多一些經(jīng)歷所宰，就會多一些思考简肴，只是這樣的思考有點膚淺鸟款，不過這確也讓我認(rèn)認(rèn)真真讀完了《俗世奇人》铺罢，再次感知了馮驥才先生的語言特色，這個藏書四千多冊逗抑，每晚必用眼掃才能安睡的人逛腿，是我堅持讀書的極好榜樣惰蜜。
波蘭詩人辛波斯卡說：“閱讀是人類迄今為止發(fā)明的最榮譽的事情钮蛛”掮裕”的確剖膳，以書而論，每本你鐘愛的書都會變成你心靈的房間岭辣，給你一個庇護吱晒，讓你在閱讀中安靜下來。
培根說沦童，孤獨寂寞時仑濒，閱讀可以消遣；高談闊論時偷遗，知識可供裝飾墩瞳；處事行事時，正確運用知識則意味著才干氏豌。
其實讀書多了喉酌，素養(yǎng)自然就提升了，許多時候箩溃，自己可能以為那些看過的書都成了過眼煙云，不復(fù)記憶了碌嘀，但是它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里涣旨、在談吐上，更在胸襟的寬廣股冗，當(dāng)然也可能顯露在生活和自己的文字中霹陡。
對于成長來說，讀書的好處真是太多了止状，從目前的中烹棉、高考來看，讀書也越來越凸顯它的重要地位怯疤，如果沒有大量的閱讀來奠基浆洗，語文是不可能取得好成績的。課本上的知識在試卷中僅有25分左右集峦，剩下的一百多分都是課外的伏社，小語段閱讀，名著閱讀塔淤，現(xiàn)代文閱讀摘昌，無論是哪種閱讀基本離不開概括內(nèi)容、提煉篩選信息高蜂、品味語言聪黎、理解主題和情感等，這些都需要在大量的閱讀中鍛煉培養(yǎng)能力备恤。閱讀能力增強了稿饰，寫作水平自然也就上來了锦秒。這是相輔相成的。
看了巴蜀中學(xué)為大家設(shè)計的閱讀積累卡湘纵，感覺特別好脂崔，積累卡從兩個方面促進大家閱讀，一是美詞梧喷、美句砌左，從感性的層面進行閱讀積累；一是閱讀的思考铺敌，從理性的角度去深入理解汇歹。
我們讀書就應(yīng)該這樣，一是閱讀積累豐厚我們的學(xué)識素養(yǎng)偿凭，一是促進自己深入思考产弹，繼而從書中讀到自己獨特的感悟，讀到自己的人生啟示弯囊。
閱讀喚醒的是靈魂痰哨。有時候，人生往往就是因為多讀了一點書而有了一些想法的匾嘱。
? ? 該怎樣精讀一本書呢斤斧？
精讀就是細讀，是一種基本的閱讀方式霎烙，它要求按照文章的順序撬讽，逐字逐句、逐段地讀下來悬垃，對每個詞語游昼、每個句子、每個段略和篇章進行深入的思考尝蠕，弄清楚意思烘豌。作家秦牧曾經(jīng)把精讀打了一個比方，說精讀就像老牛的反芻看彼，老牛先是粗粗地咀嚼食物扇谣，咽下去之后再倒回到嘴里，再細細咀嚼闲昭，然后再咽下去供消化吸收罐寨。
精讀說到底就是反復(fù)閱讀，讀懂序矩，讀透鸯绿。以下以《俗世奇人》為例，簡單聊一聊精讀讀什么。
一瓶蝴、初讀毒返，感知內(nèi)容，積累美詞舷手、美句拧簸。
1.? 感知內(nèi)容。
能夠概括出整本書的大概內(nèi)容男窟。寫了什么盆赤？書的結(jié)構(gòu)等等。
