（本書(shū)中的單詞均取自這本上海三校生使用的詞匯手冊(cè)，詞匯量略多于初中的單詞荆针，全國(guó)的初中生也適用敞嗡。）
背單詞有很多方法和套路，但也有一些需要遵守的基本要求航背，包括：
1喉悴，一定要用音標(biāo)背單詞。多年的高三教學(xué)和近幾年的暑期招生讓我得知90%的學(xué)生英語(yǔ)不好都是由于單詞沒(méi)學(xué)好甚至根本就背不上（背不上和記不得不同沃粗，背不上是輸入大腦時(shí)輸不進(jìn)去粥惧，記不得是輸進(jìn)去后容易被遺忘），這些同學(xué)幾乎都不會(huì)音標(biāo)最盅，純粹靠拼寫來(lái)記突雪，費(fèi)腦費(fèi)力費(fèi)時(shí)間，最后還是落了個(gè)記不得涡贱。
2咏删，復(fù)習(xí)的重要性。根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線（也叫艾賓浩斯遺忘曲線）问词，大腦在記憶一定的信息量時(shí)督函，24小時(shí)內(nèi)就會(huì)忘記很大一部分，然后遞減激挪，直至無(wú)限接近零軸辰狡。和這種遺忘規(guī)律作斗爭(zhēng)的正確方式是在背完單詞的第二，第四垄分，第七天把背過(guò)的單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍宛篇，一般的同學(xué)經(jīng)過(guò)這四輪記憶就可以把一個(gè)單詞在大腦里留存好幾個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間，而之后每多看到這個(gè)單詞一次薄湿，就會(huì)延長(zhǎng)它待在你的記憶里的時(shí)間叫倍，直到終身記得。
在熟練的掌握了音標(biāo)后豺瘤，大部分單詞都可以看到樣子就能讀出它的音吆倦，也能在聽(tīng)到音之后可以大致寫出來(lái)，再記個(gè)兩三遍坐求，拼寫可以做到正確無(wú)誤蚕泽。可是這個(gè)音（以及它對(duì)應(yīng)的拼寫）到底什么中文意思桥嗤，這一直是很多同學(xué)學(xué)單詞的一個(gè)困難须妻。
今天我們來(lái)講一個(gè)重要的派任，也是有趣的記單詞的方法——諧音聯(lián)想法。
看過(guò)電影《中國(guó)合伙人》的同學(xué)還能記得片中新夢(mèng)想培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)辦人成東青在麥當(dāng)勞餐廳里面教記單詞的場(chǎng)景嗎璧南？“ambition, 俺必勝掌逛，是不是像它的中文意思雄心，抱負(fù)司倚？ambulance, 俺不能死豆混，所以俺要叫救護(hù)車《”“pest皿伺，害蟲(chóng)，害蟲(chóng)當(dāng)然要'拍死它'”盒粮。
這里用的就是新東方常教的背單詞的方法—諧音聯(lián)想法鸵鸥。
據(jù)說(shuō)康熙帝學(xué)英語(yǔ)也是用這個(gè)方法，在單詞旁邊注上和發(fā)音接近的中國(guó)字丹皱，就和現(xiàn)在的一些小學(xué)生初中生在英語(yǔ)單詞旁用漢字標(biāo)注來(lái)記讀音一樣妒穴。
比如我初中同桌（我們那時(shí)初一才學(xué)英語(yǔ)）在study后注“死大呆”，pencil注上“潘嫂”摊崭，stadium后面注“死呆丟木”讼油，這就是諧音注音（不用音標(biāo)，而是用漢字來(lái)標(biāo)注英語(yǔ)單詞的諧音）呢簸，但還不是諧音聯(lián)想矮台，諧音聯(lián)想還需要把單詞的漢語(yǔ)諧音和這個(gè)詞的中文意思建立一個(gè)聯(lián)系。
像剛剛那些單詞可以這么記：死大呆不愛(ài)study根时；潘嫂的鉛筆瘦赫；stadium里，一群死呆丟木（死呆子在互相丟木頭）蛤迎，不就很容易記住這個(gè)單詞的意思了嗎确虱？！（體育系的同學(xué)不要來(lái)砸場(chǎng)子巴痢蝉娜！舉例而已３稀）
大家以后碰到容易拼寫不容易記得意思的詞扎唾，也可以動(dòng)動(dòng)聰明的腦子，想出有關(guān)聯(lián)的諧音南缓，不是也很有趣嗎胸遇？
下面列出一些我在三校生高復(fù)班教他們記過(guò)的一些諧音。（那些孩子很可愛(ài)汉形，就是由于音標(biāo)不會(huì)或者記不住意思導(dǎo)致學(xué)英語(yǔ)學(xué)得很痛苦纸镊，那么為什么不在這么痛苦的事當(dāng)中增加一點(diǎn)小小的趣味呢倍阐？）
