? ? ? ? 今天有幸聆聽了新教育二十屆年會關(guān)于德育的專題 ，讓我對德育有了重新的認(rèn)識 绰姻，聆聽老師們在講解自己學(xué)校德育方面的優(yōu)秀做法枉侧，讓我深刻體會到德育其實(shí)貫穿于我們生活學(xué)習(xí)中的各個(gè)細(xì)節(jié) ，而我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)狂芋， 讓德育呈現(xiàn)梯度化 榨馁！
? ? ? “向生活學(xué)習(xí)，在活動中領(lǐng)悟 帜矾∫沓妫”這是我今天聽到印象最深刻的一句話 。的確我們的教育也是來源于生活 屡萤，而德育的培養(yǎng)不是靠灌輸?shù)掠R珍剑，更多是靠潛移默化，靠環(huán)境熏陶死陆≌凶荆“孟母三遷”是環(huán)境影響人的最好詮釋。校園文化建設(shè)不僅在于美化環(huán)境措译，更重要的是構(gòu)筑一個(gè)博大的精神家園别凤，彰顯豐厚的文化底蘊(yùn)。
? ? 在教育的原野上领虹，沒有開滿鮮花的大路规哪。在德育工作探索實(shí)踐中，我們更要注重實(shí)踐活動育人 塌衰，讓習(xí)慣養(yǎng)成第二天性 诉稍，我想只要有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，孜孜不倦地扣問猾蒂、探索均唉，我們一定會讓學(xué)生獲得終生受益的德育，讓德育成為美麗的風(fēng)景肚菠。讓德育之花開滿校園舔箭！
