第一篇演講稿是勸說型的为流。主要是勸人積極面對問題畏邢，不要通過把自己變成受害者的方法慈缔，把自己犯錯的責任推給別人袱衷，而是應該積極的尋找解決辦法或者積極的開導自己捎废。
第二篇演講稿是信息分享型并且有點娛樂型的。主要通過三個我的對話展現(xiàn)了一段心理學常見的現(xiàn)象致燥，如果是通過演講體現(xiàn)登疗，應該還是具備一定趣味性的。最后通過自我的出場解決了本我和超我的爭端嫌蚤，向我們分享了心理學的一個理論辐益，欲望和約束都不能太過，需要平衡相處搬葬，才能換來自我的平衡穩(wěn)定荷腊。
兩篇演講稿從主題上來說，第一篇勸說型的主題更清晰更完善急凰，第二篇的最終信息分享部分稍顯薄弱女仰，主題有點不太明確，尤其是如果是演講抡锈，可能聽眾還沒get到重點疾忍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)演講已經(jīng)結(jié)束了。