天津衛(wèi)本是水陸碼頭歉眷，居明五方雜處牺六，性格迥然各異。近百年來汗捡，舉凡中華大災(zāi)大難淑际，無不首當(dāng)其中，因此生出各種怪異人物扇住。如舌燦生蓮的楊巴春缕，敢于打破常理的楊二小姐，認(rèn)牙不認(rèn)人的華大夫艘蹋，想體驗一把生死輪回的劉道元锄贼，只認(rèn)七個銀元的骨折醫(yī)生蘇大夫，會溜須拍馬的“死鳥”賀道臺等等簿训，都是奇人異事咱娶，一共36個人物米间，每人一篇强品，篇與篇之間毫不相干，在人物描寫上屈糊，都是遵循根據(jù)特點識人的原則的榛，每個故事都是抑揚模式，先抑后揚逻锐，或先揚后抑夫晌，波瀾起伏，妙趣橫生昧诱。讀完不禁感慨晓淀，高手真的在民間。
2.閱讀積累詞語盏档。
如《序》中的迥然相異 凶掰，血氣方剛，市井民間 ；《蘇七塊》中：紅唇皓齒（紅唇白牙齒 人很健康）烏黑锃亮（蘇大夫的胡須黑亮）綽號（外號懦窘。有善意的前翎，有貶意的，有帶有侮辱性的） 斬釘截鐵等畅涂。詞語是組成句子的一個單位港华，理解關(guān)鍵性詞語有助于我們理解句子，理解課文午衰，當(dāng)我們理解并熟記這些詞語后立宜，沒準(zhǔn)哪一天就可以出現(xiàn)在自己的作文里了。
3.篩選有意義苇经、有價值的句子赘理。
如：《刷子李》中，刷子李刷槳時必穿一身黑扇单，干完活商模，身上絕沒有一個白點。別不信蜘澜！他還給自己立下一個規(guī)矩施流，只要身上有白點，白刷不要錢鄙信。
《馮五爺》中的：馮五爺究竟做了兩年的買賣瞪醋，看到的假笑比真笑多，聽到的假話比真話多装诡，心里也多了一個心眼了银受。
世上的事，說足了這頭鸦采，便開始說那頭宾巍。人家在暗處鬧，自己在明處贏渔伯。
能人全都死在能耐上顶霞。
人世間吃得開的四樣?xùn)|西，錢锣吼、權(quán)选浑、爹和長相。
這世道就像一桿稱玄叠，不會總擺不平古徒，無論身內(nèi)身外的事，都好比撂在這稱上读恃，一頭壓下去隧膘，另一頭就翹起崎苗。
二、選讀舀寓，讀出你最受用的啟示胆数。
讀書其實是在讀自我，能從書中捕捉到和自我互墓、生活相互勾連的信息必尼，從而獲得讀書的樂趣和思考。
1.一句話篡撵。如《刷子李》判莉。手藝人靠的是手，手上就必須得有絕活育谬。有絕活的券盅，吃葷，亮堂膛檀，站在大街中央锰镀；沒能耐的，吃素咖刃，發(fā)蔫泳炉，靠邊站著。地地道道是碼頭上的一種活法嚎杨。刷子李的絕活就是花鹅，刷槳時必穿一身黑，干完活枫浙，身上沒有一個白點刨肃，他給自己定下一個規(guī)矩，只要身上有白點箩帚，白刷真友，不要錢。
? ? 從刷子李身上膏潮，看到了他對手藝的敬畏和修煉锻狗，對自己嚴(yán)格要求满力，練就了刷槳的本領(lǐng)焕参，這本領(lǐng)給了他“刷子李”的稱號，收來了徒弟油额。什么時代都一樣叠纷，有手藝有技術(shù)，就不愁生存潦嘶，甚至生活得大富大貴涩嚣，沒有手藝、沒有技術(shù)的就只好靠邊站，生活在社會的底層航厚。
2.一個人顷歌。比如，劉道元幔睬，是當(dāng)時天津的一個文字混混兒眯漩，僅憑手中的一支筆，給做大買賣的有錢人寫寫狀子麻顶，賺大把的錢赦抖。同時，他又區(qū)別于其他的混混兒辅肾，因為劉道元很講義氣队萤，有一顆善良的心，時常資助貧苦的人矫钓，而且出于闊綽要尔，不圖回報。脾氣很怪異新娜，誰要是相謝盈电，他就臭罵誰”睿活脫脫一個怪人匆帚。
