張敏一直都很渴望能有個孩子，可是這多年來她一直抱有遺憾。她曾經(jīng)有懷過孕吏颖，但后來都流產(chǎn)了搔体，之后就一直沒有懷孕了。去醫(yī)院檢查半醉，有一側輸卵管堵塞疚俱，其它都沒有問題。醫(yī)生建議她做試管嬰兒缩多，但是呆奕，當受精卵植入她的子宮后又流產(chǎn)了。不能正常生育這個問題已經(jīng)嚴重影響了整個家庭的和諧衬吆，她能夠理解丈夫想要個孩子的心情梁钾，所以，這些年她一直都很努力地去尋找求子之道逊抡。她很不明白姆泻，她的身體狀況一直都很好，為什么就不能正常的懷孕生子呢冒嫡？甚至有些姐妹兩個輸卵管都塞了拇勃，人家照樣能懷孕生子，自己為什么就那么難孝凌。
層層真相被揭開方咆，原來， 張敏家族里發(fā)生過太多孩子意外死亡的事件蟀架。比如瓣赂，媽媽的兩個弟弟意外溺亡，她自己有一個哥哥也是意外溺亡辜窑，五弟早夭钩述，八妹生下來就是個死嬰。
她今天的議題是：想生孩子一直沒成功穆碎，想化解內(nèi)心的糾結牙勘。
排列開始：
當她面對未來的孩子代表時，很喜歡所禀，但又很害怕親近方面。孩子則覺得心跳加快，很渴望媽媽色徘，但又覺得自己很孤單恭金。
當媽媽的代表上來的時候，她走過去抱住了媽媽褂策。
媽媽胎死腹中的嬰兒（八妹）的代表上來
張敏看著八妹開始哭泣起來横腿，“八妹颓屑，我覺得你好慘呀，還沒有好好地看看這個世上一眼就走了耿焊【镜耄”哭著哭著，走上前拉住八妹的手罗侯。
八妹：沒做代表前被場內(nèi)的影響很想哭器腋，但上來后就沒有想哭的感覺了，覺得挺好的呀钩杰，她不停在那里哭纫塌，變得好像是我做錯了一樣，我覺得她很痛苦讲弄，覺得好像自己在陽間措左，而她才在陰間一樣。
導師：死者沒有什么垂睬，生者卻抓住不放媳荒。其實，對于死者來說驹饺，那只是另一段生命的開始钳枕。我們用我們的心來感知這一切，當我們帶著這份情懷為死者哭訴的時候赏壹，我們就違反了序位法則和事實法則鱼炒。有這個體驗，才能懂得這份平靜的可貴蝌借。除了你看到這個妹妹之外昔瞧，媽媽也要看到。
張敏：媽媽菩佑，我找到八妹了自晰，求求你，讓我陪你一起去看看八妹吧。
導師：留意哦，孩子要求媽媽去看吱涉，一定要怡無色喷楣，柔無聲脏答，你要知道自己的序位。八妹一定要被看到。這是你和媽媽共同要面對的。媽媽保護孩子是天然的本能咧党，當孩子沒能保住的時候，媽媽會有愧疚陨亡，但這份愧疚讓她不敢面對這個事實傍衡。
導師引導媽媽和張敏一起扶八妹躺下深员，完成八妹死亡的過程。
導師：這是事實蛙埂，請帶著愛讓她離開辨液，帶著愛接納這個事實。來箱残，你陪著媽媽，幫妹妹把毛巾蓋上去止吁。當毛巾蓋上去的時候被辑，證明她真的走了【吹耄看著你的妹妹盼理，她真的走了，要到這個事實俄删。
張敏：妹妹宏怔，再見了，我會帶著愛讓你走畴椰。再見了臊诊，妹妹。
意外溺死的哥哥斜脂、爸爸的代表上來
張敏：哥哥抓艳，雖然我沒有見過你，但爸爸聽說你長的很帥帚戳，很喜歡你玷或。
她拉著爸爸過來看哥哥。
張敏：爸爸片任，我覺得你好苦偏友，好像一直都不快樂。但是你在我的心里对供，我一直都很尊重你位他。
導師：你要正視哥哥，看到哥哥犁钟。因為這些都是在這個家里面刻意去排斥的人棱诱，這些人會讓人勾起痛苦。你的心里創(chuàng)造了你的世界涝动，它不是行為的違反迈勋，而是心性上的違反。
張敏想去抱哥哥醋粟，可是哥哥拒絕了她靡菇，覺得她很陌生重归。
導師引導張敏給哥哥深深地鞠一躬，“哥哥厦凤，在我的心里鼻吮，你永遠都是我的哥哥，我永遠都會在心里給你留一個位置较鼓，我看到你了椎木，我尊重在你身上所發(fā)生的事情，但是無論發(fā)生什么事情博烂，都不會改變你在我心目中的位置香椎，我永遠都是你的妹妹，哥哥禽篱⌒蠓ィ”
