? ? ? 有一種溫暖，不因時(shí)光的流逝而消散脚粟，不因歲月的變遷而消失覆旱；有一種情誼，伴我們走過激情燃燒的歲月核无，任經(jīng)年流轉(zhuǎn)每每想起依然溫馨如昨扣唱！
? ? ? 在網(wǎng)易云音樂聽歌時(shí)，看到一句評(píng)論“因?yàn)橐粋€(gè)人团南，戀上一座城”甚是喜歡噪沙，遂拿來應(yīng)景“因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，戀上一所學(xué)型赂”——蓼中正歼！
? ? ? 蓼中于我，是一種魂?duì)繅?mèng)縈的情結(jié)拷橘，更是一份永不褪色的溫暖回憶局义！在那里，有我懵懂的青蔥歲月冗疮，有我同甘共苦萄唇、可親可敬的‘戰(zhàn)友’；在那里术幔，有我步履蹣跚的成長(zhǎng)足跡穷绵，更有我一去不返的熱切青春！
? ? ? 蓼中初印象
? ? ? 2003年9月初特愿，參加完招考兩周后，我接到了縣教育局到蓼中報(bào)到的電話通知勾缭。作為一名外鄉(xiāng)人揍障，我對(duì)蓼中的認(rèn)知基本為零。記得分配文件出來時(shí)俩由，我傻乎乎地問其他‘小伙伴’:“蓼中離縣城遠(yuǎn)不遠(yuǎn)毒嫡？學(xué)校好不好？”幾人相視而笑“不遠(yuǎn)幻梯，不遠(yuǎn)兜畸，挺好的！”他們閃爍的眼神碘梢，敷衍的回答咬摇，讓我有一種“不祥的預(yù)感”！
? ? ? 8號(hào)清晨煞躬，陽光明媚肛鹏，我亦滿心燦爛逸邦。婉拒爸媽的相送，只身一人拿著行李在扰，一路倒車來到臨澤缕减，在票員的指引下，找到‘臨澤——下莊”的車芒珠，買票桥狡、上車、放行李皱卓，再三叮囑司機(jī)到站后提醒我裹芝。
? ? ? 中巴車一路走走停停。大約一個(gè)小時(shí)后好爬，于迷糊中聽到有人喊:“蓼中到了局雄！”我睜眼看向窗外，但并未看到學(xué)校樣的建筑存炮。許是看出了我的疑惑炬搭，熱心的票員溫馨提示:“你順這條路下去，走五六百米穆桂，就能看到蓼中的樓了宫盔！”
? ? ? 下車后，我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了: 哪有什么路享完，分明就是農(nóng)家的后門嘛灼芭！環(huán)顧四周，空無一人般又。無從尋問彼绷，只好硬著頭皮，拖著行李在“三堆”間擇路而行茴迁。（三堆寄悯，即柴堆、糞堆堕义、土堆猜旬，曾一度被人戲稱為‘蓼泉特色’！）
? ? ? 正午的校園倦卖，鴉雀無聲洒擦。行至教學(xué)樓前的旗臺(tái)分岔處，正為擇道犯難之際怕膛，一個(gè)身著西裝熟嫩、戴一副黑邊眼鏡的男老師迎面而來。他不但沒有幫我接一下勒手的行李褐捻，反而像看“外星人”一樣上下打量起我來邦危。顧不上渾身的不自在洋侨，我自報(bào)家門、主動(dòng)詢問……在他的指引下倦蚪，我先去了總務(wù)辦公室報(bào)到希坚，后勤主任將我和早到的小田安排在了同一間宿舍。就這樣陵且，我在蓼中算是‘落腳’了裁僧！而街道臟亂差、男老師沒風(fēng)度慕购，便成了蓼中給我的初印象聊疲！哈哈，打擊面不要太廣哦沪悲！
? ? ? 狼狽的教師節(jié)