再說說喜歡他的原因：雖然他像個混混兒，但是因為他講義氣旁钧，且心地善良吸重，拿出錢來資助窮人，不求回報歪今，這種品質(zhì)無論哪個時代都值得好好學(xué)習(xí)嚎幸。
3.一個故事。比如：“泥人張”捏“海張五”的故事寄猩，那時候人人一門手藝嫉晶，而這泥人張就是捏泥人里的能人，捏的泥人那是栩栩如生手藝是人人稱贊的田篇，在酒館偶遇惡霸“海張五”嘲笑泥人張的手藝替废，泥人張用鞋底泥當(dāng)場捏出了惡霸的頭像震懾全場，轉(zhuǎn)兩天后當(dāng)街低價“賤賣海張五”的塑像泊柬，成為一時笑談椎镣。
? 這個故事說明了手藝人的不卑不亢，用手藝維護自己的尊嚴(yán)兽赁。
三状答、品讀冷守，發(fā)現(xiàn)寫作的技巧。
比如：在《酒婆》這篇文章里惊科，有這樣一段文字：
這酒館只賣一種酒拍摇，使山芋干造的，價錢賤馆截，酒味大授翻。首善街養(yǎng)的貓從來不丟，跑迷了路孙咪，也會循著酒味找回來堪唐。
這里就有一個寫作的方法，寫酒味大翎蹈，沒有直接描寫酒味到底有多大淮菠，而是通過寫貓來寫酒味，貓從來不跑丟荤堪，原因是什么呢合陵，哦，原來是酒味太大澄阳，貓順著酒味就嗅回來了拥知。
以后自己寫文章，也要有意識地借鑒學(xué)習(xí)運用碎赢。
再比如：《蘇七塊》低剔，這是一個開所行醫(yī)、正骨拿環(huán)的肮塞，開篇給他的外貌描寫：
人高袍長襟齿，手瘦有勁，五十開外枕赵，紅唇皓齒猜欺，眸子賽燈，下巴一綹山羊須拷窜，浸了油賽的烏黑锃亮开皿。張口說話，聲音打胸腔里出來篮昧，帶著丹田氣赋荆，遠近一樣響。
? 通過這樣的描寫恋谭，我們就感受到這個蘇七塊作為一個正骨醫(yī)生的身份特征糠睡。你是否從中間讀出來挽鞠，我們寫人的時候要抓住人物的特征疚颊，描寫的外貌狈孔、說的話要符合人物的身份。
? 同樣材义，在這篇文章中均抽，有一個我們在閱讀理解中經(jīng)常見到的寫法，那就是欲揚先抑其掂。開篇交代的蘇七塊看起來不是一個善人油挥，無論親疏貧富，只要來看病必須先碼上七塊銀元款熬。不近人情深寥，先批，這是抑贤牛，但是到后面惋鹅，我們才知曉，啊殉簸，原來蘇七塊是個善良的人闰集，他只是不想破壞自己的江湖規(guī)矩。
? 我們精讀這些文字的時候般卑，心里有思考的意識武鲁，作者是怎樣表達的，讀的多了蝠检，見的多了沐鼠，自然就容易判斷出來，是以小見大叹谁，還是對比烘托迟杂，還是欲揚先抑等等。這樣本慕，讀書就和閱讀排拷、寫作聯(lián)系在一起了，它們是一個整體锅尘。
? 另外监氢，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，最好也養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣藤违，一周寫1500字的筆記浪腐，或摘抄，或隨想隨感等顿乒，一個學(xué)期寫4萬字议街，一年兩個學(xué)期加假期大概能寫15萬到20萬字，這個閱讀書寫量就相當(dāng)可觀了璧榄，堅持下去特漩，一定會有一個豐碩的收獲吧雹。
? 最后給大家推薦兩本書：
? 丁立梅老師的《風(fēng)景這邊獨好》和《我們都不是完美的人》，對于積累涂身、對于思考雄卷、對于怎樣選材和寫作，這兩本書一定是不錯的選擇蛤售。
