看到凱叔講故事出了一個(gè)折紙的課程芒涡。提到了折紙對(duì)于學(xué)數(shù)學(xué)建立邏輯思維有幫助摩梧。
折紙?zhí)岣吆⒆拥臄?shù)學(xué)能力物延，從何談起。折紙也有各種難度層次仅父，有平面折紙也有立體折紙叛薯。平面折紙較簡(jiǎn)單，立體折紙就相對(duì)復(fù)雜一些笙纤。
抽象折紙對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)意義在于練習(xí)手部精細(xì)動(dòng)作耗溜，發(fā)展想象力。
立體折紙相對(duì)就更復(fù)雜一些省容，更燒腦一些抖拴，對(duì)折痕要求也更高一些，甚至整張紙都是折痕腥椒。
折紙甚至能完成我們平時(shí)比較難用手繪制的圖形如五邊形阿宅，六邊形，八邊形等笼蛛。
折紙從二維到三維的過(guò)程洒放，無(wú)非是通過(guò)折，剪等技法的綜合應(yīng)用滨砍。使之完成二維到三維的轉(zhuǎn)化往湿。越趨近三維難度系數(shù)也越高。
我就拿這個(gè)恐龍來(lái)簡(jiǎn)單舉個(gè)例惋戏。這個(gè)恐龍當(dāng)時(shí)我以為很簡(jiǎn)單领追，真正折起來(lái)發(fā)現(xiàn)很費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間。
折紙其實(shí)很容易找到各種視頻教程的和圖解教程的响逢。從看教程到折出來(lái)就需要經(jīng)過(guò)绒窑，看圖，看視頻龄句，猜關(guān)鍵步驟是如何折出來(lái)的回论。一個(gè)折紙有可能前面幾步都很簡(jiǎn)單，卡到關(guān)鍵步驟怎么也折不出來(lái)分歇。有時(shí)碰到難的折紙作品甚至要通過(guò)視頻傀蓉，圖解，加上自己根據(jù)關(guān)鍵步驟前后步驟的推理來(lái)折出來(lái)职抡。
這個(gè)恐龍網(wǎng)上也能搜到教程葬燎，我簡(jiǎn)單示范一下我的教程。有些步驟拍起細(xì)節(jié)圖很不方便，不清楚的可能還是要對(duì)照視頻教程反復(fù)琢磨的谱净。
第一步? 沿對(duì)角線折疊窑邦，留出對(duì)角線。
第二步? 把直角邊沿60度角折壕探。我這個(gè)是靠估計(jì)的冈钦。判斷方法是靠下一步能否和對(duì)角線重合。
第三步? 把剛剛折好的部分反方向?qū)φ凼怪c對(duì)角線重合李请。
第四步? 另外一邊往左折使之與剛剛折好的部分重合瞧筛。
第五步? 再把四步折好的部分往右對(duì)折。這樣折其實(shí)打開(kāi)我們的直角就被分成6等分了导盅，每個(gè)角是15度较幌。
第六步? 把紙打開(kāi)。沿著我的折痕往上折白翻。折好后如下面那幅圖所示乍炉。一般有些立體的折紙都有一個(gè)為留折痕鋪墊的過(guò)程。有可能前面很多步僅僅是為了留折痕而已滤馍。折痕多了也要求我們要認(rèn)真看好我們的折痕岛琼，選錯(cuò)折痕折疊也會(huì)導(dǎo)致我們無(wú)法折出我們想要的東西。
第七步? 另外一邊重復(fù)操作
第八步? 把其轉(zhuǎn)方向巢株，兩個(gè)角向下折衷恭，折好如圖所示。
第九步? 把其從中間對(duì)折
第十步? 把中間部分角沿虛線折疊
第十一步? 另外一邊重復(fù)操作
第十二步? ? 把中間的角順著折痕折疊纯续。折好后如下圖所示。
第十三步? 把其展開(kāi)左邊角對(duì)折灭袁，之后再對(duì)折一次如下圖所示猬错。留出折痕。另外一邊角對(duì)折一次茸歧。
第十四步? 頭部折疊弄出下圖的折痕倦炒。
第十五步? 把紙展開(kāi)頭部部分折成如下圖所示。這一步要根據(jù)圖解多嘗試软瞎。
第十六步? 再把折好的頭部順著中間部位攔腰疊一下逢唤。
第十七步? 尾部順著對(duì)折的折痕折疊兩次。折疊出下圖效果涤浇。
第十八步? 把兩只腿的圖示部分打開(kāi)鋪平
第十九步? 展開(kāi)后變回這個(gè)樣子鳖藕，再重新把剛剛展開(kāi)的部分再疊一次
第二十步? 頭部整理一下，畫(huà)上眼睛只锭。再把腿步和身體前半部分往里折一下塑造出立體感著恩。腳可以像之前那樣疊，也可以修改成我下面的第二幅圖所示『硖埽恐龍就疊好了邀摆。
