寫(xiě)作很多年了疏哗，一直沒(méi)有受過(guò)什么專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練呛讲，想到什么就寫(xiě)什么，有靈感的時(shí)候就多寫(xiě)寫(xiě)返奉，沒(méi)有靈感的時(shí)候就少寫(xiě)贝搁，或者不寫(xiě)。
我寫(xiě)作很多時(shí)候都是歸結(jié)于靈感了芽偏。其實(shí)雷逆，靈感真的不是很多，所以污尉，寫(xiě)得也不是很多关面。那在沒(méi)有靈感的時(shí)候，寫(xiě)出來(lái)的東西又是什么呢十厢？
我不知道等太，我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)蛮放。我覺(jué)得缩抡，寫(xiě)作這個(gè)東西，向來(lái)都是文章本天成包颁，妙手偶得之的瞻想。
好的文章，不用你費(fèi)勁腦汁去寫(xiě)娩嚼，它像一個(gè)投幕蘑险，你只需要按照投幕上的內(nèi)容，在腦袋里把它映射出來(lái)就行岳悟。
它本來(lái)就是存在于世的東西佃迄，不用去刻意雕琢，如自然的景一樣贵少。
所以呵俏，我一直都覺(jué)得參加什么寫(xiě)作的培訓(xùn)，真的是騙人的滔灶，那些所謂的寫(xiě)作技巧普碎，只能讓自己與好的傳世之文越走越遠(yuǎn)。
但凡雕飾過(guò)的文章都稱(chēng)不上自然的好文录平，總會(huì)給人一種人為的氣息在里面麻车，顯得做作缀皱，有計(jì)謀，有陷阱动猬。
因此唆鸡，我也一直以這個(gè)理由告誡自己不要去相信那些網(wǎng)流的干貨，不要去花錢(qián)沉迷于所謂的寫(xiě)作培訓(xùn)班枣察。
帶著鍛煉自己的韌性的想法争占，在簡(jiǎn)書(shū)上寫(xiě)了45天，收到了簡(jiǎn)書(shū)寄來(lái)的《我那么自律序目，就是為了不平庸至死》臂痕。
書(shū)還沒(méi)有打開(kāi)，我大概已經(jīng)猜到里面的內(nèi)容了猿涨。我一直在想握童，人是自律一些好，還是解放天性的好叛赚。
我記得曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)澡绩，一個(gè)民族的小朋友如果失去了想象的能力，那么這個(gè)民族就失去了希望俺附。
如果我們自律我們的孩子肥卡，他們會(huì)有天馬行空的想象力嗎？如果我們解放孩子的天性事镣，他們長(zhǎng)大后真的會(huì)平庸至死嗎步鉴？
現(xiàn)在的教育一直都在提倡，讓孩子活成他本來(lái)的模樣璃哟，而不是家長(zhǎng)們想象的模樣氛琢。
我可以理解為，家長(zhǎng)們想象的模樣就是所謂的自律随闪，按照一個(gè)模子去復(fù)制一個(gè)我們喜歡的認(rèn)為好的那個(gè)人阳似，而孩子本來(lái)的模樣就是解放天性，像自然的風(fēng)一樣铐伴，在哪里起撮奏，在哪里停，看似無(wú)規(guī)律盛杰，其實(shí)卻遵循著自然的法則挽荡。
唯有自然的法則才是最為長(zhǎng)久的生存之道藐石，也是最好的生存之法即供。
