300017 胡鈺沁
《獾的禮物》文圖/英國蘇珊·華萊（Varley,S.）钞翔，1961年出生于英國的黑池（Blackpool）严卖，作家。自幼喜歡畫圖布轿，在曼徹斯特綜合技術學院學習插畫妄田。四年的學院生涯，由于良師益友環(huán)繞驮捍，對她日后的發(fā)展疟呐，帶來了決定性的影響。1984年东且，當她還是一名學院學生時启具，就完成了第一本圖畫書《獾的禮物》。此書一出珊泳，即一鳴驚人鲁冯。蘇珊·華萊不僅獲得了鵝媽媽新人獎的首獎拷沸，還在法國獲得了數(shù)座獎項。譯者：楊玲玲薯演、彭懿合作翻譯了諸多優(yōu)秀的繪本撞芍。這是讀了《繪本之力》之后購入的又一本書。
6月6日結婚十周年跨扮，在柴米油鹽醬醋茶的這一天序无，為孩子買了第一輛變速車，為小伙伴和自己拍了形象照衡创，是送給自己的禮物帝嗡。初讀《獾的禮物》寫下泛泛文字，不能表達我對這本繪本的喜愛璃氢，今天再讀對作者和譯者又進行了解哟玷，從插圖這個角度去看這本繪本，是我所極力推薦的一也，他的精彩之處：插圖與文字相輔相成的完美奇妙巢寡。
繪本左扉頁：彎月被薄霧擁抱的一片夜空下，下面有一段這樣的文字：獻給我的導師們椰苟，我分析作者在學院所接受到的教育與這份感謝息息相關抑月。右扉頁：獾迎風在山崗上。這與繪本的結尾可謂是首尾呼應尊剔，這兩幅插圖靜謚并不失動態(tài)的讓人想知道這是怎樣一個憂傷而又充滿希望的故事？
正文第1開頁的文字與圖片相輔相成的交待繪本的主人公：從插圖中看到一個滿覆年輪的樹墩被已戚戚枯枯青亦泛黃的草環(huán)抱著菱皆，獾就坐在上面须误，裹著圍巾穿著一身薄襖褲，戴著老花鏡凝望注視著遠方仇轻。文字寫著：獾是一個讓人依靠和信賴的朋友京痢，總是樂于幫助大家。他已經(jīng)很老了篷店，老到幾乎無所不知祭椰，老到知道自己快要死了。
第2開頁：左小圖文字和右整張大圖的排版疲陕，幾乎被運用在整本書中方淤，小圖大環(huán)境里的人與在大圖大場景中多人的對比，又一次展現(xiàn)孤獨和廣博的友愛蹄殃，當鼴鼠和青蛙比賽沖下山坡携茂，他覺得自己特別老、特別累诅岩。他多想和他們一起跑啊讳苦，……這一幅場景不禁讓我想起陪著孩子去迪士尼带膜，母親也陪伴在我們左右，她跟在我們身后的力不從心鸳谜，經(jīng)歷歲月感知它的豐富膝藕，主人公獾和我的母親何嘗不是？咐扭！
第3開頁排版依舊芭挽，在冷暖對比色調(diào)上交待了屋里與屋外的天氣同時，也進一步渲染故事的情節(jié)草描，淡淡的憂傷中又有暖暖的美夢览绿，在這樣交替情境中獾離開了枚赡。
第4開頁排版依舊晾腔，整個開版色調(diào)獨立且又統(tǒng)一笆怠，單個多個不斷旋轉又向前衍展的立體洞境朱巨，讓獾在似真似夢中扔掉拐杖開始奔跑骄噪，跑得越來越快時腳爪離開了地面奋构，書中這樣描述：他覺得自己在翻騰听系、旋轉恳谎，起起落落术浪，跌跌撞撞瓢对，卻沒有受傷。他覺得他自由了胰苏，好像已經(jīng)脫離了他的身體硕蛹。
第5開頁排版依舊，這一版的文字：“我去了下面的長隧道了硕并，再見法焰。獾”也同時在左小圖中出現(xiàn)，加深了悲傷的情緒倔毙，而右大圖兔子太太位于圖正中埃仪，手持手帕潸然淚下的畫面，又進一步交待了籠罩在動物們中悲傷的情緒陕赃。
第6開頁左排版有了一些小小的變動卵蛉，借助一上一下插圖交待了這一頁的主人鼴鼠和所處的環(huán)境，鼴鼠在被窩里為獾的離去而無比傷心么库，外面開始下雪了傻丝，冬天來了……，又是藍诉儒、白桑滩、灰的環(huán)境色調(diào)，只是右排版引入了下一開頁的主人公狐貍。
第7開頁排版依舊运准，火紅的狐貍不知是不是溫暖的化身幌氮？左小圖交待春天快到了，春花已經(jīng)零星的開放胁澳，動物們圍坐在狐貍身旁该互，說起獾還活著的那些日子。
第8-11開頁排版在小變化下依舊韭畸，分別講述了獾教鼴鼠剪紙宇智、教青蛙滑冰、教狐貍打領帶胰丁、教兔子太太做姜餅時的情景随橘，并將耐心、鼓勵锦庸、無私分享等帶給大家机蔗，那份喜悅與無限的回憶，在獾的生前與生后甘萧，在我們的現(xiàn)在與以后萝嘁，會有怎樣的相同與不同？是這個故事留給我們成人的問題扬卷。那一串剪紙讓我想起與兒子剪一排樹牙言，父母教我們學自行車，我們教孩子學滑輪……怪得，生命輪回一切向前咱枉。
第12開頁排版依舊，鼴鼠去了最后一次看到獾的山坡上徒恋，插圖也交待了這一場景蚕断，鼴鼠仰望天空，依舊是那個山坡因谎，不同是瑰麗的云朵布滿了天空基括，這似乎也預示著獾的朋友們學會了接受他的死亡颜懊。
在生命面前财岔，孩子與大人所受到的心靈沖擊是不同的，《繪本之力》中柳田邦男先生講述了《獾的禮物》給予身患疾病和在地震中離世河爹，關于死亡在心里撫慰上所給予人們的無比力量匠璧。讀一本好繪本，用心閱讀咸这，深深品味夷恍，我們看過的書走過的路會成為生命不可分割的一部分，在陪伴孩子成長的這條路上潛移默化的身教也會讓自己收獲滿滿媳维。