? ? ? 9日9日获洲，我于懵懂中迎來了人生中的第一個(gè)教師節(jié)。那天下午殿如，表彰會(huì)開得轟轟烈烈贡珊，教職工聚餐亦熱鬧非凡。而我涉馁，也在那一天糗得一塌糊涂门岔！聚餐開始沒多久，領(lǐng)導(dǎo)們便開始輪番敬酒烤送，從未喝過白酒的我寒随，哪經(jīng)過如此陣仗？一時(shí)間帮坚，我慌亂語塞得不知如何應(yīng)對(duì)推辭妻往，最終，我硬著頭皮喝了十幾杯试和。沒過多久讯泣，我便斷片了……怎么回的宿舍？晚上是怎么度過的灰署？我全然不知！只記得第二天醒來局嘁，頭疼欲裂溉箕，房子里面依然彌漫著濃濃的酒氣，聽著室友小田繪聲繪色的講述悦昵，我矢口否認(rèn)肴茄，但再看她滿臉的疲憊，一切似乎又不像杜撰但指。暗自腦補(bǔ)自己“耍酒瘋”的畫面寡痰，怎一個(gè)狼狽了得抗楔！
? ? ? 失敗的亮相課
? ? ? 挫折和失敗都是人生的“必修課”！每一次挫折拦坠，都是一種成長(zhǎng)连躏；每一次失敗，都是一比財(cái)富贞滨；挫折入热，讓我們領(lǐng)悟奮斗的意義，失敗晓铆，激勵(lì)我們砥礪前行勺良！對(duì)此，我深以為然骄噪！
? ? ? 剛?cè)胄r(shí)尚困，我因業(yè)務(wù)不熟，暫被安排在政教處“打下手”链蕊。當(dāng)時(shí)正值校園文化建設(shè)觀摩的準(zhǔn)備階段事甜，我每天所做的事情就是打掃打掃衛(wèi)生，協(xié)助劉玉權(quán)老師摳摳字示弓、辦辦墻報(bào)之類讳侨。可以說奏属，在蓼中的第一周跨跨，我過得輕松而又快樂！
? ? ? 就在我還沉浸于初為人師的興奮中時(shí)囱皿，上“亮相課”的通知不期而至勇婴！當(dāng)我怯生生地推開初二年級(jí)組辦公室的門，用蚊子般的聲音說明來意時(shí)嘱腥，原本埋頭辦公的老師們齊刷刷的轉(zhuǎn)頭看向我耕渴。那一刻，我如被圍觀的“大猩猩”一般局促不安齿兔、滿臉通紅橱脸。向王老師借了課本、教參分苇，請(qǐng)教了重難點(diǎn)添诉，便逃也似的離開了！
? ? ? 具體那節(jié)亮相課是怎么設(shè)計(jì)的医寿，如何上完的栏赴，我記不太清了，但之后評(píng)課的情景靖秩，我卻至今難忘: 從中層領(lǐng)導(dǎo)到兩組長(zhǎng)再到同組教師须眷，逐層評(píng)議竖瘾；從內(nèi)容的設(shè)計(jì)到課堂的組織再到知識(shí)的落實(shí)，無一遺漏花颗；信息量之大捕传，讓我應(yīng)接不暇……如果說偌大的備課本上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃捻?yè)評(píng)議意見捎稚，讓我如坐針氈乐横、想要逃離的話，那最后環(huán)節(jié)一領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)更是將我打擊得遍體鱗傷:“像這樣的老師今野，怎能上課葡公？”犀利的言辭，嚴(yán)苛的語氣……那一刻条霜，我羞愧難當(dāng)催什，強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來……但是，一進(jìn)宿舍門宰睡，我便“決堤”了蒲凶！
? ? ? 古語有云: 知恥而后勇，知弱而圖強(qiáng)拆内。亮相課的失敗旋圆，讓我備受打擊，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到: 落后就要挨批麸恍！