手賬訓(xùn)練營運營第一周，就像一個剛剛開始走路的小孩子一樣簿寂，走不穩(wěn)的時候我們需要扶一把、需要及時關(guān)注及時調(diào)整走路的姿勢宿亡。而高效成長訓(xùn)練營就像一個大孩子了陶耍，經(jīng)過2個多月的打磨與學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)習(xí)慣了自發(fā)主動地去學(xué)習(xí)她混。成年人的學(xué)習(xí)真的主要靠自覺性，想學(xué)習(xí)的人你不讓她學(xué)習(xí)砚作，她還會找機會去學(xué)習(xí)，甚至創(chuàng)造機會多學(xué)習(xí)一點嘹锁。而不想學(xué)習(xí)的人你把最好的學(xué)習(xí)資源摔竿，最好的學(xué)習(xí)環(huán)境給她了，可能她還會想找理由放飛自我袁翁。
3月馬上就要過完了柴底，工作與學(xué)習(xí)不是生活的全部钱磅，之前在陪伴家人與孩子上缺失得有點多，這一周在盡力彌補似枕。
2019年3月18-3月24日
本周已完成的：
1盖淡、整理了2篇輕社群內(nèi)容
有人可能會認為整理輕社群精華是一件沒有必要的事。直接看老師的輕社群文章不就好了嗎凿歼。
其實褪迟，整理輕社群精華內(nèi)容就像是讀書做筆記的過程是一樣的。讀書時答憔，做筆記與不做筆記的效果是不一樣的味赃。而整理輕社群精華也是同樣的道理。如果我們不去整理虐拓，讀過很可能只是讀過而已心俗。這篇文章會像你在其他碎片化時間里遇到的無數(shù)個碎片化知識一樣存在你碎片化的記憶中。在這里蓉驹，我羅列一下幾個好處：
1城榛、整理的過程就是尋找、凝練精華的過程态兴，有時為了凝練精簡文字狠持，會多讀幾遍，對整篇文章的思路瞻润、邏輯會更清晰喘垂。
2、加強記憶绍撞，加深印象正勒。
3、養(yǎng)成堅持的好習(xí)慣傻铣。一件事情只要堅持去做就有意義章贞。
4、真誠利他的同時你也在閃閃發(fā)光矾柜。我們輕社群整理精華小組一共6人阱驾，除了我，還有曉云怪蔑、阿艷、Molly丧荐、初心缆瓣、云端的PP醬，我們每一個人都是自發(fā)自愿加入的虹统。我們做了一個排班表弓坞，每一個現(xiàn)在都已經(jīng)形成了默契隧甚，上午會自發(fā)把輕社群的精華內(nèi)容整理好，加以美觀的排版生成圖片之后然后發(fā)到我們高效成長訓(xùn)練營的群里供大家學(xué)習(xí)參考渡冻。
2戚扳、做了2次復(fù)盤
經(jīng)過最近的幾件事情之后，越發(fā)覺得萌薇老師族吻，不僅僅在畫畫帽借、寫作、手賬方面堪為人師超歌，而模范之砍艾，她在工作上、為人處世上更該是我學(xué)習(xí)的榜樣巍举。
開營儀式剛剛結(jié)束脆荷，本來想好好的休息一下，萌薇老師卻毫無懈怠之意懊悯，第二天她就發(fā)給我一份她的復(fù)盤蜓谋，可以想象開營儀式結(jié)束后她依舊沒怎么好好休息。原本我也打算做一個復(fù)盤的炭分，但是她的復(fù)盤速度之快是我沒有想到的孤澎。
隨后我就重新梳理了自己在開營儀式前、中欠窒、后各個環(huán)節(jié)的工作覆旭。本著實事求是的原則，我把做的不足的地方岖妄、可以下次繼續(xù)借鑒改進的地方幾乎一一羅列了出來型将。
以前的自己真的覺得復(fù)盤很沒有必要、浪費時間荐虐。但是七兜，真正自己克服了認知偏見去做了，才會發(fā)現(xiàn)復(fù)盤一次福扬，深刻一次腕铸，從過去中學(xué)習(xí)、檢驗铛碑、改進自我狠裹。