以下是我以每個(gè)單詞犧牲三千腦細(xì)胞的代價(jià)幫大家想出來(lái)的，特供“恐詞癌”晚期患者使用逗威，大蝦請(qǐng)瀟灑地飄過(guò)峰搪，不帶走一片云彩。不送凯旭！都是原創(chuàng)概耻，智力所限，不喜勿噴罐呼！來(lái)來(lái)來(lái)鞠柄，小板凳排排好！
abandon：放棄嫉柴，拋棄? ? ? ? “ 呃 板凳 ”厌杜，拋棄吧
absense：不在，缺席? 小明又缺席“哎不省事”
absorb：吸收计螺，接受? “ 一把掃把”可以吸收水
academic：學(xué)校的夯尽，學(xué)術(shù)的? ? ? ? ? ? ? 學(xué)校的學(xué)生“愛(ài)課但瞇課”（愛(ài)上課但是會(huì)打瞌睡，很形象登馒！有木有呐萌？）
accident：事故，意外? 這次事故全是因?yàn)椤鞍宋鞯潘?/p>
accommodation：住處谊娇，方便設(shè)施? ? 我也想有住處“呃 可冇得薪（可是沒(méi)有薪水趣倾，廣東話）”
accompany：陪伴菲饼；陪同? ? 你再陪伴他夫人，“阿康撲你”（哈哈，阿康隔壁的王先生昼蛀，還是收斂一點(diǎn)吧！）
accounting：會(huì)計(jì)卖氨；會(huì)計(jì)學(xué)? ? “阿康统”止做會(huì)計(jì)
accurate：準(zhǔn)確的? ? ? ? ? ? 準(zhǔn)確的說(shuō)，“艾娶了她”
accuse：指責(zé)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指責(zé)我半等？“呃 哭死揍愁！”
achieve：達(dá)到，取得? ? ? 經(jīng)過(guò)努力杀饵，取得“275”分
ache：疼痛? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “愛(ài)莽囤，可”讓你的心疼痛
activity：活動(dòng)? ? ? ? ? ? 活動(dòng)時(shí)，“艾克踢未踢”足球
adapt：使...適應(yīng)? ? ? ? 使“阿呆不太”適應(yīng)
adjust：調(diào)整切距；調(diào)節(jié)? ? 調(diào)整到“二加四特”（特是什么鬼單位朽缎？）
admire：欽佩；羨慕? ? “我的媽呀”真讓人羨慕！
admission：準(zhǔn)入话肖，接納? “餓得沒(méi)心”接納食物了
adopt：采納北秽。? ? ? ? 意見(jiàn)再不被采納“偶倒撲他”
advantage：優(yōu)點(diǎn)，好處最筒。? ? ? “偶的萬(wàn)題集”是偶的優(yōu)點(diǎn)
adventure：冒險(xiǎn)贺氓；奇遇。? “偶的晚秋”遇到奇遇
advertise：為...做廣告床蜘。 為“矮的臥榻艾斯”做廣告（這臥榻怎么起個(gè)洋名掠归？）
afford：負(fù)擔(dān)得起。? ? ? ? ? ? 我負(fù)擔(dān)得起“a ford（福特）”這里使用了詞形加諧音的方法悄泥，詞形的方法后面再專門講解虏冻。
against：對(duì)著；反對(duì)弹囚。 跟我對(duì)著干厨相，“偶干死他”（這句太暴力，有木有鸥鹉？可是想不出更好的）
agency：代理處蛮穿。? ? ? ? 那些代理處全是“愛(ài)金系”
agriculture：農(nóng)業(yè)。? ? 農(nóng)業(yè)是“愛(ài)谷粒文化（culture是文化的意思）還是詞形加諧音
alarm：警報(bào)毁渗。? ? ? ? 一聽(tīng)到警報(bào)践磅，“偶拉母”就逃
album：影集；照相簿灸异。? ? ? ? ? ? 這本影集是她的“愛(ài)兒本”（里面都是她的兒子照片）
alcohol：酒精府适。? ? 一碰酒精，“愛(ài)兒咳嚎”（又咳嗽又嚎叫”
amaze：使...驚訝肺樟。? ? ? ? ? “偶賣字”使他驚訝了檐春。
ambition：志向，雄心么伯。? ? 俺有志向疟暖，“俺必勝”
ambulance：救護(hù)車。 “俺不能死”俺要叫救護(hù)車
amuse：使人快樂(lè)田柔；逗樂(lè)俐巴。? “鵝喵撕”把人逗樂(lè)了
