對(duì)于學(xué)了十幾年英語卻依舊用不好英語的我來說牵触，如何能讓自己的孩子輕松地學(xué)習(xí)英語并能靈活應(yīng)用一直困擾著我。直到看到這本《英文單詞大書》之后，我開始思考勾栗，是不是以前我學(xué)英語都學(xué)錯(cuò)了方向呢路鹰？為什么明明我知道那么多單詞卻好像派不上用場(chǎng)呢贷洲？
現(xiàn)在想來，在學(xué)習(xí)一門外語之前晋柱，首先要搞清楚兩個(gè)問題优构，即為什么要學(xué)以及怎么學(xué)。
1.為什么要學(xué)雁竞？
我個(gè)人認(rèn)為钦椭，學(xué)習(xí)外語最主要的是通過一門語言去擴(kuò)展眼界與思維。而我讀書的時(shí)候，更多地是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)玉凯，學(xué)到的并不是語言技巧势腮，而是考試技巧，所有的學(xué)習(xí)只停留在考教科書漫仆、習(xí)題冊(cè)層面捎拯，因而越學(xué)越枯燥，越學(xué)越心累盲厌，看似學(xué)了很多年的英文署照，但出國(guó)旅游的時(shí)候還是兩眼一團(tuán)黑，甚至連外國(guó)的兒童繪本上的英文都認(rèn)不全吗浩。
因而建芙，我希望讓自己的孩子，能夠突破考試的局限懂扼，只是把考試作為檢測(cè)英文能力掌握情況的輔助手段禁荸，更多地還是通過學(xué)習(xí)英文，了解英文語言國(guó)家人們的風(fēng)俗習(xí)慣阀湿、歷史文化杂数，直接閱讀原版書籍为牍，拓展自己的眼界，豐富自己的知識(shí)面。
2.怎么學(xué)畅形？
我覺得學(xué)校的教科書最大的問題還是過于生硬齿风，不貼近生活榕吼，泛泛而談继低。日常生活中可用于交流的詞匯學(xué)到的特別少。就拿去買蔬菜來說劳澄，走到菜市場(chǎng)地技，我只知道魚是FISH，牛肉是BEEF秒拔，其他的好像真不曉得怎么說乓土。再走到餐館，除了能點(diǎn)點(diǎn)水餃DUMPLING溯警，米飯RICE，湯SOUP外狡相，也不曉得如何表達(dá)梯轻。因而，在讓自己孩子的進(jìn)行英文啟蒙的時(shí)候尽棕，我把選好書本放在首位喳挑，選擇一些更接地氣的英語啟蒙書。
例如這本《英文單詞大書》，書中蘊(yùn)含了1000個(gè)單詞伊诵，內(nèi)容涵蓋從生活起居到出行工具单绑，從學(xué)校教室到動(dòng)物世界，從市場(chǎng)購物到品味糕點(diǎn)等等曹宴，每一頁的單詞都與我們的生活密不可分搂橙，給年齡尚小的孩子看，還可以作為認(rèn)知的書籍笛坦，一舉兩得区转。
最值得一提的是，書中有一頁叫：“故事里的單詞版扩》侠耄”內(nèi)容有關(guān)外國(guó)文學(xué)中會(huì)出現(xiàn)的王子、公主礁芦、怪物蜻韭、女巫等等，在學(xué)習(xí)這一頁單詞的時(shí)候柿扣，可以誘導(dǎo)孩子了解外國(guó)童話故事肖方，與孩子一起盤點(diǎn)自己所知道的人物的故事，再嘗試著讀讀其他沒讀過的故事窄刘。
當(dāng)然窥妇，要學(xué)好用好這本《英文單詞大書》，作為家長(zhǎng)也得費(fèi)上不少心思娩践，因?yàn)檫@本書沒有音頻活翩，所以如果家長(zhǎng)能先把里面的單詞學(xué)一遍，再給孩子講解的話翻伺，孩子學(xué)習(xí)起來能夠更加游刃有余材泄，此外，這本書內(nèi)容量特別大吨岭，不要急于一時(shí)拉宗，要放慢腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)辣辫，才能達(dá)到最好的效果旦事。
