有很多父母認為苟穆，自己的孩子年齡小，不具備解決問題的能力唱星。實際上雳旅，即使是很小的孩子，也會運用一些策略和辦法來解決問題间聊。父母最好不要包辦代替攒盈，在孩子不需要的時候擅自幫助孩子或替孩子做決定，因為一旦失去鍛煉機會哎榴，孩子獨立解決問題的能力就會退化型豁，遇到問題就會束手無策。孩子是我們的未來叹话，他們將獨立地面對未來的社會偷遗，獨立地面對一切問題。我們不能給予孩子未來的一切驼壶，能給予孩子的只是獨立解決問題的能力氏豌。但是當我們真正給予孩子解決問題的能力時，就等于給予了孩子未來的一切热凹。
1.重視孩子表達的能力
??常常給孩子講故事泵喘，做游戲，然后可以讓孩子告訴你般妙，他是如何一步一步做出來的纪铺，這樣對于鍛煉孩子的邏輯思維能力和語言組織能力都是有幫助的。在交流過程中碟渺，肯定會遇到一些問題鲜锚，甚至有卡殼的時候，這時候也不要著急，可以順著孩子的意思適當點播一下芜繁，但又不應全盤替孩子說出來旺隙，一定要培養(yǎng)他獨立思考和表達的能力。
2.給孩子解決問題的信心
小學生的實際動手能力是比較弱的骏令，如果做某件事失敗了蔬捷，很可能會動搖他們繼續(xù)做下去的信心，比如他們想幫大人掃地榔袋，但是沒掃干凈周拐，這時候周圍人的善意的笑話很可能會使他們覺得自己沒用，覺得自己不行凰兑，所以在類似的事情上妥粟，要多注意，一定要給孩子信心聪黎，比如穿衣服罕容、疊褲子等等，雖然他們不一定做的好稿饰，但是只要是能有足于提高他們做事信心的锦秒，就要給予肯定，不要嘲笑一個小孩子的天真喉镰。
3.教孩子如何去解決自己不懂的問題
有意識的引導旅择，孩子在遇到解決不了的問題的時候，不要直接幫他們解決問題侣姆，可以先問孩子說：你認為怎么解決生真。你可以先思考一下，你可以想想辦法捺宗。最后再幫孩子解決柱蟀。這樣就可以鼓勵孩子做獨立思考，又不至于讓他覺得無依靠蚜厉。?要做一個“狠心”的父母长已，什么意思呢，為了培養(yǎng)孩子能有獨立思考和解決問題的能力昼牛，你不得不經(jīng)常扮演一個狠心的术瓮、嚴厲的父親母親，凡是遇到困難先讓他自己思考贰健，動腦筋胞四，不應立刻前去幫忙。要首先問他們有沒有努力過，有沒有試過所有的方法，提示一些解決問題的途徑，看他們想到了沒有祝闻。如果他們確實努力了游昼，然后讓他們試著向身邊的人求教甘苍，學會不恥下問尝蠕。最好是向?qū)I(yè)人士求助烘豌，比如老師等。
4.訓練孩子思考解決問題的方法
經(jīng)常對孩子提出一些問題看彼，激發(fā)孩子去思考多種解決問題的方法廊佩。這里當然不是要家長去效仿香港小學的這個提問，而是提一些在生活中經(jīng)常會遇到的問題靖榕。比如标锄，嘟嘟喜歡跳舞，但因為胖茁计，沒被選上料皇，他該怎么辦？洋洋受大孩子欺負星压，害怕上幼兒園怎么辦践剂？等等。鼓勵孩子把他所能想到的主意都講出來娜膘，無論他的想法多么愚蠢逊脯、荒誕，都不要取笑他竣贪。然后军洼，跟孩子一起討論這些主意，也可以讓孩子跟他的小伙伴一起討論演怎，選出大家認為最好的主意匕争。這種訓練重復得多了，孩子面對問題時就能想出盡可能多的解決辦法爷耀，更靈活甘桑、更有創(chuàng)造性地解決問題。
5.對孩子要多些耐心
有些父母缺乏耐性畏纲。比如扇住，孩子在家里做一件模型，一些細致的活他做起來顯得很笨拙盗胀，或者整個過程都是慢吞吞的艘蹋，這時家長就看不過眼了，趕緊替孩子幫忙票灰。孩子都不急女阀，你急什么呢宅荤？為什么要操這么多無用的心？孩子實在遇到困難浸策，他會來找你的冯键。再說了，孩子就是孩子庸汗，他做事慢一點惫确、笨拙一點，都是很正常的蚯舱，不要對他高要求改化。
6.設置疑難問題，提高其獨立生活與獨立解決問題的能力
在我們的生活中枉昏，有很多很多解決問題的機會陈肛，我們可以把一些機會推給孩子。有一位家長曾經(jīng)給我說過兄裂，她們家每次去超市的時候都會給孩子一定的錢句旱，讓她自己去決定自己要買的東西，自己結賬并且自己拎回家晰奖。這不失為一種教育孩子的方法谈撒。孩子從去到回，會發(fā)生一系列的事情畅涂，而只有孩子自己港华，爸爸媽媽在旁邊不給任何意見，所以孩子必須及時把遇到的問題解決午衰，自然而然地立宜，孩子的能力就得到了發(fā)展。父母都有希望自己的孩子成為一個有能力的人臊岸，那就應該有促使孩子成長的實際行動橙数，要給予孩子提供機會，讓孩子真正的去解決問題帅戒。
7.用欣賞的眼光看待孩子解決問題的方式及能力灯帮，鼓勵孩子的興趣而不是打擊
孩子畢竟是孩子，他們眼中的世界與我們成人是不同的逻住。他們解決問題的方式及能力也許不合乎我們的觀念钟哥，但是我們要用一種欣賞的眼光看待它。給予孩子一個欣賞的眼神瞎访，給予孩子一個鼓勵的行動腻贰，這些都能給予孩子無窮的力量。孩子會在這些眼神和行動中更積極的去解決遇到的問題扒秸。我覺得培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力更好的方式就是鼓勵他們播演，激發(fā)他們?nèi)プ鱿胱龅氖虑榧酵撸總€人都該有自己想追尋的理想，更鼓勵他們正面地往這邊走写烤，負面的則用“稍稍的”懲罰把它阻擋翼闽。
