? ? ? ? ?晚飯后纠永，和兒子談會(huì)兒心，是我們母子日常養(yǎng)成的交流習(xí)慣谒拴。談?wù)動(dòng)腥さ某⒔瑹o(wú)趣的；說(shuō)說(shuō)習(xí)常的英上，意外的炭序；聊聊開(kāi)懷的，不滿意的苍日。今天惭聂，像往常一樣，隨便問(wèn)起兒子學(xué)校歌詠排練的情況相恃。兒子訕訕地說(shuō)這一次他沒(méi)有領(lǐng)唱辜纲，就是個(gè)小人物。我很喜歡兒子用的“小人物”這個(gè)名詞拦耐「冢肯定并表?yè)P(yáng)了兒子的用詞和感想。不喜歡在孩子的世界里說(shuō)教和指手畫(huà)腳杀糯，發(fā)表看法和觀點(diǎn)前扫俺，我若無(wú)其事地先打開(kāi)了同事們?yōu)樯〉膽?zhàn)友“輕松籌”的界面。兒子很同情地看著畫(huà)面上已經(jīng)剃光了頭的同事的照片固翰，嘴里念叨著這位叔叔才這么年輕狼纬，觀察著兒子不經(jīng)意間的動(dòng)容，我指著“輕松籌”上面的一行字骂际，讓兒子看疗琉，三年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)能準(zhǔn)確地讀出500235.32這樣的數(shù)字了方援，兒子驚訝地張著嘴巴没炒，發(fā)出這么多錢(qián)的驚嘆》赶罚看兒子已“入戲”送火，我隨意地一問(wèn)，猜猜這是多長(zhǎng)時(shí)間籌到的先匪？?jī)鹤幼匀皇菗u搖頭种吸。我欲擒故縱地再問(wèn)：五十多萬(wàn)，你覺(jué)得應(yīng)該用多長(zhǎng)時(shí)間能籌齊呀非？?jī)鹤悠仓∽旒崴祝执钤谟姨?yáng)穴旁镜盯，然后給出一百天的答案。我微笑著用手比劃出一天一夜24小時(shí)猖败，兒子詫異地圓睜大眼速缆，張大嘴巴，表達(dá)出孩子思維意識(shí)中的不可思議恩闻。
? ? ? ? ? 在只有九歲的兒子眼睛里艺糜，五十萬(wàn)已是巨款，不到二十四小時(shí)就籌齊的強(qiáng)烈對(duì)比幢尚，已足夠震撼他破停。看著表情夸張尉剩，吃驚的兒子真慢，我調(diào)整語(yǔ)氣，緩緩地帶著點(diǎn)兒陽(yáng)光味道地說(shuō)：這些捐款的人都是“小人物”理茎，有捐十塊的黑界，五十的，一百的皂林，二百的……可這五十萬(wàn)园爷，離開(kāi)了哪一個(gè)捐款的“小人物”，都無(wú)法在二十四小時(shí)內(nèi)籌齊式撼，這就是集體的力量。就像你們的合唱團(tuán)求厕，每一個(gè)同學(xué)都是“小人物”著隆，但每個(gè)人又都是主角，只有每個(gè)小朋友都去努力做好自己呀癣，扮演好“小人物”美浦，才能取得最好的成績(jī)∠罾福籌款離不開(kāi)平凡生活中的每一位自愿者浦辨、愛(ài)心人士，合唱團(tuán)也離不開(kāi)每一位小歌手沼沈，這就是團(tuán)隊(duì)的力量流酬，團(tuán)體要靠大家，靠每一個(gè)普通的“小人物”列另。怕兒子中途打斷講話芽腾，我一口氣說(shuō)完。兒子安靜地聽(tīng)著页衙，領(lǐng)會(huì)似的點(diǎn)點(diǎn)頭摊滔。
? ? ? ? ?這會(huì)兒阴绢，兒子是聽(tīng)得入神了。于是艰躺，我順手水推舟呻袭，迎合著兒子的情緒，從手機(jī)里打開(kāi)幾張警察現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)穩(wěn)定的視頻及任務(wù)完成后疲憊倒地就睡的照片腺兴。在兒子的唏噓聲里左电，我平靜地，為他講述了民警高雪燦在責(zé)任面前含长，決然拋棄與家人的約定和勸解券腔，和同事們一起通宵達(dá)旦地戰(zhàn)斗，成功地保護(hù)了無(wú)辜群眾的故事拘泞。
