1009致家人
家人們，晚上好路操！
歷經(jīng)8天的長(zhǎng)假疾渴，孩子們平安回校上課，真好屯仗！
一大早搞坝，我們?cè)凇度沼兴b》的兒歌復(fù)習(xí)中，拉開了今天的學(xué)習(xí)序幕魁袜。從40頁(yè)到86頁(yè)桩撮，我們通讀了一遍。然后聽音樂《聲律啟蒙》一東峰弹，孩子們或聽或唱距境，放松了一下，接著翻開《素讀范本》垮卓，復(fù)習(xí)《弟子規(guī)》前面兩部分，學(xué)習(xí)第三部分《謹(jǐn)》师幕。加上今天語(yǔ)文課上的學(xué)習(xí)粟按，《謹(jǐn)》一共聽讀5遍诬滩，前面4行，跟著我讀了2遍之后灭将，小老師帶著讀了3遍疼鸟。今天帶讀的小老師是王辰熙、龔思言庙曙、李璟雯空镜，很棒！在以后的學(xué)習(xí)中捌朴，我依舊會(huì)請(qǐng)一些小老師帶讀吴攒，如果孩子在家里讀熟了，歡迎來信息告知砂蔽，也歡迎孩子在課堂里踴躍舉手洼怔，積極來當(dāng)小老師。這是對(duì)孩子的一種肯定左驾，又能鍛煉孩子的膽量镣隶，希望每個(gè)孩子都能來當(dāng)“小老師”。
今天開始取消了午睡诡右，個(gè)別孩子下午的語(yǔ)文課安岂，就想打瞌睡了。我跟孩子說帆吻，如果想睡覺域那，可以自己站一會(huì)，清醒一下桅锄。慢慢適應(yīng)過來琉雳。晚上要早點(diǎn)休息哦。
今日收到的作業(yè)情況如下：
1.? 兒歌創(chuàng)編：23人友瘤。
2.? 看書翠肘、運(yùn)動(dòng)記錄表：27人。
3.? 9月份的閱讀統(tǒng)計(jì)：6人辫秧。
這3份作業(yè)束倍，你家寶貝交了嗎？8天的長(zhǎng)假盟戏，這3個(gè)作業(yè)都不能完成嗎绪妹？沒有按時(shí)完成作業(yè)的孩子，要么忘記帶了柿究，要么忘記做了……不管是什么原因邮旷，我想，都不應(yīng)該成為理由蝇摸。
一直喜歡這句話：“不為失敗找理由婶肩，只為成功找方法办陷。”希望每個(gè)孩子律歼，能在朋友們的幫助下民镜，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。每天該做的事情险毁，沒有特殊情況制圈，請(qǐng)一定要按時(shí)完成。
這次3項(xiàng)作業(yè)全部完成上交的孩子有：龔思言畔况、李閱程鲸鹦、郭書瑄、李璟雯问窃、李夏亥鬓、朱靜雯。值得表?yè)P(yáng)域庇！希望沒有交作業(yè)的孩子嵌戈，明天記得帶來。
今天的作業(yè)：
1.? 練字（好字行天下P16）
2.? 聽讀語(yǔ)音資料（P28頁(yè)內(nèi)容）5遍听皿。
3.? 看書熟呛、運(yùn)動(dòng)、記錄尉姨。
4.? 完成問卷調(diào)查表庵朝，明天上交。明天上交哦又厉！
今日分享：
? ? “牙”指大牙九府，后槽牙，嚼牙覆致。那何為“齒”呢侄旬？
? ? “齒”字是門牙的形象，古人把門牙叫齒煌妈。它的讀音“ch?”就是我們吃東西的時(shí)候儡羔，用門牙咬東西發(fā)出的撕扯聲。
? ? ? 上面“止”是一個(gè)腳印璧诵，有停止的意思汰蜘，人的口腔，上顎是不動(dòng)的之宿，下顎也就是下巴是能動(dòng)的族操。吃飯也是下巴頦動(dòng)，上面靜止比被，所以用一個(gè)“止”表示靜止不動(dòng)坪创。下面不管是多少個(gè)牙齒炕婶，都用寫一個(gè)人形表示—齒，張口即見莱预。
? ? ? 所以中國(guó)文化是一種變化中的發(fā)展，蘊(yùn)含著中國(guó)文化的靈魂项滑，字與字之間有著不可忽視的聯(lián)系依沮。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 你們的朋友：趙燕
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.10.09