analyze：分析。? ? ? ? ? ? ? ? ? 分析“愛(ài)吶硬爆，拉哀思”（分析愛(ài)欣舵，惹起單身狗的哀思）
ancient：古代的。? ? ? ? 古代的橋能“安心踏”
anniversary：周年紀(jì)念日摆屯。? 如何過(guò)周年紀(jì)念日“按你法子來(lái)”
announce：宣告邻遏；宣布。? 我宣告“餓狼摁死”
annoy：（使）煩惱虐骑。? ? ? “額腦矮”（智商低）真使人煩惱准验。或者廷没，干脆點(diǎn)糊饱，“偶惱哎！”
anxious：憂慮的颠黎，焦急的另锋。? ? ? ? ? ? ? 我憂慮的是“按科羞死”（掛科掛得太多！哈哈）
apologize：道歉狭归；謝罪夭坪。? 我道歉，“我拋了假艾斯（Ace撲克牌的一張）”
appeal：呼吁过椎；上訴室梅；有吸引力。? 你們這樣上訴疚宇，“訛屁哦”（訛不到什么東西）
appetite：食欲亡鼠；胃口。? 她食欲好“愛(ài)皮特愛(ài)頭”
application：申請(qǐng)敷待；應(yīng)用间涵。 使用應(yīng)用，就是在“app里開(kāi)心”（又是詞形加諧音）
appreciate：欣賞榜揖；感激勾哩。? 我感激得“一百力喜愛(ài)他”（用一百的力氣去喜愛(ài)他）
argue：爭(zhēng)辯；爭(zhēng)論举哟。? ? ? 不要和你的“二哥”爭(zhēng)辯
arrange：安排钳幅，布置。? ? ? 不安排好炎滞，學(xué)生們“愛(ài)亂擠”
arrest：逮捕敢艰。? ? ? ? ? 被逮捕后，“啊册赛，（可以）rest（休息）了”
article：文章钠导；東西。? ? 這篇文章森瘪，“二題考”
artificial：仿真的牡属。? ? ? 這個(gè)“耳提翡匣哦”，做得很仿真
ashamed：慚愧扼睬；害臊逮栅。? ? 我“a鞋毋得（一只鞋也沒(méi)有）”真慚愧
aspect：方面悴势。? ? ? ? ? ? 在“餓死排課的”這方面 我很擅長(zhǎng)
assistant：助手；助理措伐。? ? ? ? ? ? ? 我的助手特纤，“偶細(xì)思疼她”（細(xì)思之下，還是疼她的）
astonish：使驚訝侥加。? ? ? ? 他竟然“餓死討你喜”捧存，真使人驚訝
astronaut：宇航員。? ? ? 宇航員“愛(ài)私出鬧騰”（愛(ài)私自出去鬧騰）
athlete： 運(yùn)動(dòng)員担败。? ? ? ? ? ? 運(yùn)動(dòng)員“愛(ài)死力踏”地面
atmosphere：大氣昔穴；氛圍。大氣有點(diǎn)“哎 特么撕肺啊”（上海的朋友們對(duì)pm2.5有沒(méi)有體會(huì)提前？）
attach：連接吗货。? ? ? ? “額抬起”才能連接宇宙力量
attack：攻擊。? ? ? ? ? ? 攻擊時(shí)狈网，“餓太渴”（想想上甘嶺）
attempt：試圖卿操，嘗試。 金世遺（梁羽生小說(shuō)人物）試圖“嘔痰噗他”（潔癖者請(qǐng)略過(guò)此詞）
attend：看護(hù)孙援，照料害淤，服侍。? ? ? ? 她在看護(hù)一個(gè)“餓癱的”
attitude：態(tài)度拓售，看法窥摄。? 他的態(tài)度是“愛(ài)踢球的”
attract：吸引，引起础淤。? ? ? “二雀磕頭”吸引了他的注意崭放。
audience：觀眾。? ? ? ? ? “奧迪摁死”觀眾了鸽凶。
automatic：自動(dòng)的币砂；機(jī)械的。? 自動(dòng)的“拗頭買體渴”（跑步是在拗著頭玻侥，自找“體渴”）
available：可得到的决摧。? ? 可得到的“愛(ài)，為了抱”
avenue：林蔭道凑兰，大道掌桩。我在林蔭道上“愛(ài)喂妞”
avoid：避免，躲開(kāi)姑食。? ? ? ? 躲開(kāi)“惡倭矮的”（矮個(gè)子的惡倭寇）
award：獎(jiǎng)品波岛，獎(jiǎng)勵(lì)。? ? “呃 我的”獎(jiǎng)品音半，你別拿
awful：可怕的则拷。? ? ? ? 可怕的“傲婦哦”（Chinese dama is very horrible, right?)
總算把英語(yǔ)必備詞匯手冊(cè)里的“A”的較難的詞更完了贡蓖。
先讓我喝一口82年的雪碧冷靜冷靜......
剩下的慢慢更，這玩意兒太傷神傷身煌茬，只希望能對(duì)“恐詞癥”患者有點(diǎn)幫助斥铺！
拿去。不謝宣旱！