為此灵巧，我暗下決心，虛心學(xué)習(xí): 學(xué)習(xí)賈會(huì)萍老師的課堂駕馭抹沪，學(xué)習(xí)王玉琴老師的授課節(jié)奏刻肄，學(xué)習(xí)李文紅老師的工作勁頭，學(xué)習(xí)濮玉霞老師的知識(shí)落實(shí)融欧，學(xué)習(xí)王鵬老師的沉著冷靜敏弃，學(xué)習(xí)陳曉英老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)張慧老師的耐心細(xì)致噪馏，學(xué)習(xí)任課班級(jí)班主任趙龍老師的管理策略……漸漸地麦到，我熟悉了業(yè)務(wù)，進(jìn)入了‘角色’欠肾，站在講臺(tái)上瓶颠，面對(duì)臺(tái)下烏泱泱的學(xué)生，我不再膽怯慌亂董济、迷茫無措步清！在十月份的教學(xué)檢查中要门，我可圈可點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)竟然得到了教研室高主任的肯定虏肾，這讓我的從教信心有了很大的提升廓啊！
? ? ? 窘迫的比武課
? ? ? 都說，初生牛犢不怕虎封豪，但是我覺得用“無知者無畏”來形容我在蓼中的成長(zhǎng)更為貼切谴轮！
? ? ? 2004年，是我進(jìn)入蓼中的第二個(gè)年頭吹埠，也是新課改推行的第二年第步。11月初，縣級(jí)課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)來襲缘琅，不知處于何種考慮粘都，我這個(gè)“小菜鳥”竟被教研組推去參賽！惶恐刷袍、緊張翩隧、興奮自不必說，但時(shí)間緊迫呻纹，顧不上胡思亂想堆生，只想傾盡全力一試！
? ? ? 話說那時(shí)候的條件真心有限雷酪，沒有私人電腦淑仆，宿舍亦沒有網(wǎng)線，網(wǎng)絡(luò)素材更是少得可憐……周末哥力，在Mr Liu 的幫助下蔗怠，理思路、找素材省骂、做課件蟀淮、改教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿……這些看似稀松平常的事情钞澳，于我這個(gè)‘小菜鳥’卻實(shí)屬挑戰(zhàn)怠惶！
? ? ? 周二第六節(jié)課，叮囑學(xué)生轧粟、調(diào)試課件策治，于惴惴不安中走上講臺(tái)……起初，一切都循預(yù)設(shè)進(jìn)行得有條不紊……然而兰吟，就在我要求學(xué)生跟讀課文通惫、找出問題答案時(shí)，音頻卡頓了混蔼！當(dāng)時(shí)履腋，我心里先是一緊，但隨即便通過親自領(lǐng)讀化解了。我清晰地記得那天的授課內(nèi)容是《Lesson 41? A? phone friend》遵湖，為了突破難點(diǎn)悔政，在最后的拓展環(huán)節(jié)，我精選了一段“打電話”的flash動(dòng)畫作為學(xué)生會(huì)話前的示范延旧。然而谋国，意外再次發(fā)生了！“砸鍋”顯然不可避免了迁沫，但課還得繼續(xù)芦瘾！面對(duì)僵局，我靈機(jī)一動(dòng)集畅，當(dāng)即請(qǐng)了一名優(yōu)生近弟，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)示范，沒想到那娃超級(jí)給力挺智、配合很好藐吮！
? ? ? 后來，那節(jié)原本與獎(jiǎng)項(xiàng)無緣的課逃贝，竟因我的靈活應(yīng)對(duì)獲得了三等獎(jiǎng)谣辞！這于“小菜鳥”而言，著實(shí)是一個(gè)小驚喜哦沐扳！
? ? ? 刻骨的交流會(huì)
? ? ? ? 2005年4月初泥从，學(xué)校接到了縣局教研室“關(guān)于開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教研交流”的通知，我校英語組也因課改成效明顯被指定交流發(fā)言沪摄。莫名其妙的躯嫉，我再一次被推了出去！待全組成員研討杨拐、確定講稿提綱后祈餐，我便開始搜腸刮肚寫稿……
