01.
小學二年級，我見到了人生中第一場雪埃唯。
那時候班里有四十個人撩匕，分成七組，每周換一輪墨叛，順次到下一組坐止毕。
據(jù)說這樣是為了防止因為長時間從一個角度看黑板而斜視。
但對我來說并沒有什么卵用漠趁。只要阿玉的座位沒換扁凛。
班花阿玉坐在我的前一組，右前方根號二個單位闯传。每學期總有那么一周谨朝，我的成績會全線下跌，那一定是因為我們被分在了第七組和第一組。
每每這時字币，我都會覺得我們中間隔著一條鬧哄哄的銀河则披。銀河里面灑滿了鉛筆橡皮漫畫書，亮晶晶的鼻涕泡洗出，以及形狀各異的小紙條士复。
我記得有篇課文叫《牛郎織女》。
老師上課喊我起來朗讀共苛，我抱著書本判没，心在阿玉那兒，中間隔著一整條銀河隅茎，讀的聲淚俱下澄峰。成功把老師感動笑了。
這是小學六年級的事兒辟犀，我們就這樣換了整整六年俏竞。再說回二年級的那場雪。
02.
某個星期一下午堂竟，剛換完座位魂毁，我情緒低落地靠墻坐著，厚厚的羽絨服把我包的像個粽子出嘹。
突然教室后排有些騷動：外面下雪了席楚！
啪啪啪！數(shù)學老師拿教鞭連敲三下黑板税稼。
“還聽不聽了烦秩！”全班頓時鴉雀無聲，“不講了郎仆！《每課練》下一章開始做只祠！下課收！”
于是大家刷刷刷開始做題扰肌。
但這次大家都不是為了提早交作業(yè)抛寝，而是為了去操場上玩雪。
我也想去曙旭，但在下課響鈴的時候還剩一道應(yīng)用題盗舰，急的我手心冒汗。這時候傳過來一張紙條桂躏，我喜出望外钻趋，打開一看：
待會我們?nèi)ゲ賵錾洗蜓┱贪桑覀儌z一組沼头！
是阿玉的字跡爷绘。
后排的同學已經(jīng)沖出去了，我一個激動进倍，大不了…
“借我抄一下土至！”
我扯過鄰座小胖的《每課練》，一頓狂抄猾昆。
那是我第一次抄作業(yè)陶因。
03.
我們在操場上打雪仗。阿玉和我一組垂蜗。
其他男生不是很理解楷扬，為什么他們早早地沖到操場占領(lǐng)了有利地形，卻沒能成為這場戰(zhàn)役中班花的守護騎士贴见。
小學生是不講邏輯的烘苹。小學二年級的男生尤甚。
他們開始對阿玉發(fā)起瘋狂進攻片部。
那是一場惡戰(zhàn)镣衡。我像個真正的騎士那樣把阿玉護在身后，即使后背里的雪都化了也在所不惜档悠。
直到上課鈴響了廊鸥。
周圍的人紛紛往教室跑，敵方陣營里也開始有人撤退辖所《杷担可不知道是誰說了一句：
下節(jié)課是自修課！
一個雪球毫無防備地砸在阿玉身上缘回。我怒了吆视，惡戰(zhàn)再次開始。
04.
這件事以每人抄寫十遍《小學生日常行為規(guī)范》收尾切诀。
五點半放學后揩环，我們幾個人留下來罰抄，那幾個男生零零散散地坐在教室后排幅虑。阿玉坐在那頭丰滑，我在這頭，我們中間隔著空蕩蕩的教室倒庵。
得趕緊抄褒墨，回去晚了老媽肯定得揍我。
第一遍擎宝，
尊敬國旗郁妈、國徽，會唱國歌……
第二遍绍申，
誠實守信噩咪，不說謊話顾彰，知錯就改……
第九遍，
愛護公物胃碾，不在課桌椅涨享、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫……
第十遍，
閱讀仆百、觀看健康有益的圖書厕隧、報刊……
快結(jié)束的當口，我偷偷看了一眼阿玉俄周。
她正好也在看我吁讨。
我立刻把視線轉(zhuǎn)到筆尖：敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告……
她噗嗤一笑峦朗。
我臉一紅建丧。
已經(jīng)寫完了，就是不肯放筆波势。
-END-
