? ? ? ? 7月18日怖竭，中國情境教育創(chuàng)始人列牺、全國教書育人楷模叫胖、著名兒童教育家李吉林老師因病離世腹鹉。李老師自1978年以來探索情境教學28年棺蛛，為小學教育奉獻了一生怔蚌，她用自己的實際行動很好地詮釋了什么是好老師！

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? ? ? ? 什么是好教師旁赊？

? ? ? ? 當老師就要當好老師桦踊，做老師的關(guān)鍵不是傳授知識，而是影響终畅。

? ? ? ? 1.一個好教師籍胯，首先要有一個“愛”字。沒有愛离福，你做不好教師杖狼，這是必然的。

? ? ? ? 愛什么妖爷？愛學生蝶涩，愛自己所教的學科。你是語文教師絮识，你必須愛語文绿聘，你對語文要有情感，對語言文學要有感覺次舌。

? ? ? ? 教師是需要熱情的熄攘，對自己的專業(yè)學科有熱情，才能吃得起苦彼念，才能不怕受累鲜屏，才肯下功夫。

? ? ? ? 愛也包括對自己的愛国拇，要會賞識自己洛史、發(fā)現(xiàn)自己。發(fā)現(xiàn)自己有許多美好的品質(zhì)酱吝，感覺自己很能干也殖，想把這些美好的東西傳遞給學生。要鐘愛自己务热，欣賞自己忆嗜，珍惜自己的生命年華。

? ? ? ? 教師要博采眾長崎岂，你要什么都會捆毫，或者什么都會一點兒，但不要求你都是行家里手冲甘。我教數(shù)學也有很好的語言修養(yǎng)绩卤，我教語文也有很好的藝術(shù)修養(yǎng)途样。要有一顆愛心——愛教育、愛孩子的心濒憋，才能做到很好何暇。

? ? ? ? 2.好教師除了要有一個“愛”字，還要有的就是一個“思”字凛驮。

? ? ? ? 做老師是要動腦筋的裆站，要多思、善思黔夭，還要反思宏胯。

? ? ? ? 我喜歡不停地思考，要上課了本姥，教學怎么設(shè)計肩袍？重難點如何突破？我會一邊走一邊想扣草，一邊做事一邊想了牛，心思都花在這上面颜屠，反反復復想辰妙，不斷權(quán)衡，然后比較哪個是最好的甫窟。

? ? ? ? 只有多思密浑，你才能逐漸做到善思。我覺得最值得注意的就是要反思粗井，孩子們的反饋尔破，自己的教學體驗，我們都要反思浇衬，不僅要發(fā)現(xiàn)自己存在的問題懒构，更要善于發(fā)現(xiàn)自己的成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己教育教學工作中的亮點耘擂。

? ? ? ? 一個教師要學會反思自己的課堂：自己的課哪兒上得好胆剧？要把好的地方回憶出來，要把它們寫下來醉冤。當然也會有一些問題秩霍，哪些是欠缺的，哪些是不妥的蚁阳？要勇于面對它們铃绒。

? ? ? ? 3.一個好教師必然是一個勤奮的學習者。

? ? ? ? 我用四個字：思螺捐、學颠悬、行矮燎、著定位我自己，我這輩子一直堅持按這四個字去做椿疗。

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? ? ? ? 對兒童的愛漏峰，能夠使一名教師變得聰明起來，最終走向卓越届榄！

? ? ? ? 我總是記著我的第一身份：小學老師浅乔；我的責任：教好小學生；我的崗位：在小學铝条。

? ? ? ? 把青春獻給孩子們靖苇，從生命的價值觀來衡量，是值得的班缰。

? ? ? ? 我不是農(nóng)民贤壁，卻是一個播種者；我不把谷子撒進泥土埠忘，卻把另一種金色的種子播在孩子的心田上——那是一塊奇異的土地脾拆，播上理想的種子，便會獲得令人驚奇的收獲莹妒。

? ? ? ? 自己是“長大的兒童”名船，“沒有童心，當不好小學語文教師旨怠∏眨”“我也就喜歡教書，單純鉴腻。我也不會當校長迷扇，叫我當我也不當。我就喜歡孩子爽哎，孩子們也喜歡我蜓席。”

? ? ? ? “看山看水小學最美课锌，兒童最讓我愛戀厨内。從此我像農(nóng)民忠實地守著自己的園地，不斷地耕耘产镐，不斷地播種隘庄，不斷地收獲。

? ? ? ? 泥土般的氣息癣亚，稻谷似的芳香丑掺，仿佛又有清粼粼的河水流淌，讓我享受著田園詩人一般的純凈與甜美述雾〗种荩”

? ? ? ? 李老師研究情境教育最質(zhì)樸的動機兼丰，就是對兒童的愛。

? ? ? ? 情境教育核心是一個“情”字唆缴，首先就包含教師對兒童的熱愛鳍征。“情境教育非常講究一個‘情’字面徽，有情的教育艳丛，使教師和學生之間不再是傳統(tǒng)的隔膜狀態(tài)，而是親趟紊、助氮双、和的人際情景。

? ? ? ? 珍愛學生的情感霎匈，關(guān)注兒童的情感世界戴差；傾注自己的愛心，將其滲透在職業(yè)道德中铛嘱∨停”正是這“傾注”和“滲透”，讓她有一種“為了孩子的一切”的責任墨吓，有一種研究兒童發(fā)展規(guī)律的欲望球匕，更有了一種持之以恒探索實踐的毅力。

? ? ? ? 從“情景教學”到“情境教育”再到“情景課程”肛真，她由一名普通的小學教師成長為一名具有國際影響力的教育大家谐丢。

? ? ? ? 愛爽航、思蚓让、學，情景讥珍、情境都離不開情感历极、情懷、情愛衷佃，李老師以大愛引領(lǐng)學思值得我們大家好好學習趟卸、思考、行動……