對自己的50次發(fā)問
20161221晚19:45
1.問問自己”累嗎”
回答：累
2.問問自己”為什么要這樣拼命抹腿？”
回答“因為我在走上坡路”
3.問問自己“人生不能走下坡路嗎娘锁？”
回答“不走上坡路戏溺，那就得走下坡路”
4.問問自己“下坡路多輕松，何苦呢？”
回答“現(xiàn)在輕松，未來就不輕松”炼祝”
5.問問自己“還有比自己更累的人嗎”
回答“一群”
6.問問自己“堅持什么”
回答“堅持對的事情”
7.問問自己“跟什么人”
回答“跟大神級的人”
8.問問自己“為什么要整理資料？”
回答“修煉自己的歸納能力”
9.問問自己“為什么研究”
回答“讓自己更輕松”
10.問問自己“為什么很開心顾孽？”
回答“學(xué)生很愛自己”
11.問問自己“為什么很真誠祝钢？”
回答“真誠是一種修養(yǎng)”
12.問問自己“為什么很上進？”
回答“自己感覺上進若厚，其實已經(jīng)落伍”
13．問問自己“為什么要有方向拦英？”
回答“方向不對，做的多也是浪費”
14．問問自己“怎么縮小班級差距盹沈？”
回答“聯(lián)系家長”
15．問問自己“如何利用好每分每秒龄章？”
回答“細致的生活”
16．問問自己“為什么懷念過去？”
回答“留住美好的瞬間”
17.問問自己“生病輸液的人還在堅持乞封？”
回答“堅持什么做裙，為了自己”
18．問問自己“生命列車要到達的方向是哪里”
回答“自己”
19．問問自己“為什么要心胸開闊？”
回答“自己開闊肃晚，孩子開闊”
20.問問自己“為什么好動的孩子還是好動”
回答自己“自己的感化還是太少”
21.問問自己：“為什么要練字锚贱？”
回答自己“修心養(yǎng)性”
22．問問自己“為什么要聽昆曲？”
回答“一種情懷的寄托”
23．問問自己“為什么要寫作关串？”
回答“寫作是快樂的”
24.問問自己“為什么重視分析題意”
回答“喪失了分析就喪失了意義”
25.問問自己“帶孩子們到哪里去”
回答：“帶孩子們到達快樂的地方去”
26.問問自己“孩子們說的那些話都記住了嗎”
回答“記住了拧廊，面帶微笑，積極生活晋修，不要噘嘴吧碾，不要沮喪，考慮大家墓卦，不要用試卷擋臉倦春，不要站歪了，不要亂動落剪≌霰荆”“臺下的人還要傾聽對方的內(nèi)容，這是一種尊重”
27.問問自己“為什么讓孩子自己編寫試卷忠怖？”
回答“為了讓孩子們體會自己出題的快樂”
28.問問自己“為什么給孩子送禮物呢堰？”
回答“欣賞孩子，就意味著欣賞自己”
29.問問自己“為什么鼓勵孩子們”
回答“孩子們越鼓勵越有積極性”
30.問問自己“孩子們今天不開心了怎么辦凡泣？”
回答“找個笑話枉疼，逗逗她”
31.問問自己“給孩子們機會了嗎”
回答“黑板全是你們的皮假，盡情的寫吧”
32.問問自己“給孩子懲罰了嗎”
回答“一點點”
33.問問自己“為什么還要對孩子們大吼大叫”
回答“偶爾沒有魅力”
34.問問自己“怎么能把復(fù)習搞的有意思”
回答“豐富”
35.問問自己“孩子們?yōu)槭裁粗鲃诱椅摇?/p>
回答“激勵”
36.問問自己“為什么羨慕外出培訓(xùn)的老師”
回答“自己沒有機會”
37.問問自己“孩子們上操的時候怎么樣”
回答“非常棒”
38.問問自己“孩子們放學(xué)怎么樣？”
回答“非常棒”
39.問問自己“孩子們上課怎么樣往衷？”
回答“特別有力量”
40.問問自己“能給別人多少力量钞翔？”
回答“一點點”
41.問問自己“為什么還要堅持上課？”(多2節(jié))
回答“寬懷自己”
42.問問自己“為什么總是有人陪伴吃飯”
回答“自己還年輕”
43.問問自己“中午和一位家長媽媽說了什么”
回答“你家兒子真棒席舍，特別有思想”
44.問問自己“下午和一位爸爸說了什么”
回答“你家的兒子非常棒，進步飛躍哮笆。希望生病了也要練練試卷”
45.問問自己“孩子們打掃衛(wèi)生如何来颤？”
回答“多虧了家長”
46.問問自己“教學(xué)設(shè)計找到了嗎”
回答“沒有”
47.問問自己“如何思考沒有教學(xué)設(shè)計這個事情”
回答“伙伴幫助”
48.問問自己“我還能回家嗎”
回答“一定”
49.問問自己“明天我還要繼續(xù)嗎”
回答“必須”
50.問問自己“今天累嗎”
累并快樂
