上學(xué)期系里做學(xué)霸展示渣蜗，學(xué)委找到我屠尊，需要我的一張照片和一句箴言。
當(dāng)時(shí)沒(méi)多想耕拷，就直接發(fā)過(guò)去了一張我在聾啞學(xué)校和孩子們的合影讼昆。
腦子里蹦出來(lái)一句話：“這世上有太多的弱者，只有自己強(qiáng)大了骚烧，才有能力讓強(qiáng)弱勢(shì)均力敵浸赫。”發(fā)過(guò)去了赃绊。
接觸殘疾人從大二開(kāi)始既峡。第一次是陪著當(dāng)時(shí)即將畢業(yè)的學(xué)姐去聾啞學(xué)校，那次初體驗(yàn)讓我有些驚呆凭戴。
看著一個(gè)個(gè)熱情的孩子，眼睛里流露出的急切想要表達(dá)自我的愿望炕矮，速度超快地重復(fù)著手語(yǔ)么夫，我的心里五味雜陳。
那次聾啞學(xué)校之行結(jié)束肤视，我寫了一篇文章档痪，起的標(biāo)題是《雖然你聾啞，但是我們都一樣》邢滑。
第二次去聾啞學(xué)校腐螟，是為學(xué)姐做畢業(yè)禮物，給聾啞學(xué)校里學(xué)姐資助過(guò)的孩子們拍了視頻。
第二次與他們接觸乐纸，感覺(jué)更加深刻了衬廷，我努力認(rèn)識(shí)他們中的每一個(gè)人，希望了解他們的故事和喜怒哀樂(lè)汽绢。
我不懂手語(yǔ)吗跋，就在他們的教室里在黑板上寫字與他們交流。
他們圍在我身旁宁昭，努力張嘴跌宛，吱吱呀呀地發(fā)聲，可是就是說(shuō)不出話积仗。
他們中間每個(gè)人都是那么可愛(ài)疆拘，擁有著各自年齡段該有的活力與羞澀。
昨天哎迄，我和小伙伴們?nèi)チ藲埣踩藢W(xué)校。與聾啞學(xué)校不同稀颁，這里的孩子智力發(fā)育不完全的占到多數(shù)芬失，并且還有許多身體上的殘疾。
剛到殘校門口匾灶，就看到了手舞足蹈并且身體笨拙的孩子們棱烂。
他們?cè)谛ｉT柵欄里面，我們?cè)谕饷娼着Ｓ行┩械呐瑢W(xué)第一次交到殘疾的孩子颊糜，竟生出了幾絲恐懼。
我們幾十人的隊(duì)伍走進(jìn)去了秃踩，孩子們熱情地?fù)湎蛭覀兂挠悖蟹N發(fā)現(xiàn)了新大陸的感覺(jué)。
漸漸地憔杨，愛(ài)心融化了恐懼鸟赫。同伴們和他們一起唱歌，做游戲消别。
當(dāng)我們坐在他們偌大餐廳里時(shí)抛蚤，有些女同學(xué)緊緊盯著這里的孩子們看，眼睛里流露出同情寻狂。
她們拿起手機(jī)給孩子們拍照岁经，她們掏出糖果分發(fā)給孩子們。
孩子們大的有十八九歲蛇券，小的僅有五六歲缀壤。
由于智力發(fā)育不完全樊拓，他們自己分不出什么是對(duì)，什么是錯(cuò)塘慕。
不時(shí)就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)男孩扭打一起筋夏，或者一個(gè)衣服臟兮兮流著鼻涕的男孩，從你背后一把抱住你傻笑苍糠。
有一個(gè)個(gè)頭挺高的男孩，大眼睛岳瞭，看起來(lái)和正常人并無(wú)兩樣拥娄，他抬頭看我，有一絲羞澀地對(duì)我說(shuō)“你好”瞳筏，我笑著回他一句“你好”稚瘾。
他像是完成了自己給自己布置的“社交任務(wù)”，轉(zhuǎn)頭又與其他的姐姐打招呼去了姚炕。
我問(wèn)他：“你多大了摊欠？”他用夾雜著方言的普通話說(shuō)：“十六歲≈拢”他有些口齒不清些椒，手里還筆劃了個(gè)“六”。
我給了他兩個(gè)棒棒糖掸刊，他接過(guò)來(lái)不停地說(shuō)“謝謝”免糕。
我繼續(xù)和他交談，他的一邊努力吃糖一邊努力應(yīng)和我忧侧。
不一會(huì)石窑，他一張嘴，融化了糖的口水嘩啦啦地流出來(lái)了蚓炬，流到了衣服上松逊。
對(duì)面的女同學(xué)看著，沒(méi)有一絲鄙夷的目光肯夏，趕緊掏出一包紙巾遞給他经宏。
這個(gè)男孩和我很投緣，他帶我參觀他的宿舍驯击，帶我參觀他們平時(shí)上課學(xué)習(xí)的地方烁兰。
在他的宿舍里密密地?cái)[滿了十幾張床，都是上下鋪余耽。
他住在上鋪缚柏，我一拿開(kāi)他的枕頭苹熏，一雙沒(méi)洗的臭襪子藏在枕頭底下碟贾，他臉紅了币喧。
