最近一段時(shí)間肋杖，晚上小花朵自己去刷牙的時(shí)候，總是幫我也擠好牙膏挖函。這讓我特別感動(dòng)状植，我說：“女兒果然是媽媽的貼心小棉襖”， 還說了很多平時(shí)她體貼關(guān)愛我的例子，她有些雀躍浅萧。
昨天我從外面回來逐沙，她著急地從書房跑出來，不小心摔倒洼畅，膝蓋磕到了跑步機(jī)邊緣吩案，發(fā)出很大的聲響。我趕緊去扶她帝簇，一邊還不停說：“很疼吧徘郭！ 寶貝一定很疼吧！ ” 她放聲大哭丧肴。
我把她扶起來安頓在沙發(fā)上残揉，輕輕摸摸她的膝蓋，讓她試著活動(dòng)下膝蓋看看有沒有傷到骨頭芋浮，幸運(yùn)的是骨頭沒事抱环。但是接著她說：“媽媽，我的跳繩作業(yè)還沒完成呢纸巷！”（跳繩是學(xué)校布置的作業(yè)镇草，每天跳三次，每次一分鐘瘤旨，跳完之后需要記錄到家校本上）我說：“那今天咱就不跳了梯啤，把原因?qū)懺诩倚１旧习桑 ?她沉默了一會(huì)兒存哲，大概半分鐘后她說：“媽媽因宇，我可以跳繩了！”? 我還是有點(diǎn)擔(dān)心祟偷，我說：“還是不要勉強(qiáng)吧察滑！” 她說：“我不疼了，可以跳了修肠，不用擔(dān)心贺辰！” 然后真的就很快跳完了三次，雖然速度比平時(shí)慢氛赐，但是她還是很努力的跳完了魂爪。
想起以往她有點(diǎn)小傷小痛特別夸張，在我面前表現(xiàn)得能有多嚴(yán)重就有多嚴(yán)重艰管，非常典型的嬌嬌女形象滓侍。今天的表現(xiàn)著實(shí)讓我意外∩螅可是今天是怎么回事撩笆？
我后來自己反復(fù)想了想捺球，大概有了一些啟發(fā)，我自己判斷應(yīng)該有兩方面的原因：
1. 情感引導(dǎo)：前幾天關(guān)于貼心小棉襖的談話讓她明白了什么叫做體貼他人夕冲。所以她說的那句：“不用擔(dān)心”以及她可能雖然腿有點(diǎn)痛氮兵，還是表現(xiàn)得沒事一樣，是為了讓我放心歹鱼。這個(gè)時(shí)候她就充分表現(xiàn)出了她的體貼泣栈，并且還有一些不著痕跡。
2.同理心的作用：我在她受傷的時(shí)候給予充分的同情弥姻，說出了她的感受南片，接納了她的感受，讓她充分感覺到了被關(guān)愛庭敦。一旦孩子擁有了足夠的關(guān)愛之后疼进，就不再需要通過其他的夸張表現(xiàn)來獲得父母的關(guān)注了。
有時(shí)候我總是感慨秧廉，其實(shí)孩子要的真的很少伞广，只要父母多給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛，她所回報(bào)給你的就是大片大片的愛疼电。（當(dāng)然我并不是說父母給孩子關(guān)愛是為了讓孩子回報(bào)嚼锄，只是說父母哪怕在忙，也要讓孩子能夠感受到你的一點(diǎn)點(diǎn)愛澜沟。 ）
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我是花朵小恬茫虽，一個(gè)九歲女孩的媽媽，關(guān)注兒童成長(zhǎng)既们，關(guān)注兒童心理濒析，喜歡讀書，喜歡碼字啥纸。
