我知道孩爸已經(jīng)做了十幾年的班主任斜纪，在這方面比我經(jīng)驗豐富很多贫母，而且危機意識也比我強。
我也知道閨蜜作為領(lǐng)導(dǎo)盒刚，尤其是常跟一些形形色色的人打交道腺劣，閱歷和社會經(jīng)驗都比我豐富，她那樣勸我也是為了保護我因块。
我更知道現(xiàn)在有很多學(xué)生有這樣那樣的心理問題橘原，不管是以前我教過的學(xué)生，還是現(xiàn)在教的學(xué)生涡上，都有這種情況趾断，甚至有的學(xué)生連學(xué)都上不下去了，只好休學(xué)在家吩愧。
所以芋酌，鑒于此種情況，有的班主任如履薄冰雁佳，不敢對學(xué)生管太多脐帝，更不敢有過多要求，哪怕是正常要求有時都不敢提太多——只求學(xué)生不出事就好糖权！
一旦學(xué)生出事堵腹，即使是在節(jié)假日出事的，班主任和學(xué)校本沒有責(zé)任温兼，但是因為只要出事就必須得有人出來擔(dān)責(zé)秸滴，所以這時班主任必然會受到牽連，而且還會因此付出一定的代價募判！這有前車之鑒荡含！
我何嘗不明白這個道理？可是家長找到我届垫，礙于面子我沒好意思拒絕對方释液。而且，倘若學(xué)生真的出了事装处，而我沒有做過任何努力误债，我也會很內(nèi)疚。
所以妄迁，盡管孩爸反對寝蹈，我最后還是硬著頭皮介入了這件事。
我把這個學(xué)生朋友圈的內(nèi)容截圖給家長登淘，也勸家長多關(guān)心孩子箫老。
我跟家長聊過以后，從家長那里了解孩子的情況及家長對孩子的評價黔州，我又給學(xué)生打電話耍鬓，聽聽學(xué)生的心聲和苦惱阔籽，又聊了個把小時。
從學(xué)生那里牲蜀，我知道原來她在現(xiàn)在的學(xué)校學(xué)的專業(yè)是家長給她選的她一點都不喜歡笆制，她在學(xué)校朋友非常少，跟家人相處也不愉快涣达。
我聽了心里真是擔(dān)心她在辆，但是除了安慰和開導(dǎo)她一下，卻無法幫她解決實際的問題峭判。
我也問到她現(xiàn)在的班主任對于她發(fā)那樣的朋友圈是否知道开缎，學(xué)生說知道棕叫。我問她林螃，她班主任是怎么處理的。學(xué)生說班主任給她家長打電話俺泣，勸家長帶她去看心理醫(yī)生疗认。
但是家長沒有帶她去過，而是找到了我——后來知道這事的孩爸說她的現(xiàn)任班主任這是在撇清責(zé)任伏钠，把問題推給家長去解決横漏，而家長則是把我拉進了火坑！還說別人唯恐避之不及熟掂，我卻主動往里跳缎浇！
從學(xué)生那里，我也知道家長的教育的確存在很多問題赴肚。
以前我教她時素跺，我通過跟孩子接觸交流，就知道家長對孩子管得太嚴(yán)格誉券，關(guān)心指厌、鼓勵和信任則不夠，那時我跟家長溝通時就不止一次聊到這個話題∮桓現(xiàn)在看來踩验，家長并沒有什么改變。
掛了孩子的電話，我又給家長打電話，根據(jù)跟孩子談話提到的內(nèi)容跟家長核實捕发、溝通抠藕，也就某些問題談了自己的看法。
第二次革屠，我跟家長又聊了個把小時。等到孩爸下了晚自習(xí)回家時我還在聊電話。
掛完電話以后扁远，孩爸嚴(yán)肅地批評我俊鱼，一是批評我為了學(xué)生的事投入太多，完全不分時間和場合畅买，甚至為了早已跟自己沒有任何關(guān)系的學(xué)生的事忙到深夜并闲！二是怪我不聽勸，愛多管閑事谷羞，極易惹禍上身帝火！
未完待續(xù)