開營儀式3天后，萌薇老師發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方汽烦，手賬營的打卡率和作業(yè)率遠遠低于高效成長營涛菠，她首先想到的是從自身出發(fā)找原因勇于承擔(dān)責(zé)任，并站到學(xué)員的角度考慮問題，為什么大家的積極性不高俗冻？學(xué)員會喜歡什么樣的社群礁叔？從而快速反思尋找解決方案并毫不拖延迅速執(zhí)行。
我也對這次的事件做了一次深刻的反思與復(fù)盤迄薄。我過多的站在一位運營者的角度來設(shè)定規(guī)則琅关，一味地追求社群的“豐盛”與“新意”，盲目自信讥蔽，事實證明涣易，學(xué)員們不喜歡刷屏，不喜歡排得過于滿檔的學(xué)習(xí)日程勤篮，不喜歡過于復(fù)雜的玩法都毒，其實，換個角度來想碰缔，假如我是一名學(xué)員的話账劲，我大概也會有與他們一樣的同理心。
經(jīng)過全體運營團成員的共同努力金抡，就這樣從發(fā)現(xiàn)問題到調(diào)整落實我們用了整整一天的時間瀑焦，萌薇老師還親自設(shè)計課程表格和運營細則，忙到要吐梗肝，我也忙得一天沒有回家榛瓮。
每一次困難與挫折都是一次學(xué)習(xí)的契機，這也給我上了一堂課巫击。我把經(jīng)歷這件事的所思所學(xué)寫了下來禀晓，很多時候形式與技巧并不是那么的重要，更重要的是看待問題的思維與格局坝锰。
3粹懒、回答一位小伙伴的困惑
一直不太敢“好為人師”，感覺自己真的普通顷级，無論是經(jīng)驗還是心得體會都沒有累積到足夠優(yōu)秀的水平來為別人解疑答惑凫乖。一開始因為那段時間真的很忙我只是簡單作答，但是內(nèi)心常彻保縈繞著這個小伙伴的困惑帽芽，針對她的問題我也反復(fù)想了很久，我覺得我可以試著給她一個更詳盡充分的回答翔冀。不管回答的好不好导街，如果能給她一點點的啟發(fā)與幫助我都覺得很高興。
針對她提出的問題我根據(jù)自己的經(jīng)驗橘蜜、所思所感全部一一作答菊匿，回答完畢之后付呕，內(nèi)心一片通暢晴朗计福，就好像是自己的疑問撥開云霧見天明了一般跌捆，真心體會到了“給予是快樂”的。你要相信發(fā)自內(nèi)心的真誠利他象颖，快樂與恩惠終會回流到我們身邊佩厚。
4、聽萌薇老師手賬課
好幾個手賬營的小伙伴來向我咨詢?nèi)绾巫鍪仲~的問題说订，說來很慚愧抄瓦，其實我是一個不折不扣的手賬小白，也幫不了大家深入的東西陶冷。我之前沒有上過萌薇老師的手賬課钙姊，現(xiàn)在每天所做的手賬都是依據(jù)老師在朋友圈發(fā)出來的手賬照葫蘆畫瓢寫的。
但是埂伦，就像萌薇老師說的那樣煞额，手賬不需要很多的工具，一支筆一個本子就可以完成沾谜，而且真正的手賬不以追求“好看”為最終目的膊毁，做手賬的最終目的應(yīng)該是幫助我們規(guī)劃好時間、夢想與人生基跑。
所以相信萌薇老師的手賬課也刷新了很多人對于手賬的固有認知婚温，一定要“先道后術(shù)”，首先把“道”的基礎(chǔ)打牢了媳否，“術(shù)”才能不偏離“正道”更好的為我們所用栅螟，慢慢的發(fā)揮出作用。
5篱竭、看書《成為作家》
這本書刷新了自己對于寫作的認知力图。作者首先指出作家天才論的誤區(qū)，認為一個人能否進行文學(xué)創(chuàng)作室抽，首先不是技巧上的問題搪哪，而是認識上的問題。能不能成為作家坪圾，不需要去詢問別人的意見晓折，更與別人無關(guān)，最重要的因素在于你自己兽泄，你有沒有開啟寫作的自信漓概？