? ? ? 交流的前一天，我拿著稿子去縣局教研室找高主任審稿哄陶。接過稿子帆阳，只大致翻看了一下，高主任當(dāng)即便火了屋吨，厲聲呵斥道:“怎么回事蜒谤？你們這個(gè)還能不能搞了？你們學(xué)校還有沒有人了至扰？……”出其不意的狀況鳍徽、突如其來的責(zé)備，讓我不知所措敢课、倍感委屈阶祭。霎時(shí)绷杜，我的眼淚奪眶而出。我像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣濒募，低頭杵在那兒……
? ? “沒事接剩，不要著急，不合適了再改萨咳！”坐在一旁的竇主任（后來的竇局長(zhǎng)）和藹地打著圓場(chǎng)∫吒澹看我流淚培他，高主任的情緒也漸漸平復(fù)下來:“明天就要交流了，你們這個(gè)稿子遗座，方向干脆就跑偏了嘛舀凛！”如是說著，高主任打開電腦途蒋，讓我坐她旁邊猛遍，幫我重新寫稿！
? ? ? 就那樣号坡，在高主任的幫助下懊烤，我代表學(xué)校圓滿完成了那次交流任務(wù)！也是從那時(shí)起宽堆，我懂得了信息技術(shù)與學(xué)科整合的要義腌紧，意識(shí)到了自己教育理念的淺薄，堅(jiān)定了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的決心畜隶！
? ? ? 時(shí)隔一月壁肋，當(dāng)我再次接到“去沙河中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)整合課”的任務(wù)時(shí)，便少了些許慌亂與無措籽慢。精心準(zhǔn)備浸遗，制作網(wǎng)頁(yè)，于眾多不認(rèn)識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的圍觀中箱亿，我平穩(wěn)地上完了那節(jié)課跛锌！至于那堂課有沒有起到拋磚引玉的作用，我不得而知届惋，但高主任語重心長(zhǎng)的囑咐察净，我卻記憶猶新:“一定要融入自己的教學(xué)思想，一定要形成自己的教學(xué)風(fēng)格盼樟，一定要堅(jiān)持用英語組織教學(xué)氢卡！”
? ? ? 從“職場(chǎng)小白”到業(yè)務(wù)骨干、優(yōu)秀教師晨缴，從跟班老師到優(yōu)秀班主任译秦，當(dāng)教研組長(zhǎng)，帶畢業(yè)班……我一直謹(jǐn)記高主任的教誨，不懈努力著筑悴、成長(zhǎng)著……只是们拙，時(shí)至今日，我終究還是把口語荒廢了阁吝，每每想到此處砚婆，我便深感有點(diǎn)對(duì)不起她老人家啊突勇！
? ? ? 別樣的煙火氣
? ? ? “人間煙火氣装盯，最撫凡人心”！蓼中別樣的煙火氣甲馋，亦是我揮之不去的暖心記憶埂奈！
? ? ? 受條件限制，那時(shí)候蓼中的老師大多上灶就餐定躏，我亦如此账磺。直到08年懷孕，隨著Mr Liu 調(diào)來蓼中痊远，調(diào)換了房子垮抗，有了小伙房，我才開始正經(jīng)八百地學(xué)做飯碧聪！每天下午第七節(jié)課午自習(xí)時(shí)間借宵，沒課的男老師都去打籃球了，而我所在的那個(gè)小院也會(huì)迎來一天中最有生氣的時(shí)刻矾削，我壤玫、小房、小盛哼凯、玉琴四個(gè)孕婦欲间，外加建英老師和彩琴美女的房間里，便會(huì)如約般奏起鍋碗瓢盆交響曲断部，叮叮當(dāng)當(dāng)熱鬧非凡猎贴！