他告還訴我，他是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的袱耽，剛來(lái)到這里十來(lái)天杀餐，但是沒(méi)人敢欺負(fù)他。
我問(wèn)：“晚上在宿舍里有沒(méi)有人打架朱巨？”他說(shuō)有史翘。
我接著問(wèn)有沒(méi)有人來(lái)管？他說(shuō)：“我管冀续∏矸恚”
我好奇地問(wèn)：“你是班長(zhǎng)？”他說(shuō)：“我不是班長(zhǎng)洪唐，晚上誰(shuí)敢說(shuō)話不讓人睡覺(jué)我就打他钻蹬。”
我問(wèn)：“沒(méi)人要你管凭需，是你自己主動(dòng)的问欠？”他說(shuō)是。
我把身上帶的糖果都給了他粒蜈，讓他給小伙伴們分一分顺献，結(jié)果他拿過(guò)糖自己一個(gè)也沒(méi)留就熱情地跑去分糖了。
我同行的伙伴們給孩子們發(fā)糖注整，有的孩子熱情地接過(guò)來(lái)，有的孩子自尊心強(qiáng)嫁怀，先是一皺眉设捐，然后推托好一陣塞給他們他們才勉強(qiáng)接受。
有一個(gè)貼了眼貼的漂亮小女孩跑過(guò)來(lái)塘淑，手機(jī)拿著紙和本問(wèn)我們要QQ號(hào)萝招，本子上已經(jīng)密密麻麻寫了二十多個(gè)了，但她還是樂(lè)此不疲存捺。
我們和她說(shuō)話槐沼，她一直笑，原來(lái)她不會(huì)說(shuō)話捌治。
他們有的十幾歲了岗钩，智力卻只有四五歲，但他們是快樂(lè)的肖油，他們永遠(yuǎn)是可愛(ài)的孩子兼吓。
伙伴們和他們一起拍照、做游戲森枪、唱歌视搏，有一個(gè)大孩子审孽，被推著輪椅來(lái)看大家唱歌。
我去他們宿舍的時(shí)候看見(jiàn)他正艱難的下樓浑娜，兩條腿扭成了好幾道彎佑力。
要扶他下樓時(shí)，他卻倔強(qiáng)地一揮手筋遭，說(shuō)“走開(kāi)”打颤。
我們最后離開(kāi)的時(shí)候，孩子們依依不舍漓滔，與我們擁抱编饺，問(wèn)我們什時(shí)候再來(lái)。
他們隔著柵欄望著我們離開(kāi)响驴，有一個(gè)男孩含著淚送別我們反肋，看著他，我心里一酸踏施。
短短的幾個(gè)小時(shí)的相處石蔗，他們感受到了愛(ài)，這是個(gè)美好的結(jié)果畅形，流下的是關(guān)于愛(ài)的眼淚养距。
人本質(zhì)上是孤獨(dú)的日熬，有些路只能自己走棍厌。
電影《山河故人》中有這樣一句話：“每個(gè)人只能陪你走一段路，遲早是要分開(kāi)的”竖席。
我們不停地遇見(jiàn)誰(shuí)耘纱，又和誰(shuí)告別。最終毕荐，我們都是其他人的故人束析，甚至只是匆匆一面的過(guò)客。
有時(shí)候我們做著循天性的事情憎亚，卻在別人價(jià)值觀格格里不入甚至惡心至極员寇。
那么，我們只能扶著自己一步一步向前走第美。
我們雖同處一種文化一片區(qū)域蝶锋，過(guò)著相同的生活。
但你還是你什往，獨(dú)一無(wú)二的你扳缕，沒(méi)有人能取代。
世界上沒(méi)有完全相同的人，包括現(xiàn)在的你也不是原來(lái)的你躯舔。
你沒(méi)有責(zé)任去取悅別人贡必，但是請(qǐng)照顧好自己。
人們常說(shuō)你不需要成為別人庸毫，你要成為你自己。
我們要如何成為自己飒赃？
要拼命努力，不停向前跑科侈，只有擁有資源载佳，擁有話語(yǔ)權(quán)才能夠堵上別人的嘴。
我們要如何成為自己臀栈？
所有人都幫不了你蔫慧，你只能自救。
所有在生命中給你支持权薯、鼓勵(lì)的人姑躲，你遇到的所有貴人，終究還是要離開(kāi)盟蚣。
你必須逼著自己黍析，與自己對(duì)話，親自去嘗那些苦痛的滋味屎开，才能伴隨著陣痛破繭成蝶阐枣。
我們要如何成為自己？
你要不斷撕裂自己奄抽，與原有的自己對(duì)抗蔼两，最終的收獲就是成長(zhǎng)的過(guò)程，這在某種意義上做努力逞度。
我們必須努力额划，才能塑造自己，有機(jī)會(huì)改變世界档泽。