很多時候，可能我們還沒有開始寫就被自己的胡思亂想“嚇得退縮了”病梢。比如我自己在寫文章時就經(jīng)常想：我寫的東西有價值嗎胃珍？別人會看嗎梁肿？如果別人覺得寫的不好豈不是很丟人啊，我的文筆也不好邏輯也不通順觅彰，每次寫都要花費好久才能寫出來吩蔑，唉，算了填抬，我還是不寫了烛芬。。飒责。
就這樣赘娄，我們在自己給自己設(shè)置的“障礙”里止步不前，猶猶豫豫宏蛉。
本書的作者多蘿西婭布蘭德說“我們每個人都有與生俱來的表達欲望遣臼。這就是寫作的激情和動力。從這個意義講拾并，每個人都是天生的作家揍堰。或者說辟灰，每個人身上都有作家的潛質(zhì)个榕。”
既然每個人都有成為作家的潛質(zhì)芥喇，那為什么真正成為作家的人還只是少數(shù)人西采？
有句話說“先完成再完美”如果以完成為標(biāo)準，相信很多很多人都可以辦得到继控，若論完美械馆，世上真的鮮有完美的作品、完美的作業(yè)武通、完美的人霹崎。所以丟掉“完美”的緊箍咒吧！只管去做冶忱，只管去寫尾菇，寫不好沒關(guān)系，總比不寫要好囚枪，寫一次就會有一次的積累派诬，寫一次就會有一次的進步。
不要妄圖一步登天链沼，一周寫成作家默赂，我們不是天才，我們也沒有天賦括勺，但是我們享有和作家一樣的特權(quán)缆八，那就是表達自我曲掰。無論你是成熟的、天真的奈辰、害羞的栏妖、豪放的，還是可愛的冯挎，執(zhí)著的底哥，你都可以通過寫作來表達獨一無二的自己咙鞍。
像作家一樣去行動吧房官，每天堅持寫作，哪怕只寫500字的日記隨想续滋。
用五歲孩子的眼光打量這個世界翰守，充滿好奇與興趣，捕捉日常生活的美好疲酌。
6蜡峰、主持每周會診、每周復(fù)盤朗恳、每日一問
以前從來沒有試過2個群同一時間來回切換做主持湿颅。第一次嘗試，稍微有點錯亂的感覺粥诫。還好提前準備好了兩個群的主持詞油航。
一開始我很是擔(dān)心萌薇老師，因為2個群的活動都需要她的參與怀浆，一是高效成長訓(xùn)練營會診的問題需要她來答疑谊囚，二是手賬訓(xùn)練營第一次復(fù)盤需要她為大家做講解。那這個問題怎么解決呢执赡？首先我想了一個辦法镰踏，讓萌薇老師提前把問題想好寫下來，到時候我把問題的答案再發(fā)給提問的小伙伴沙合，后來萌薇老師有想到用提前錄音的方法奠伪，讓我負責(zé)轉(zhuǎn)播到群里，這2個不是最好的辦法首懈，最好的方法當(dāng)然是萌薇老師都親自參與兩個群的互動中——那可能嗎绊率？
事實證明，沒有不可能猜拾，只是你沒遇到或者不敢挑戰(zhàn)即舌。只要事先做好準備了，就可以2兩個群互相切換挎袜，在等大家接聽語音消化的過程中顽聂，再迅速切換到另一個群肥惭。
我們不要害怕困難，反而應(yīng)該去感恩每一次的困難紊搪，沒有這些困難蜜葱，我們不會想到去跳出固有模式去解決困難，也不會積累到新的經(jīng)驗耀石，做出新的改變或突破牵囤。
小確幸
1、給娃買了香蕉滞伟、藍莓揭鳞、草莓、菠蘿吃
小家伙特別愛吃水果梆奈，看到水果就嗷嗷的叫著要吃野崇，就差跟你搶了。如果我跟他說媽媽也想吃呢亩钟，有時候他就特別“大方”乓梨，不停的往我嘴巴里送。有時候他不僅不給我清酥，還立馬把手里的好吃的一大口全塞進自己嘴巴里扶镀，笑死人了。
2焰轻、給奶奶買了一個運動包臭觉、圓珠筆
