? ? ? 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實習(xí)近平新時代特色社會主義思想泛源，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實結(jié)合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育忿危、長才干达箍、作貢獻”，堅定信念聽黨話铺厨、跟黨走缎玫。我很榮幸，成為江西財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)院赴九江市武寧縣東山村鄉(xiāng)村振興團一名實踐隊員解滓。在這幾天的社會實踐中赃磨，我們收獲頗多，同時對武寧縣有了一個全新的了解洼裤。
? ? ? 三下鄉(xiāng)是有關(guān)文化邻辉、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識在農(nóng)村普及，促進他們在農(nóng)村的發(fā)展值骇，本次參加的三下鄉(xiāng)活動主要是在鄉(xiāng)村振興這方面莹菱。生逢盛世，肩負重任吱瘩。作為宣傳組的一名成員道伟，主要工作負責(zé)對各組進行跟蹤拍攝并及時宣傳。
? ? ? 武寧北部是綿延起伏的幕阜山脈使碾，南部則是崇山峻嶺的九嶺山脈蜜徽，中間七百里修河穿境而過，“兩山夾一水”部逮，山水有好茶娜汁，一千多年來武寧人在茶事勞作與交際中形成了獨特的“茶”的文化。在白鶴羽茶莊進行一次直播的活動中兄朋，我們通過“云互動”掐禁，能更好的傳遞這份鄉(xiāng)愁農(nóng)情，收獲到一份屬于自己特有的閱歷颅和，將用實際行動揚帆助力鄉(xiāng)村振興傅事，彰顯出新時代大學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)。
（1）圖為實踐隊隊員在白鶴羽茶園體驗采茶
征途漫漫峡扩，惟有奮斗蹭越。基層黨建紅教届，助鄉(xiāng)村振興响鹃。東山村始終堅持把黨建農(nóng)村工作要求貫穿到鄉(xiāng)村治理全過程，充分發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用案训，在發(fā)展壯大集體經(jīng)濟买置、創(chuàng)新村務(wù)管理機制、培育鄉(xiāng)村振興促進會組織强霎、發(fā)展農(nóng)村公益事業(yè)等方面大力探索忿项，多向發(fā)力、聚集力量城舞，形成了具有特色的黨建“七彩工作法”引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理模式轩触。信息數(shù)字鄉(xiāng)村綜合管理云平臺—充分展示全村的概況、紅色黨建家夺、鄉(xiāng)村治理脱柱、鄉(xiāng)村電商、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)拉馋、鄉(xiāng)村文旅等褐捻，通過數(shù)字化掸茅、智慧化進一步提高全村的治理和發(fā)展水平，為鄉(xiāng)村發(fā)展賦能柠逞。
（2）圖為東山村譚書記為實踐隊隊員授課
? ? ? 用藝術(shù)宣講黨理論昧狮，傳播黨聲音，“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義板壮、二十一世紀馬克思主義逗鸣，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍”绰精，江西省“青年講師團”講師虞晨鑫說道撒璧。虞晨鑫老師通過藝術(shù)與黨史相結(jié)合于九江職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生共同創(chuàng)作101幅畫來訴說四史演變過程。他通過藝術(shù)與新民主主義革命時期笨使、社會主義革命和建設(shè)時期卿樱、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期這三個時期結(jié)合黨史教育學(xué)習(xí)，創(chuàng)新宣講形式硫椰，以喜聞樂見的形式繁调，融合詳實具體的數(shù)據(jù)、以畫面更直觀的提升宣講的親和力靶草、吸引力和感染力蹄胰，讓理論宣講散發(fā)騰騰熱氣。
（3）圖為江西省“青年講師團”講師虞晨鑫為實踐隊隊員進行《畫說黨史》理論宣講
? ? ? 為了全面了解學(xué)生的心理健康狀況奕翔，我們還開展了心理健康教育活動裕寨，對同學(xué)們心理健康的教育環(huán)境進行簡單了解。我們與官蓮鄉(xiāng)東山村共建校外勞動教育實踐基地派继，旨在拓展勞動場所資源宾袜，豐富勞動實踐形式，打造多樣化的勞動教育平臺驾窟，希望我們能在勞動過程中思考勞動庆猫、享受勞動，體會著“勞動創(chuàng)造美好”的真諦纫普，樹立起“勞動最光榮阅悍，勞動最崇高好渠，勞動最偉大昨稼，勞動最美麗”的觀念。
（4）圖為學(xué)院黨委副書記邱曉平與東山村譚書記合影
? ? ? 在一堂繪畫課上拳锚，孩子們對繪畫展現(xiàn)出濃烈的興趣假栓，表達了對家鄉(xiāng)的未來懷有美好憧憬。在支教組成員簡單介紹完繪畫內(nèi)容后霍掺，孩子們都非常積極地參與到家鄉(xiāng)未來構(gòu)想的繪畫當(dāng)中匾荆“柚“我希望我以后的家鄉(xiāng)可以發(fā)展的很好，我希望家附近可以有游樂園牙丽，樹可以長得更加壯大简卧，可以變得更加漂亮】韭”這是一位生活在東山村的小朋友對家鄉(xiāng)最美好的祝愿举娩。唯一遺憾的就是我在支教組呆的時間很少，沒有真正了解到那一群很純真的小朋友构罗。
? （5）圖為支教組成員耐心教導(dǎo)小朋友
? ? ? 以青春力量铜涉，賡續(xù)紅色血脈。我們深入實地了解武寧縣文旅賦能鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀遂唧，全方位感受鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級芙代、農(nóng)業(yè)技術(shù)革新狀況，學(xué)習(xí)到三種產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑以及鄉(xiāng)村振興精神盖彭。我希望我們能在新時代的中國肩負起時代重任纹烹，為了促進鄉(xiāng)村振興貢獻屬于自身的一份力量。
來源：赴九江市武寧縣東山村鄉(xiāng)村振興團方歡
