重述知識的能力庇麦。
一般表達不清楚有兩種可能的原因饿敲，一種是壓根沒有想清楚冈爹，另一種是想清楚了卻說不清楚割岛。
有什么辦法能提升表達的邏輯和條理呢？
便簽學(xué)習(xí)法的I便簽就是一個很好的辦法犯助，讀一段書癣漆、自己理解學(xué)習(xí)、表達出來剂买、然后教會別人惠爽，這個過程既可以鍛煉自己的思維能力，也能鍛煉表達能力瞬哼。
I是Interpretention婚肆，是理解的意思。
能夠把書中的內(nèi)容用自己的語言表述出來坐慰，這是一個最基本的要求较性。
這里面最關(guān)鍵一點就是要用自己的語言來重述，絕對不能摘抄原文结胀。
因為認知心理學(xué)認為赞咙，像摘抄原文、收藏糟港、快速閱讀攀操，涉及的都是大腦的短期記憶，一般2個小時候就會沒什么印象了秸抚。
而用自己的語言來組織速和，就需要調(diào)用更多的認知系統(tǒng)，記憶剥汤、聯(lián)系颠放，并與個體經(jīng)驗結(jié)合起來。
結(jié)合自己的思考和語言習(xí)慣吭敢、加工解碼信息碰凶，最終形成自己的表達。
01 I便簽的使用誤區(qū)：附會舊知。
什么是附會舊知呢痒留，有一個檢驗標準谴麦，就是我們看一本書，寫在I便簽上的內(nèi)容是不是我們不看這個書中的內(nèi)容就知道的伸头，如果是匾效，那么我們可能有附會舊知的習(xí)慣。
這是一個不好的習(xí)慣恤磷。
趙周老師舉一個例子：他帶他母親去吃Pizza面哼，他的母親看著說：“這不就是大餅蓋肉吧”。
這個“不就是”就是舊知附會新知扫步，用“大餅蓋肉”這個舊的東西來附會到我們新知Pizza的上面魔策，就以為自己知道了Pizza的全部內(nèi)容。
我們看書也是一樣河胎，看到一段內(nèi)容闯袒，就把它附會為自己已知的內(nèi)容，這樣就止步于附會游岳，從來不會學(xué)習(xí)到新的內(nèi)容政敢。
因為我們遇到陌生的東西的時候，大腦認知會從省力的角度來識別事物胚迫，這樣會更舒服喷户。
這有點像鍛煉身體或者思維能力，一味的在舒適區(qū)呆著访锻，做容易的事情褪尝，就永遠不會鍛煉出肌肉，也不會有深刻的思維能力期犬。
在中國的中小學(xué)教育中河哑，歸納中心思想的學(xué)習(xí)習(xí)慣其實強化了我們的附會能力。
附會的思維模式會很明顯的體現(xiàn)到I便簽上哭懈，如果I便簽上的內(nèi)容你早已知道灾馒，那你就是止步于附會，沒有學(xué)到任何新的內(nèi)容遣总。
也許你會說，我讀完那本書內(nèi)容轨功，里面說的就是這個呀旭斥。
也許是事實，但是仔細究查一下古涧，難道沒有任何區(qū)別嗎垂券，從表達方式、個人經(jīng)驗、組織結(jié)構(gòu)菇爪、理論深度算芯，找不到任何細微的差別，是不是不太可能凳宙。
如果真是這樣熙揍，那恰恰說明我們對這個內(nèi)容的理解不夠透徹。
就像pizza和大餅蓋肉氏涩，它們相同的地方届囚，我們一眼就能看出來，這個不需要學(xué)習(xí)是尖。
都有肉意系、都是餅上放各種肉。
那從源材料饺汹、加工方式蛔添、外形、口味方面兜辞，卻有很大的差別迎瞧，而為什么pizza可以賣到全世界，而大餅蓋肉只能在中國弦疮？
找到這些差異并學(xué)習(xí)到夹攒，這才是真正學(xué)習(xí)，而不只是附會胁塞。
而專家最重要的能力就是能看到某個領(lǐng)域內(nèi)區(qū)別于其他人能看到的深層內(nèi)容咏尝。
對細微的理解越敏銳，越能體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力強弱啸罢。
外行能說出贗品和真品的相同點编检，只有專家才能鑒別樣品與真品的差異點。
追問的過程就是界定新知與舊知的邊界的過程扰才，這樣更好的能夠?qū)W習(xí)新知允懂，同時也更好地理解舊知。
02 如何克服附會舊知的習(xí)慣本能衩匣？
寫完I便簽之后蕾总，審視一下自己寫的內(nèi)容，如果發(fā)現(xiàn)是自己已經(jīng)知道的知識琅捏，那在這個基礎(chǔ)上生百，再去對比原文，學(xué)習(xí)探究新知與舊知之間的細微差別柄延，從各種角度去分析比對蚀浆，清晰地去界定他們之間的邊界，一層一層的追問下去。
這樣就可以得到一個新的領(lǐng)悟市俊，這就是專家和高手所使用的方法杨凑，我們可以把附會舊知的習(xí)慣本能變成了探究新知舊知細微差異邊界的本能。
重述知識的四個標準摆昧，寫完之后可以進行核對撩满。
第一點是用自己的語言，絕對不能摘抄原文据忘，除了短時記憶的問題之外鹦牛，用自己的語言還可以調(diào)用更多的認知系統(tǒng)來記住新知識。
第二點是準確勇吊，就是精準的能夠抓住原文的知識要點曼追，而不是牽強附會夾帶私貨。
第三點是邏輯清晰汉规，文字簡潔礼殊，能夠用較精準的語言來表達清楚。
第四點是總結(jié)出可以行動的步驟和建議针史，從原文中直接找出來晶伦。這里與A便簽的步驟和方法的差別在于，A便簽中的方法是針對自己的下一步的行動計劃啄枕，而I便簽中的方法主要是從原文中按照作者的意思總結(jié)出可以執(zhí)行的操作步驟婚陪。
今天是日更第123/365天，早起閱讀寫作第20天频祝，都看到這里了泌参，不妨點個贊，關(guān)注一下常空。^_^
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