奶奶每天去散步，鑰匙手機都放在口袋里不是很方便鹦马，就在淘寶上給她買了一個碎花布包胧谈，專門給她出門散步用，沒想到奶奶看到淘寶上的圖片一眼就看上了荸频。奶奶記電話號碼時會用到筆菱肖，她還是習(xí)慣用傳統(tǒng)的圓珠筆，我經(jīng)過文具店給她買了2支旭从，拿給她的時候她笑得很開心稳强。
3、幫奶奶畫了一個小畫
奶奶年級大了和悦，記性不好退疫，爺爺總是抱怨她燒飯的時候忘記關(guān)爐門。是的鸽素，沒錯褒繁，他們兩個老人家還在使用著傳統(tǒng)的爐子做飯，雖然電磁爐馍忽、微波爐他們也會用棒坏，但是就是覺得爐子用起來更順手燕差，還好是單家獨院，否則爐火滅了再重新燒起來真的是夠嗆啊坝冕。
奶奶每次被爺爺都說習(xí)慣了徒探，笑呵呵的自嘲，讓我?guī)兔υ跔t子旁邊寫上字提醒她關(guān)爐門喂窟。于是就有了下面這幅圖测暗。
4、帶娃上早教去公園商場玩
這次娃在課上表現(xiàn)的還可以磨澡，只是有些環(huán)節(jié)還是耐心不足碗啄。之前有一次奶奶帶去上課，有一件趣事讓我們?nèi)衣犃硕夹Φ们把龊蠛锨帷１緛磉€不會說話看上去啥事都不懂的人兒挫掏，在一次課上突然冒出來一句話，把老師和在場的家長都逗樂了秩命，娃看到老師在換教具的時候說了一句“你快點”—— 我真是想破腦袋也想不出他為何會說這句話，也許是童言無忌褒傅，在他眼里可能還沒有那么多條條框框的約束弃锐。也許只是無意識的，說話的音調(diào)有些像這幾個字吧殿托，再后來還真的沒有再聽他說過這句個霹菊。當(dāng)然等他再大一點的話如果還說這樣的話，我要好好教育他了支竹。
周日的時候帶他到公園玩旋廷，看到好玩的就走不動路了，一切都是新奇而美好的礼搁。小姐姐放風(fēng)箏就屁顛屁顛的跟著后面追饶碘。小哥哥玩沙子就湊上去和他搭話，還特別自覺的接受了小哥哥奶奶的熱心邀請馒吴，拿著小鏟子小桶玩得不亦樂乎扎运。
5、帶娃回娘家饮戳、去奶奶家
小家伙在外婆家特別受歡迎豪治，哥哥姐姐都搶著要抱他、親他扯罐，說他好可愛啊负拟，給他餅干吃都要靠搶的，這邊娃嘴里的餅干還沒吃完歹河，那邊3個哥哥姐姐早已迫不及待要把手里的餅干送到他的嘴里掩浙，還喊著“吃我的餅干”琉挖，相反小家伙卻淡定的很，對于哥哥姐姐的寵愛似乎已經(jīng)司空見慣涣脚。
傍晚帶娃又去了奶奶家示辈，我還怕奶奶他們不在家，沒想到都在呢遣蚀。一打開大門矾麻，就看見奶奶在院子里撥著花生，爺爺在廚房做飯芭梯，真好险耀。娃好久沒見著太太了，這次剛打開大門玖喘，就伸開手自己走到太太面前要抱抱甩牺，在太太的懷里特別乖，完全沒有在家里的調(diào)皮搗蛋樣累奈。
我說要去樓上看看贬派，他好像能聽懂似的要從太太懷里下來，到了樓梯那里澎媒，自己抬起腳要爬樓搞乏。（他來奶奶家的次數(shù)屈指可數(shù)，他居然記得樓梯在哪）在樓上玩了一會玩具戒努，我說我們要走了请敦，他也沒有依依不舍，很乖的自己走到門前然后跟我一起下樓储玫。
畢淑敏在《提醒幸甘躺福》里說到：幸福的時候，我們要對自己說撒穷，請記住這一刻匣椰！幸福就會長久地伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福桥滨！
不去回顧窝爪，不去記錄的話，我們往往忽略藏在生活里的小確幸齐媒。而如果我們記下來了蒲每，每一次回顧都能再次感受到當(dāng)時的幸福與快樂，何樂而不為呢喻括？
不僅幸福需要提醒邀杏，需要銘記，生活中每一個溫暖感動的日常、每一個值得紀念望蜡、學(xué)習(xí)的當(dāng)下都值得我們?nèi)ビ涗浕秸浮⑷ャ懹洝?/p>
