今天心情頗是不佳，可能是想到這個(gè)學(xué)期馬上就過(guò)半了啰扛，課還沒(méi)跟上净嘀，有些緊張。也可能只是因?yàn)榻裉焐眢w小恙侠讯，因?yàn)閬?lái)了例假挖藏。當(dāng)老師的這三年我怎么發(fā)現(xiàn)自己的脾氣漸長(zhǎng)，越來(lái)越忍不住了厢漩。好可怕澳っ摺！我可不想成為未老先衰的教育黃臉婆溜嗜。
其實(shí)當(dāng)一名好老師一直都是我的夢(mèng)想宵膨，每每想到我在課堂上不禁意的一句話就有可能影響到某個(gè)孩子的一生時(shí)，我都覺(jué)得這份職業(yè)無(wú)比神圣而又偉大炸宵。在大學(xué)時(shí)辟躏，我曾像所有過(guò)去和未來(lái)都懷揣著教育夢(mèng)想的師范生們一樣，勵(lì)志對(duì)每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛(ài)并且不放棄每一個(gè)學(xué)生土全。只是夢(mèng)想的豐滿終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的骨感捎琐，因?yàn)榻逃⒉粌H是教育者個(gè)人的事，它還包括被教育者的主觀能動(dòng)性和家庭的配合裹匙。如果教育只剩下教育者的一廂情愿瑞凑，那痛苦的就將不僅是教育者，受教育者也會(huì)倍受折磨概页。
從教三年了籽御，我沒(méi)有變得越來(lái)越溫柔卻變得越來(lái)越易怒，并且發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的教師沒(méi)有因?yàn)榻虝?shū)越長(zhǎng)而越對(duì)特困生有信心，反而是越來(lái)越尊重他們的不足和缺陷技掏，聽(tīng)之任之铃将。只是有一點(diǎn)和我看到的不一樣，就是每一次來(lái)授課的專家都在鼓吹自己教育好了每一個(gè)學(xué)生哑梳，并且再困難的學(xué)生他都教好了劲阎。可那現(xiàn)實(shí)嗎涧衙？正如那句你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人哪工，永遠(yuǎn)無(wú)法讓一個(gè)不愛(ài)你的人愛(ài)你一樣，教育也永遠(yuǎn)無(wú)法教會(huì)一個(gè)不學(xué)習(xí)弧哎、不努力的學(xué)生雁比。
是的，教育也是有選擇的撤嫩，教師愿意在一個(gè)孩子身上投入更多的心血偎捎，那一定是在他的身上看到了希望，認(rèn)為其孺子可教序攘。當(dāng)然也有可能是某些金錢(qián)的誘惑茴她，比如其家長(zhǎng)花了大價(jià)錢(qián)請(qǐng)代為看管，這也不難理解程奠，因?yàn)榻處煹侥壳叭匀皇莻€(gè)口頭上高尚實(shí)則卑微的職業(yè)丈牢，似乎在所有家長(zhǎng)和其他職業(yè)人的眼里你只有付出的份，不能談回報(bào)瞄沙。但有一點(diǎn)可以確定花再大的價(jià)錢(qián)終究敵不過(guò)教師愿意對(duì)可教之才付出的心血己沛。因?yàn)榻處熃K究是一份理想高于現(xiàn)實(shí)的職業(yè)，尤其是年輕的教師他們的理想甚至是無(wú)限大距境，只不過(guò)現(xiàn)實(shí)會(huì)讓它慢慢縮小申尼。
所以快快的認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，這個(gè)世界上總有不喜歡你的人垫桂，總有教不好的學(xué)生师幕。那么請(qǐng)大方地接受他們，并且尊重他們诬滩。如果可以請(qǐng)善待他們霹粥，并幫他們找到他們喜歡的路。而作為教育者的你更不能被他們影響碱呼，要把眼光和心思放在可教的那些學(xué)生身上蒙挑。
