— —? 成功就是你被擊落到失望的深淵之后反彈得有多高。
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| 鼎典理念：讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)美和獨(dú)立思考的品質(zhì)础钠！
11月教學(xué)總結(jié)分為六大模塊：
一 | 11月完成和開(kāi)啟工作
二 | 12月工作計(jì)劃
三 | 單次評(píng)課記錄
四 | 課后錦囊完成情況記錄
五 | 手帳繪畫(huà)記錄
六 | 說(shuō)課情況記錄
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■ 一 | 11月開(kāi)啟和完成的工作
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1- 教案統(tǒng)一
? （錢老師提出教案基本大綱际插，根據(jù)畫(huà)室的實(shí)際情況調(diào)整為新的格式統(tǒng)一）
2- 說(shuō)課統(tǒng)一，模式改變，高效率
? （為了說(shuō)課的高效率率寡，原來(lái)的自己記錄形式，更改為老師們說(shuō)課后倚搬，自己記錄發(fā)布群內(nèi)冶共，我來(lái)收集。
? ? ? 優(yōu)勢(shì)：讓老師們思路更清晰每界，整體效率提高）
3- 課程收集完成
? （為了課程最后的形象冊(cè)的展示捅僵，收集幾位老師的課程大綱，收集完成眨层，接下來(lái)是完善和排版整理）
4-錦囊交給佳琪監(jiān)督收集情況
（此項(xiàng)督促工作交給佳琪統(tǒng)籌庙楚，總結(jié)錦囊的發(fā)布與回饋比例情況進(jìn)展）
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■ 二 | 12月工作計(jì)劃
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1-基本工作的更新
? ? ①說(shuō)課流程11月繼續(xù)進(jìn)行，看是否可再更新
? ? ②12月的教案收集 | 【畢夢(mèng)珂老師負(fù)責(zé)】
? ? ③12月單次評(píng)課次數(shù)收集 |
? ? ? 【畢夢(mèng)珂老師負(fù)責(zé)】
? ? ④手帳每周繼續(xù)踐行谐岁，【輪流制】老師主題制定醋奠。
? ? ? ? 執(zhí)行新的獎(jiǎng)勵(lì)制設(shè)定：在每學(xué)期結(jié)束，周五手帳次數(shù)前3的老師伊佃，給予獎(jiǎng)勵(lì)窜司。
2-年齡段課程的整理
? ? ? 總為4個(gè)年齡段，在本月航揉，需完成成老師和吳老師2個(gè)年齡段的課程整理
3-本月為最后一月課程塞祈，為了之后的統(tǒng)一孩子作品管理，老師們需要配合完成以下任務(wù)完成節(jié)點(diǎn)↓
? ? ①12.06晚下班前老師們必須在畫(huà)室【百度網(wǎng)盤(pán)】?jī)?nèi)建立要完成孩子個(gè)人作品文件夾帅涂。
? ? ②根據(jù)完成的難易程度做調(diào)整
? ? 感謝老師們的相互配合哦?
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■ 三 | 單次評(píng)課情況記錄
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（以下為3個(gè)月月11次課老師們的單次評(píng)課記錄調(diào)研议薪，為之后調(diào)整做鋪墊，收集老師們的時(shí)間具體安排和想法媳友，以做后期調(diào)整）
魚(yú)兒 | 45孩子 | 4次
王怡 | 34孩子 | 3次+1個(gè)班一次
佳琪 | 51孩子 | 0次
紅紅 | 35孩子 | 1次
蘋(píng)果 | 13孩子 | 5次
趙珂 | 31孩子 | 0次
吳? ? ? | 32孩子 | 3次
娟兒 | 28孩子|1次
竇竇 |32孩子| 0次
兔兔 | 42孩子 | 一個(gè)班1次
目前已完成目標(biāo)老師：
①魚(yú)兒老師
②蘋(píng)果老師
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■ 四 | 課后錦囊完成情況記錄
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11月錦囊反饋信息↓
第一周如數(shù)發(fā)給我反饋信息的老師有：
王怡11人斯议，李正霞6人，成靜紅0醇锚，王妮萍1人哼御，閆佳琪1人，段紫瑜4人
未發(fā)錦囊反饋老師：吳婭娜焊唬，
2017.11.17
第二周如數(shù)發(fā)給我反饋信息的老師有：
王怡14人恋昼，李正霞2人，成靜紅0赶促，王妮萍1人液肌，閆佳琪2人，段紫瑜7人
未發(fā)錦囊反饋老師：吳婭娜
2017.11.24
完成數(shù)量：
最多｜王怡班
其次｜紫瑜班
兔兔鸥滨，蘋(píng)果嗦哆，佳琪較少
紅紅班沒(méi)有
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■ 五 | 手帳繪畫(huà)記錄
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2017年11月10日手帳情況
已畫(huà)人員: 畢夢(mèng)珂谤祖、暢晉娜、成靜紅吝秕、段紫瑜泊脐、郭瑞琪空幻、李正霞烁峭、劉婷婷、王怡秕铛、王妮萍约郁、吳婭娜、閆佳琪但两、常嬋娟鬓梅、竇老師、賈亞寧谨湘、趙珂
未畫(huà)人員:無(wú)
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2017年11月17日手帳情況
已畫(huà)人員:畢夢(mèng)珂绽快、成靜紅、段紫瑜紧阔、李正霞坊罢、王怡、王妮萍擅耽、吳婭娜活孩、閆佳琪、 常嬋娟乖仇、竇老師憾儒、賈亞寧、趙珂
未畫(huà)人員:郭瑞琪乃沙、劉婷婷起趾、暢晉娜
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2017.11.24手繪情況
參與人員：
王怡? 兔兔? 魚(yú)兒 娜娜? 婷婷? 夢(mèng)柯? 蘋(píng)果 吳婭娜 佳琪
未參加人員:
紅紅? 瑞琪
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■ 六 | 說(shuō)課情況記錄
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①11月整體老師沒(méi)有無(wú)故缺席的情況
②后期更改流程，效率更高警儒，繼續(xù)踐行训裆。
③格式統(tǒng)一如下↓
年級(jí):
代課老師：
主題：
形式：
重點(diǎn)：
建議:
④說(shuō)課記錄統(tǒng)一備忘【印象筆記】
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感謝老師們的相互配合，
一切為了孩子冷蚂，
為了鼎典缭保，
為了自己的更優(yōu)秀，不斷精進(jìn)蝙茶！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)艺骂，堅(jiān)持帶來(lái)大改變！
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——鼎典審美導(dǎo)師王怡老師總結(jié)
——2017.12.01