爸爸：覺得全身發(fā)燙。
當她面對流產(chǎn)的孩子時躺率，顯得有些冷漠玛界，孩子也靜靜地站著。導師引導孩子坐在地上悼吱，那代表著她已經(jīng)離開了慎框。
孩子：站著的時候覺得很緊張很有壓力，坐下來就好多了舆绎。
導師引導張敏蹲下：好好看看你的這個孩子鲤脏。
張敏：孩子，我是你的媽媽吕朵。你永遠都是我的孩子猎醇，很可惜你沒活下來，如果你活著的話努溃，現(xiàn)在已經(jīng)有11歲了硫嘶。
導師：把這個孩子放在你的心里，好好地看到她梧税，如果她不抗拒的話沦疾，你甚至可以抱抱她。把她放在你的心里第队，這是你人生中的第一個孩子哮塞。
張敏把孩子抱在懷里說：“對不起，孩子凳谦，媽媽沒能夠保護好你忆畅，但你永遠都是媽媽的第一個孩子。將來尸执，你會有弟弟和妹妹家凯，媽媽一定會讓他們知道缓醋，他們有你這個哥哥，你是他們的哥哥绊诲。孩子送粱，因為你，讓媽媽知道了生命的可貴掂之，媽媽會珍惜每一個孩子抗俄，謝謝你∈澜ⅲ”
導師：嗯橄镜，好好抱抱你的孩子。這些人都要被記得冯乘，都要被悼念，因為這是事實晒夹。
“媽媽好想你裆馒。”她抱著孩子終于哭出聲來丐怯，“媽媽會帶著愛喷好，讓你走《刘危”
導師：帶著你的愛梗搅，讓他完成他的死亡過程。
張敏扶著孩子躺下來效览，幫孩子整理了一下衣服无切。
導師：記住他，在心里永遠地記住他丐枉。
……
導師引導張敏去面對媽媽：媽媽哆键，我現(xiàn)在也體會到了你的這種痛苦，還有那份內(nèi)疚瘦锹，因為籍嘹，我也失去了我的孩子，媽媽弯院，我現(xiàn)在知道了辱士，這對你來說是多么的不容易，你一定充滿了愧疚听绳，就像我一樣颂碘。但是媽媽，我最想對你說的是：“媽媽辫红，謝謝你凭涂，讓我成為你的女兒祝辣，這是對我最珍貴的事情，我看到了你的偉大切油◎保”我活了下來，謝謝你澎胡，媽媽孕荠，這對我來說是最重要的。我很榮幸成為你的女兒攻谁。
她跪下來抱著媽媽痛哭稚伍，“媽媽，在我的心里戚宦，你是一個偉大的母親个曙。媽媽，我活了下來受楼，是因為你的愛和對生命傳承的堅持垦搬。”
導師：她的恐懼創(chuàng)造了她的世界艳汽，你要看到媽媽雖然同樣經(jīng)歷了這些猴贰，但是她依然選擇傳承生命，你要看到這份偉大河狐。媽媽一生中死了這么多個孩子米绕，自己的兄弟姐妹也死了這么多，但她沒放棄自己的責任馋艺，還把生命傳承了下來栅干。所以，你要看到媽媽的這份偉大捐祠，而不是跟媽媽抱在一起哭訴非驮，而忘記了自己的這份責任。你要看到你活下來的這份不容易和偉大雏赦，從你媽媽的身上獲取這份力量劫笙。
……
導師：現(xiàn)在有什么感覺？
張敏：覺得輕松多了星岗。
導師：來填大，回到你的孩子面前。
現(xiàn)在俏橘，她終于能平靜地拉起孩子的手允华，孩子終于愿意跟她接近，并抱在了一起。
張敏：抱著孩子的感覺很親切靴寂，很淡定磷蜀，終于找回了那份自信和本能。
在這個個案里百炬，兩代女人都有在生孩子的過程中褐隆，孩子死去的恐懼，他們不敢再讓孩子出生剖踊，不想讓自己再面對這樣的傷痛庶弃。從媽媽那一代開始，外公外婆就有溺死的孩子德澈，媽媽的生命中也有歇攻，張敏要克服這份恐懼才可以。懷了孩子卻又不能生下來梆造，生下來的孩子又發(fā)生了意外缴守，那份愧疚感與恐懼感深深地抓住了這個家里的女人。張敏要看到外婆镇辉、媽媽愧疚之余更偉大的那份愛斧散。
在心理層面上，張敏要放下保不住孩子的這份恐懼摊聋。恐懼時栈暇，想想外婆和媽媽的那份偉大麻裁，要繼續(xù)家族中這些女性的偉大才可以。
（個案來自網(wǎng)絡源祈，版權歸原作者）
