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是不是任何人都是潛在的領(lǐng)導(dǎo)者赖钞？有沒有人是天生的領(lǐng)導(dǎo)者需纳？
我剛來上海的時候在一家互聯(lián)網(wǎng)公司上班。最基礎(chǔ)的內(nèi)容小編輯蛤织，有一天老板接手了一個活赴叹，是關(guān)于政府內(nèi)刊雜志的項目。出于文學(xué)系畢業(yè)生對紙質(zhì)媒體的天然熱愛指蚜，我自告奮勇地接了這個活乞巧。大概一個月我就發(fā)現(xiàn)了一個深刻的道理，光有熱情是解決不了任何問題的摊鸡。對于我這樣一個初入職場不到一年的小編輯而言绽媒，這區(qū)區(qū)六本雜志真的是太難太難完成了。
自己接的活免猾，跪著也得完成是辕。于是整整幾個月我都在編輯部、設(shè)計部猎提、印刷廠获三、公司等幾地奔波，終于在deadline的時候交上了完成的雜志。雖然累的像狗疙教，但卻也受益良多棺聊。個人技能當(dāng)然重新上了一個臺階，在部門與部門之間贞谓、同事與同事之間的溝通上也學(xué)到了不少技巧限佩。
但凡參與過跨部門項目的人一定會跟我有相同的經(jīng)歷，那些亂糟糟的規(guī)矩與一群無所適從的烏合之眾一定讓你感到深深的挫敗感经宏。在沒有權(quán)利的情況下去使喚其他人為你的目標(biāo)而行動真的是這個世界上最讓人頭疼的事犀暑。一個“跨”字意味著項目組的頭大多只能橫向組合資源，卻不可以垂直領(lǐng)導(dǎo)其他人烁兰。既沒有實權(quán)也沒有任免權(quán)耐亏，說得好聽是橫向整合資源，好像會有很多同事來幫你分擔(dān)工作沪斟，但一個手上沒有生殺大權(quán)的“將軍”拿什么來指揮這蕓蕓的烏合之眾呢广辰？
如果你也有這樣的問題，我推薦這本由美國作家羅杰·費希爾（Roger Fisher）, 艾倫·夏普（Alan Sharp）所編著的《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》主之。它的副標(biāo)題择吊，起的更是更簡單又直接：“不是主管，如何帶人成事”槽奕。一本專門談微權(quán)力和非權(quán)力影響力的書几睛！
在沒有絕對權(quán)力的時候你要用很多方式來影響跟你平級的同事們來完成你要做的事情，先要做對5步：
第一步：清晰定位目標(biāo)：把團(tuán)隊擰成一股繩粤攒；
第二步：系統(tǒng)整理思考：迅速找到解決問題的方法所森；
第三步：計劃邊做邊改：不斷修正計劃，使其趨于完美夯接；
第四步：恰當(dāng)及時鼓勵：讓團(tuán)隊成員保持專注焕济；
第五步：實時溝通反饋：不斷提升工作的效率。
這5步邏輯清晰的闡述了如何巧妙的影響其他人盔几。這是每一個想具有橫向領(lǐng)導(dǎo)力的人都需要思考和學(xué)習(xí)的問題晴弃。與其說橫向領(lǐng)導(dǎo)力是一種權(quán)力，不如說是一種能力逊拍，一種通過自身素質(zhì)和能力的提高來求得合作的能力上鞠。你的想法決定了你的格局，格局決定職場地位顺献，而能力又影響著對工作的判斷力旗国。
當(dāng)我在管理一個寫手群的時候，對于這種能力對于實踐上的作用的感觸就變得特別深注整。很多個寫手們都在一個群里能曾，每周都會由我統(tǒng)一發(fā)布寫作內(nèi)容度硝，有時是一篇文章，有時是一本書籍的編纂寿冕。有的寫手會主動聯(lián)系你跟你溝通寫作的素材蕊程，而像編纂一本書這樣的工程則需要很多人共同完成，這時會有個別寫手起到了安排工作與溝通的作用驼唱。他們更像是一個單獨的小團(tuán)體藻茂，分工協(xié)作完成一項任務(wù)。這不僅僅是“領(lǐng)導(dǎo)者”們積極主動的結(jié)果玫恳，也代表了他們本身具有了領(lǐng)導(dǎo)者的能力辨赐。利用微權(quán)力去感染其他人，正是本書想要告訴每一個渴望達(dá)到管理巔峰的人京办，其實掀序，權(quán)力還有另一種表達(dá)的方式：不是給予，不是垂直惭婿，而是另一種形式的管理和合作不恭！
貫穿全書，它讓我們明白财饥，在你還不是領(lǐng)導(dǎo)的時候换吧，請?zhí)岣邆€人技能、制定明確的目標(biāo)钥星、當(dāng)然還有學(xué)會怎么樣去影響他人沾瓦。對于本書，你也可以有其它理解和解讀谦炒。畢竟暴拄，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。在閱讀中體會作者的心意编饺，在心意中學(xué)習(xí)和得到，而思辨的過程永遠(yuǎn)大于得到的結(jié)果响驴。
