上初中的小默有一個缺點，不知是性格的后天還是基因的遺傳坑律，做什么事都有些膽怯。從開始的不敢做到后來的怕結(jié)果囊骤。
一次數(shù)學(xué)課上晃择，當(dāng)老師講完一道例題后便開始提問。老師說：“這道題誰聽懂的舉手”也物，班里的同學(xué)紛紛舉起了手宫屠。
小默左顧右看，這下為難了滑蚯，不知如何是好浪蹂。舉手吧？明明自己聽得不太懂告材，不舉吧坤次？這不明擺著給自己難看嗎？
索性斥赋，小默也舉起了手缰猴。
老師接著說：“看來同學(xué)們都理解了，那么現(xiàn)在現(xiàn)場抽一兩名同學(xué)站起來回答一下疤剑』蓿”
這下可嚇壞了小默闷堡，他在心里不住地祈禱自己，千萬莫要抽到自已疑故「芾溃可事情總是事于愿違，老師第一個便抽到了他纵势。
他站起身來倦零，慚愧的低下了頭。如若有地縫他恨不得鉆下去吨悍。手心在冒汗扫茅，瞬時啞口無言。
老師給的一次講解的機(jī)會只因沒有直面的勇氣而使自己喪失機(jī)會育瓜，從而使自己步入尷尬的境地葫隙。
2一切沒有如果，只有后果躏仇。
L和F是我老家的左右鄰居恋脚，他們均在同一家工廠上班。由于市場大環(huán)境影響焰手，經(jīng)濟(jì)效益下行糟描，一連幾個月未發(fā)工資了。
F心里犯起了嘀咕书妻，是不是工資發(fā)不成了船响，我還能繼續(xù)給它白干嗎？于是便主動辭舊躲履，回家另謀生路见间。L呢？繼續(xù)留廠工作工猜。
接下來F一連換了好幾家工作米诉，不是嫌上班不自由就是埋怨工資發(fā)的不及時。索性自己在家創(chuàng)業(yè)篷帅，但折騰了一番最后又被擱淺史侣，理由怕賠。他說：“私營微企魏身，折騰起賠不起啊”惊橱。
后來他找到了一份裝卸工的工作。他說這工作適合我叠骑，雖說臟累李皇，工資當(dāng)日結(jié)。總之掉房，感覺挺滿意的茧跋。
L在工廠一干就是幾年。經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇伴隨著L工資的增長和職位的提高卓囚。他從原來的普通工人慢慢成為班長瘾杭、組長、車間主任∧囊冢現(xiàn)在成了廠部主管粥烁。
上次回家和F閑聊，他說現(xiàn)在只有歇著的份兒蝇棉。干裝卸工幾年下來腰肌勞損讨阻，積勞成疾什么活也干不了了。
當(dāng)與他談及鄰居L時篡殷，他說我如果當(dāng)時一直在廠里干钝吮，到現(xiàn)在也不會混得比他差。
他說如果把原來的微企一直干下去板辽，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成中型企業(yè)奇瘦，我也就成了呼風(fēng)喚雨的大老板了。
言談中帶著嘆惜劲弦。L是真的聰明耳标，村里人無人不知。只是做事來過于“謹(jǐn)慎”邑跪。有時考慮的太多反而束縛了行動次坡。
3有句話說“聰明反被聰明誤。前者的聰明指的是一個人頭腦靈活呀袱、善于思考贸毕。做事有眼光、有遠(yuǎn)見夜赵。后者形容做事顧慮太多、畏畏喏喏乡革，最終一事無成寇僧。
S是一位自由職業(yè)者，其中不泛做過多種職業(yè)沸版。起先做過大車司機(jī)嘁傀，怕熬夜和行車危險而辭職。后又開家服裝店视粮，因顧慮剩下過季服飾而停業(yè)细办。做過蔬菜店，因怕起早貪黑而關(guān)門。
前后換了十多個工種笑撞，皆因各種原因而中止岛啸。
贏在戰(zhàn)略，輸在格局茴肥。失敗者所謂的“聰明”不過是心理上顧及的太多坚踩，目光茍且，畏首畏尾瓤狐，最終淪為“聰明”的奴隸瞬铸。
真正聰明的人做一件事專注、專業(yè)础锐。認(rèn)準(zhǔn)一件事而埋頭去做嗓节，遇到困難迎刃而解，他們只關(guān)心努力的過程皆警。兵來將擋拦宣，水來土淹。
4做事畏首畏尾的人不是輸在行動耀怜，而是輸在心理恢着。他們的心理特征沒有積極，只有消極财破。他們看到的是四面維艱掰派，步履行難。
他們的思想滿被負(fù)面情緒所禁錮左痢，從而驅(qū)使他們的心理思想模式滿是滿極靡羡。只看到困難，而畏縮向前俊性。
一心趕路的人不會顧及路邊的風(fēng)景略步，他們只會看到眼前的光明。
