四月了肮还摇！
如今藕夫，四月的到來對我來說孽糖，已經(jīng)不再是愚人節(jié)的戲弄，而是清明節(jié)的假期毅贮。
盡管假期就三天办悟，但足以讓我興奮。就像每周五面對周末到來的心情滩褥，但有一點(diǎn)不好病蛉，清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
這陣子的研究生學(xué)習(xí)也如開始那般铸题，上課铡恕，準(zhǔn)備資料，輪流上臺講PPT丢间。雖然還沒輪到我探熔，但通過多周同學(xué)的展示來看，大家學(xué)習(xí)態(tài)度之認(rèn)真烘挫，準(zhǔn)備資料之充分讓我贊嘆不已诀艰，也讓我再一次反思柬甥，讀研究生的意義。想想大學(xué)時(shí)期其垄，基本上是在接受學(xué)問苛蒲、接受知識。我們就像一個(gè)個(gè)容器绿满，等著老師把東西裝進(jìn)去臂外，還沒塞滿，就側(cè)漏了不少喇颁。而研究生階段漏健，老師的角色似乎淡化了很多，我們要準(zhǔn)備開始制造新的知識橘霎，這個(gè)創(chuàng)新或大或小蔫浆，都是對于普遍知識有所創(chuàng)新。從接受知識到創(chuàng)造知識姐叁，便是一個(gè)研究生最大的特色瓦盛。每次PPT講解時(shí)，老師都反對同學(xué)一味的搬運(yùn)和陳述外潜，而是希望聽到更多我們自己的思考與總結(jié)原环。這便是制造，是真正我們自己的東西橡卤。而在這過程中扮念，我們便逐步發(fā)展和開發(fā)了自己。
信息爆炸時(shí)代碧库，容易產(chǎn)生焦慮柜与，學(xué)習(xí)上也是。其實(shí)沒有多少事情嵌灰，是必須立刻去處理的弄匕；也沒有多少資訊，是你必須馬上去接受的沽瞭。生活似乎并沒有那么糟糕迁匠，當(dāng)我不再時(shí)刻關(guān)注朋友圈動態(tài)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有錯(cuò)過什么驹溃。反到能真正去擁抱生活城丧，去享受做事所獲得的樂趣。
看到一篇文章里寫道豌鹤，一個(gè)心理學(xué)家阿爾伯特 埃利斯說亡哄，人的痛苦大多來源于三種信念：
1.????我必須要把事情做好，得到表揚(yáng)布疙，否則我就很爛蚊惯。
2.????別人必須喜歡我愿卸，必須對我好，或者對我公平截型，否則就很糟糕趴荸。
3.????世上的事情必須是容易的，一切都必須和我想象得樣宦焦，否則就太糟糕发钝。
事實(shí)上，成長就是一個(gè)理想的幻滅過程赶诊。有些事情你是做不好的笼平，即便做的再好，別人也不一定認(rèn)可舔痪。有些人始終不會喜歡你，也不一定會對你好锌唾。世上幾乎所有事情都不容易锄码，也和你想象的不一樣。早點(diǎn)知道這些晌涕，早點(diǎn)學(xué)會面對失望和求之不得滋捶，把自己的幸福建立在內(nèi)心的探尋上，而不是外界的認(rèn)同余黎。我們會更加快樂重窟，更加享受生活【宀疲回顧過去生活種種巡扇，我的痛苦來源也不過以上三方面，如今經(jīng)歷的多垮衷，更加深刻體會到學(xué)習(xí)面對失望和求之不得之重要厅翔。
最后，以陳道明在一篇文章中寫到的其曾在西北一個(gè)廟門口的對聯(lián)結(jié)束搀突，與大家共勉刀闷。
在高處立，著平處坐仰迁，向闊處行甸昏；
存上等心，結(jié)中等緣徐许，享下等福施蜜。
