近年來，兒童孤獨(dú)癥已經(jīng)備受人們關(guān)注织狐。各地都在提倡關(guān)愛兒童孤獨(dú)癥治泥。兒童孤獨(dú)癥在3歲前就會有所表現(xiàn)梗顺，別人的小孩到了這個歲數(shù)會說會唱還會吵架，而孤獨(dú)癥的寶寶還不會說話车摄，不愛與其他小朋友玩寺谤，每當(dāng)大人一不注意大小便就拉在褲子里，當(dāng)大人不順?biāo)囊饩桶l(fā)脾氣滾地上摔東西或者自殘等等吮播。那么变屁，孩子得了兒童孤獨(dú)癥怎么辦呢?
兒童孤獨(dú)癥怎么辦
1、教育治療：
主要目標(biāo)是教會他們一些有用的社會技能意狠，如生活處理能力粟关，與人交往的方式和技巧，與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)的能力等环戈。這里主要涉及到的是社會教育環(huán)境闷板。當(dāng)一個孩子被診斷為“孤獨(dú)癥”后，即使他(她)有一個良好的家庭環(huán)境院塞，但如果被排斥在學(xué)校之外遮晚，獲得良性發(fā)展的前景依然是渺茫的。這就需要患兒所在社區(qū)的幼兒園拦止、小學(xué)具備接納孤獨(dú)癥兒童的意識及師資基礎(chǔ)县遣，使患兒生活在一個有助、愉快的氣氛中汹族。
2萧求、行為治療：
主要是促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的社會化和語言發(fā)展，盡可能排除患兒的病態(tài)行為顶瞒，如刻板夸政、自傷、侵犯性榴徐。一般采用在高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境中進(jìn)行特殊行為矯正守问。由于患兒的缺陷及其家庭環(huán)境的個性差異較大，因此箕速，治療方案應(yīng)個別化酪碘，移植到家里或其他場合朋譬。促進(jìn)兒童的社會化發(fā)育盐茎，不宜長期住院，以家庭為基地徙赢，通過訓(xùn)練父母字柠，取得家庭成員的密切合作探越，以達(dá)到行為治療的最佳效果。藥物治療：目前藥物治療還無法改變孤獨(dú)癥的病程窑业，只能在一定程度上控制癥狀钦幔。使用的藥物主要有抗精神病藥物的中樞神經(jīng)興奮劑、抑郁制劑常柄、維生素等鲤氢。
對于孤獨(dú)癥兒童的治療，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)西潘，早診斷卷玉，早干預(yù)。由于國內(nèi)對孤獨(dú)癥認(rèn)識較晚喷市，國外很早開展的早期干預(yù)在我國才剛剛起步相种。早期干預(yù)是一種有目的、有系統(tǒng)品姓、有組織的教育措施寝并，能使6歲以前發(fā)現(xiàn)的孤獨(dú)癥兒童恢復(fù)正常或接近正常腹备，使其智力衬潦、社交能力、語言表達(dá)能力植酥、生活自理能力等得到不同程度的提高别渔，部分兒童可在學(xué)前期進(jìn)入正常學(xué)校學(xué)習(xí)。
早期干預(yù)的主要范圍是兒童的五大行為領(lǐng)域惧互。在運(yùn)動方面哎媚，包括大運(yùn)動和精細(xì)動作，如雙腳同時跳喊儡、拍球拨与、串球等，可促進(jìn)大腦的發(fā)育艾猜，增強(qiáng)兒童的手眼協(xié)調(diào)性买喧。在語言方面，包括語言理解匆赃、發(fā)音和表達(dá)淤毛。在認(rèn)知方面，包括視覺認(rèn)知算柳，如辨別顏色;聽覺認(rèn)知低淡，如辨別聲音;觸覺認(rèn)知，如感受冷熱;對數(shù)的理解。在生活自理方面蔗蹋，包括訓(xùn)練他們洗臉何荚、刷牙、穿衣等基本的獨(dú)立生活能力猪杭。在社會交際方面餐塘，鼓勵他們參與集體活動，集體游戲皂吮，糾正與他人交往中不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式：如吐口水戒傻、怪叫等;進(jìn)行社會交往的培養(yǎng)，使其與外界溝通蜂筹，回歸社會稠鼻。
邢秋君小米熊兒童醫(yī)院副主任醫(yī)師
中國非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)會兒科專業(yè)委員會委員
從事小兒神經(jīng)疾病及兒童行為發(fā)育類疾病診療30余年，在腦癱的診斷狂票、治療等方面有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)候齿，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)頗負(fù)盛名。
擅長：小兒腦癱闺属、小兒癲癇慌盯、發(fā)育遲緩、智力低下等小兒神經(jīng)疾病與抽動掂器、多動亚皂、自閉等行為發(fā)育疾病的診療、康復(fù)
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