，車上搖擺晃晃沐批，奕銘堅決要走纫骑，趁我換手之際，李老師沒有抓緊龍頭九孩，奕銘騎著自飛快的跑了先馆，我跟李老師說趕緊追回來怕出事情，李老師下意思也快速的跑步追了過去躺彬！大約追了500米左右李老師才追上奕銘煤墙，拽住了他的自行車，僵持了幾分鐘后宪拥，我也趕到他們身邊番捂，用手抓住自行車龍頭，奕銘哭著鬧著就是不聽李老師的話江解，因為李老師不給奕銘離開设预，奕銘就用拳頭打了李老師的臉幾個拳頭，還把李老師的眼鏡打壞了犁河，掉在地上鳖枕，我?guī)兔炝似饋恚罾蠋煹哪樕弦灿屑t紅的拳頭印子桨螺，李老師趁著非常氣憤之時宾符，用巴掌拍打了奕銘的手上一下，因為我及時趕到才把他鎮(zhèn)住灭翔，我的手抓住他的自行車魏烫，我仍然沒有說話，在幫李老師修復眼鏡，后來周邊行人圍了過來哄褒，以為我們是夫妻稀蟋，在打不聽話的孩子，叫我們好好教育孩子呐赡，李老師向周圍的圍觀人群解釋清楚后退客，圍觀的散開了。后來我打電話叫我助理開著我的電功車链嘀，用我的鎖頭鎖住了他的自行車萌狂，他才沒有跑著，此時李老師氣得說不出話來怀泊，我旁邊一邊做李老師工作茫藏，一邊開導她，奕銘今天的所有表現(xiàn)這個事情暫時不要跟他爹講霹琼，怕他爹知道后回家來打他务傲。。碧囊。等等等等。
? ? ? ? 這就是我第一次見到的賴奕銘這個學生纤怒，我看到眼里糯而，只是揺頭，沒有說話泊窘，只是觀察他的一舉一動熄驼，沒有對奕銘作任何評價！（待續(xù)）
