第二站 教室
我一只腳剛踏進(jìn)那間教室八匠，就膽怯了,因為我不知道自己的身份遭笋，我是教室里的人呢還是一個游客秽褒？如果我是教室里的人壶硅，那我究竟是老師還是學(xué)生呢？我必須知道我的身份销斟，這樣我才知道自己該怎樣在教室里行走坐臥庐椒，雖然這只是一間無人的教室。再則蚂踊，如果我是這教室里的人扼睬，除了必須清楚我的身份是老師還是學(xué)生，我還必須搞清楚我的教學(xué)內(nèi)容悴势，是語言還是歷史？是哲學(xué)還是宗教措伐？是社會科學(xué)還是自然科學(xué)特纤？于是，我知道侥加，我不能是這教室里的人捧存，如果我把自己當(dāng)成是這教室里的人，就不得不回答這些問題，那會讓我在這里困上數(shù)年昔穴，脫不了身镰官，成不了事。我只能選擇最簡單的：我只是游客吗货，一個過路的人泳唠。這樣一來，所有的問題都可以迎刃而解了宙搬。
因為我只是個過路打醬油的笨腥，自然可以先登上講臺俯瞰整間教室。我站在黑板面前勇垛、講桌之后脖母，裝模作樣地模仿一位上課老師，口若懸河地講起課來闲孤，既然是裝裝樣子谆级，也就沒有什么正題，完全是信口開河讼积、胡說八道肥照，我用各種各樣的語言和語調(diào)，還有各種各樣的動作和表情币砂，不假思索地把我頭腦里迸發(fā)出來的每一句話都大聲宣講出來建峭。
我知道，這時要是有人從門外的走廊路過决摧，他從門口一眼望來亿蒸，一定會認(rèn)為這里有一個躁狂發(fā)作的精神病人在發(fā)神經(jīng)病≌谱可我知道边锁，我不用顧忌，因為這里根本就沒有人波岛，外面不會有人路過茅坛，里面也沒有人聽課，我只管自言自語胡說一通就好则拷。
這贡蓖，或許就是絕對的言論自由？抑或煌茬，是絕對的頭腦風(fēng)暴斥铺？我不知道。我只知道坛善，我需要這么說下去晾蜘，一直說下去邻眷，因為我頭腦里裝了太多的語言和畫面，我需要把它們都這樣擲下講臺剔交，丟給了那些空空的課桌和椅子肆饶。
哈哈，真過癮岖常。從來沒有這么爽過驯镊。想說什么就說什么，想唱什么就唱什么腥椒，何況我還一絲不掛阿宅、坦坦蕩蕩？
講著講著笼蛛，連我的小弟似乎都有了演講的欲望洒放，我實在害怕它也想要怒放，只好從另外一側(cè)下了講臺滨砍，沿著課桌之間的過道往后走去往湿，想要在這間教室里轉(zhuǎn)上一圈。
在我往教室后面走去的時候惋戏，我似乎看見了一張張?zhí)煺婕儍舻哪樍熳罚粠б唤z污染的眼神都仰起頭來望著我，他們似乎沒有看見我的裸體响逢，而我也不覺得羞恥绒窑，我一邊走一邊如講課一樣與他們交流，有時是我問舔亭、他們答些膨，有時是他們問、我答钦铺。
我就這么往后走去订雾，走到教室的最后一排，我開始向左走矛洞，然后洼哎，又往前走。
我這么在教室里轉(zhuǎn)圈沼本，像一個講課的老師噩峦，又像一個穿新裝的皇帝。
我忽然就希望有人叫了起來：“老師沒有穿衣服抽兆！皇帝沒有穿衣服壕探！”但是，沒有任何響動郊丛，這里非常安靜李请，非常沉寂，因為這里空無一人厉熟。
死一般的安靜导盅。
死一般的沉寂。
我又走回到講臺上揍瑟，這時我再往后面看去白翻，看到了一個躲在角落里的儲物柜。我忍不住好奇地往后走去绢片，走到它面前滤馍，拿起鎖上掛著的鑰匙一扭，儲物柜便開了底循。
我往里面望去巢株，里面黑洞洞的，只在前面掛了一套衣服熙涤，從內(nèi)衣到襯衫到領(lǐng)帶到外衣到皮鞋阁苞，正好夠我穿上，大小也合適祠挫，我就慢吞吞地穿上了這套衣物那槽，面前忽然就出現(xiàn)了一副穿衣鏡，我從中打量自己等舔，衣冠楚楚骚灸，標(biāo)致帥氣，像個主流的商人慌植，有著商人的氣質(zhì)和商界的時尚甚牲，我滿意地對著鏡子笑了笑，那鏡子迅速消散涤浇，一個門洞在我眼前出現(xiàn)鳖藕，前面黑洞洞的，好奇心和求知欲可以使最怯懦的人也能變成世界上最勇敢的人只锭，我鼓足勇氣壯著膽子走了進(jìn)去著恩，才發(fā)現(xiàn)那不過是一條通向體育場館的通道。我順著這條通道往里面走去蜻展，仿佛一個足球教練喉誊，帶了一支百戰(zhàn)不殆的冠軍球隊進(jìn)場比賽。我于是正了正衣冠纵顾，等帶著里面萬千球迷的歡呼和吶喊伍茄，挺胸抬頭、信心爆棚施逾，就這么一個人走了進(jìn)去……