? ? ? 兒子聽(tīng)得認(rèn)真纷纫，扎巴著小嘴吧，似乎在品味什么陪腌，然后辱魁，他關(guān)切地問(wèn)躺在馬路上的叔叔涼不涼？怯怯地問(wèn)叔叔受傷了沒(méi)有诗鸭？擔(dān)心地問(wèn)叔叔的老婆原諒他了吧染簇？我欣慰地，撫摸著單純善良的兒子强岸，一一認(rèn)真作答锻弓。
? ? ? ?迎著兒子放松的笑容，我鼓勵(lì)著他：雪燦叔叔很勇敢蝌箍，很優(yōu)秀青灼，但雪燦叔叔在我們整個(gè)警隊(duì)中也是一個(gè)“小人物”，但他發(fā)揮了“小人物”在大行動(dòng)中的主觀積極作用妓盲。他和戰(zhàn)友們手握著手杂拨，在無(wú)辜受害群眾的外圍形成一個(gè)保護(hù)圈兒∶醭模亢奮的群眾弹沽，淹沒(méi)了被汗水浸濕的藏藍(lán)色警服，警察叔叔們無(wú)法解釋筋粗，無(wú)力阻止策橘，只能緊握隊(duì)友已被捏出汗的手，并肩作戰(zhàn)亏狰，形成合力役纹，在“千斤頂”重的外圍壓力下，雪燦叔叔們六人暇唾，迎著雨點(diǎn)兒般的拳打腳踢促脉，半小步辰斋，一跬步地最終將無(wú)辜群眾移出群圍，送往醫(yī)院搶救瘸味。雪燦叔叔和他的隊(duì)友宫仗，也好比你們合唱隊(duì)的每一位同學(xué)，每一位“小人物”旁仿，任何一個(gè)人放松了藕夫，受害群眾就可能沒(méi)命，合唱就可能失敗枯冈。合唱中毅贮，只有你們每個(gè)同學(xué)都像雪燦叔叔他們一樣，從自己做起尘奏，認(rèn)真學(xué)滩褥，好好練，不掉隊(duì)炫加，不松懈瑰煎，才能像雪燦叔叔他們一樣，取得最后的勝利俗孝。
? ? ? ?很意外酒甸，兒子聽(tīng)這段兒話，竟沒(méi)有插話赋铝，沒(méi)有提問(wèn)插勤，只是輕輕地點(diǎn)頭，或“嗯”一聲革骨。我知道饮六，兒子在思考，或者用他的話說(shuō)他要沉思一會(huì)兒苛蒲。
? ? ? ?沉思后的兒子，思維一下子敏捷起來(lái)绿满，突然問(wèn)臂外，我講的“捐款”和“雪燦叔叔的故事”的意思是不是就是傳統(tǒng)故事里提到的“弱民”。我一時(shí)間都沒(méi)能跟上小家伙的思路喇颁，真是后生可畏漏健！我捋順著兒子有點(diǎn)兒長(zhǎng)了的頭發(fā)，點(diǎn)頭肯定他的理解是有道理的橘霎，并表?yè)P(yáng)了他理論實(shí)際的結(jié)合蔫浆！“弱民”提倡每一個(gè)人在國(guó)家面前要以大局為重，在法律面前姐叁，要遵紀(jì)守法瓦盛，堅(jiān)決拒絕：“警察晚到就掀警車洗显，療效不佳就砍醫(yī)生，訴訟失敗就砸法庭原环，成績(jī)不好就罵老師挠唆，同學(xué)矛盾就下毒藥”的野蠻暴力行徑。現(xiàn)下理解“弱民”嘱吗，一句話：用文明的方式解決問(wèn)題玄组，用合法的手段維護(hù)正義。
? ? ? ? 或者兒子并不能從國(guó)家谒麦、社會(huì)的層面理解“弱民”的深刻含義俄讹，但他能把捐款人的大義，理解成“弱民”的文明和愛(ài)心绕德，把雪燦叔叔的凜然理解為“小人物”的努力和拼搏患膛，已經(jīng)很難得了。真有為兒子鼓掌的沖動(dòng)迁匠。
? ? ? ? ? 實(shí)際上剩瓶，無(wú)論“小人物”還是“弱民”，都是一種積極向上城丧、和諧穩(wěn)定的人生觀延曙，國(guó)泰民安，強(qiáng)國(guó)弱民亡哄，恒古不變的真理枝缔。圣人訓(xùn)，首孝悌蚊惯，次謹(jǐn)信愿卸，泛愛(ài)眾，而親人截型，有余力趴荸，則學(xué)文』陆梗“小人物”立身于自己的“小”发钝，干好工作，照顧好家人波闹，看好孩子酝豪，過(guò)好日子，力所能及幫幫他人精堕，若還有余力孵淘，讀讀書(shū)，習(xí)習(xí)文歹篓，修身養(yǎng)性瘫证，不亦樂(lè)乎揉阎？這當(dāng)是“小人物”該做的罷。
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