2017年11月19日? 星期日? 晴
? ? ? 今天在回家的路上看到一個小孩懷抱著一只看似沒斷奶的小貓咪灾梦，那只小貓渾身沾滿了散落的樹葉峡钓，一看就是可憐的流浪貓，我有心想收養(yǎng)若河，于是我上前叫住那孩子說道：“您好能岩，請問這只貓是流浪的小貓嗎？”這孩子弱弱的回答我說：“叔叔萧福，這不是流浪貓拉鹃，是我剛撿的小貓咪”，說實話這只不過是一次簡單的問答，可是我感覺這孩子的回答讓我心頭一暖膏燕，他不忍把這只小貓歸結(jié)于流浪钥屈。
? ? ? 這孩子的一句話，觸動了我坝辫，回來之后我久久不能平靜篷就，打開百度搜索了一下有關(guān)人性冷漠的新聞，《老人路邊摔倒8分鐘內(nèi)無人扶近忙，遭碾壓拖行》竭业、《七旬老人倒地30分鐘無人問津》、《八旬老人路邊摔倒無人攙扶》等等等等及舍，一個個的標題猶如一把把利刃刺痛我心未辆，我想起受教時學(xué)過的《禮記·禮運篇》中“故人不獨親其親，不獨子其子”击纬。我們也曾跟老師朗讀過鼎姐，也曾理解過其深意，也曾幻想過未來的大同社會更振，那時的我們跟這個小男孩一樣純真友愛炕桨。我冒昧的問一句，這8分鐘肯腕、30分鐘經(jīng)過的人們献宫，你們所受的良好的教育何在，你們的倫理道德何在实撒，你們的社會責任心何在姊途？難道歲月的沉浮，時間的洗禮知态，把你們摔打成了“兩耳不聞窗外事捷兰，一心只過我日子”的人嗎？
? ? ? 我寫這篇文章不是想證明我负敏、以及沒有遇見這些事件的人有多高尚贡茅，也不是想“事非我遇”的站在道德的最高點批判，我是想讓大家都注意到我們原來都也曾是那個孩子其做。我清楚的記得我上小學(xué)的時候顶考，思想品德課上老師講過要助人為樂，講完之后開玩笑的講了句一“如果有老人摔倒妖泄，能不扶驹沿，盡量別扶，賴上你就完了”蹈胡。也許這位老師真的是發(fā)自內(nèi)心的為自己的學(xué)生好渊季，但是這位老師不知道的是這句話的背后會造成多少人性的悲涼朋蔫，道德的淪喪∷笥颍“再窮不能窮教育”這句俗語大家耳熟能詳斑举，可是該是怎樣的教育搅轿？如果是冷漠病涨，自私的教育我想還不如就此打住，饒了這些純真的孩子吧璧坟。我聽過一個曾經(jīng)有過牢獄經(jīng)歷的講師談到過教育問題既穆，他深惡痛疾的說“地溝油、毒品等雀鹃，創(chuàng)造他們的都是博士幻工、研究生”不可置否，教育教會了他們文化黎茎，卻沒教會他們做人的良知囊颅。
? ? ? 中華民族，禮儀之邦傅瞻，5000年的文化底蘊踢代，需要的是傳承，希望各位奉獻在教育崗位不辭辛勞的園丁們嗅骄，以及為人父胳挎， 為人母的家長們，把你們的教育理念稍微調(diào)整一下溺森，多一點博愛慕爬，少一些自愛，多一點友善屏积，少一些冷漠医窿；多一點仁心，少一些私心炊林。這個地球已經(jīng)是病態(tài)的千瘡百孔了姥卢，切不要讓我們的心也生如死灰，既然留不下更好的資源铛铁，那么就讓我們留下最美的世界隔显，留下心靈中那一方凈土可好？
人之初饵逐，性本善括眠，教若偏，性亦變倍权。