? ? ? 周末，偶遇大雪封路蝴光，無法回家之時(shí)她渴，留守在校的老師們便會(huì)三五家相約，協(xié)同分工蔑祟，烹飪美食: 和面趁耗、洗菜、剁肉疆虚、切餡苛败、包餃子……擁擠的屋子满葛，簡(jiǎn)陋的條件、濃濃的煙火罢屈，滿滿的人情味兒嘀韧！
? ? ? 太多的誼難忘
? ? ? 生活中，總有一些令人難忘的瞬間缠捌，而每個(gè)瞬間锄贷，都是一幅精彩絕倫的畫面；每個(gè)瞬間曼月，都承載著一個(gè)難忘的故事谊却！
? ? ? 忘不了第一次期末考試，因成績(jī)落后做檢討哭得涕泗橫流十嘿，被‘老魚兒’冠名‘差生’的情形；忘不了周末回不了家時(shí)岳锁，一次次應(yīng)大美女Miss Niu之邀去她家蹭飯的暖心時(shí)刻绩衷；忘不了熱心家長(zhǎng)不留名姓將水果送至宿舍，我和室友不明就里激率、不敢擅動(dòng)把水果放壞的搞笑畫面咳燕；忘不了第一次值周，膽小怕黑卻故作鎮(zhèn)定帶一群猴孩子巡夜的身影乒躺；忘不了2003年一整個(gè)冬天招盲，每天早上和室友第一時(shí)間升好火爐，小心翼翼為鄰居劉大師煮牛奶的滑稽場(chǎng)景嘉冒；忘不了第一次當(dāng)班主任帶學(xué)生勤工儉學(xué)曹货，因不會(huì)丈量地畝數(shù)被‘刁民’糊弄的傻樣；忘不了遭受挫折讳推、遭遇人生低谷時(shí)顶籽，大慶老師、建軍主任不怕麻煩银觅、不辭辛勞的鼎力相助礼饱；忘不了每年文藝匯演，在麗萍嫂子究驴、翠蕓美女镊绪、Miss Niu 的熱心幫助下，以高質(zhì)節(jié)目獲獎(jiǎng)的激動(dòng)時(shí)刻洒忧；忘不了校園文化建設(shè)時(shí)蝴韭，為刻幾顆字在政教處排隊(duì)等至深夜的場(chǎng)景；忘不了教研組加班加點(diǎn)閱卷熙侍，完成任務(wù)后開懷聚餐的熱鬧畫面万皿；忘不了某個(gè)冬天的清晨煤煙打頭摧找，被熱心同事送去醫(yī)院的暖心瞬間；忘不了與天榮老師牢硅、Mr Su蹬耘、小丁、小祁一起帶學(xué)生去興隆村掰玉米减余，駐扎農(nóng)戶家怡然自得的時(shí)光综苔；忘不了懷孕時(shí)行動(dòng)不便留守學(xué)校，曉亞美女送來的色香味俱全的紅燒肉位岔；忘不了初帶畢業(yè)班如筛，面臨五人逃學(xué)的困境，和小田騎自行車去十幾公里外做勸學(xué)工作抒抬；忘不了為使室舍布置盡善盡美杨刨，和彩琴美女冒著傾盆大雨去更換墻紙，被淋成‘落湯雞’的樣子擦剑；忘不了2010年暑假前夕妖胀，全校教職工一起出游焉支山，一路歡歌的開心時(shí)刻惠勒；忘不了2011年暑假到職教中心參加職稱培訓(xùn)赚抡，借宿小祁家被盛情款待的溫馨日子……
? ? ? 有人說，人生就是在一次一次的奔赴中聚散纠屋，在一次一次的聚散中悲喜涂臣，在一次一次的悲喜中變得妙不可言！
? ? ? 聚是一團(tuán)火售担，散是滿天星赁遗！曾經(jīng)，聚如團(tuán)火時(shí)族铆，我們來不及細(xì)品吼和；如今，散若星辰后骑素，我們卻倍感懷念炫乓！時(shí)過境遷，蓼中雖已不復(fù)存在献丑，但美好的蓼中時(shí)光末捣，卻似一幅流光溢彩的畫卷，深深烙刻在每個(gè)蓼中人的記憶深處创橄，溫暖激勵(lì)我們每個(gè)人繼續(xù)向前……
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