生活中揖闸，總有一些牛娃讓我們這些父母驚嘆。為什么牛娃總是別人家的孩子料身？
大部分父母也只是羨慕一下汤纸，順嘴自責(zé)一下自家孩子沒天賦，可是卻很少有人關(guān)注到芹血，牛娃的背后贮泞，其實(shí)是父母的奮力托舉楞慈。
我們來看一看，牛娃們到底厲害在哪啃擦？
善于發(fā)現(xiàn)錯誤的牛娃們
牛娃一：吳葉凡小朋友
上海一位小學(xué)二年級的學(xué)生囊蓝。吳葉凡翻看新發(fā)下來的美術(shù)教材，發(fā)現(xiàn)書上引用的一幅圖片有點(diǎn)眼熟令蛉。教材中標(biāo)注為：樹葉（現(xiàn)代陶藝作品）聚霜，但吳葉凡很疑惑，她覺得這圖片更像是自然博物館里的海百合化石珠叔。他認(rèn)為教材有誤蝎宇。
如果你是孩子的父母，你會怎么做祷安？你會相信孩子的質(zhì)疑嗎姥芥？
吳葉凡爸爸的做法是：帶著孩子去上海自然博物館求證。經(jīng)證實(shí)汇鞭，孩子美術(shù)教材上的圖片確實(shí)是數(shù)億年前的古生物海百合凉唐。
牛娃二：柯子朔小朋友
杭州五年級男孩柯子朔，發(fā)現(xiàn)某礦泉水瓶包裝圖案有錯誤虱咧，瓶身畫著一只展翅的大鳥熊榛，邊上的文字說明是“松雀鷹”，他認(rèn)為這是錯誤的腕巡，還查找了各種資料，并且寫了一篇文章血筑。
經(jīng)專家證實(shí)绘沉，孩子是對的。從分布區(qū)還有翅膀特征這兩方面可以基本判斷不是松雀鷹豺总。翅膀尖上那幾根特別長的羽毛是猛禽的重要識別特征车伞，小朋友的觀察很仔細(xì)。
牛娃三：田佳沛小朋友
10歲的田佳沛暑假和媽媽參觀西安碑林博物館喻喳。當(dāng)田佳沛看到“陜西藩署增置顏柳碑記”下面“清光緒十七年”后的括號里標(biāo)注為1689年時另玖，他對媽媽說碑上的時間是錯的。
媽媽有點(diǎn)尷尬表伦，心想：“咋這么張揚(yáng)的谦去？在博物館里，你個小孩兒能挑出什么問題蹦哼？”
但田佳沛對媽媽說：“光緒是清朝倒數(shù)第 二個皇帝鳄哭，他1875年繼位，1898年開始戊戌變法纲熏，咋可能出現(xiàn)1689年妆丘，肯定不對锄俄。”
媽媽說這個時間會不會是碑刻寫成的時間勺拣？但兒子指著碑刻上的顏柳說顏真卿和柳公權(quán)都是唐朝人奶赠，1689年是清朝。
媽媽覺得兒子的質(zhì)疑精神值得嘉獎药有，就將這個問題在網(wǎng)上反映給了西安碑林博物館毅戈，很快碑林博物館就回復(fù)了，并表示錯誤已很快訂正了塑猖。
這樣的牛娃真的太多了竹祷，就不一一列舉了。有沒有發(fā)現(xiàn)這些牛娃身上都有一些共性的東西羊苟？
知識面廣塑陵，眼界開闊
一般的孩子怎么可能知道海百合化石長什么樣？一般的孩子怎么會知道松雀鷹長什么樣蜡励？一般的孩子怎么會有勇氣在博物館里質(zhì)疑碑刻上的時間是錯的呢令花？
敢于發(fā)出質(zhì)疑聲音的孩子，都是因?yàn)樗麄円姸嘧R廣凉倚，知識儲備足夠兼都。
會思考，愛鉆研
這類孩子善于動腦筋稽寒，凡事喜歡問為什么扮碧，遇到不懂的地方，總是要弄個明白才肯罷休杏糙。就拿發(fā)現(xiàn)碑刻時間錯誤的田佳沛小朋友來說慎王，他看到碑刻上的時間，會在大腦里運(yùn)用所學(xué)知識宏侍，在大腦里進(jìn)行推算赖淤，比如，從而得出結(jié)論谅河。
那牛娃身上這些良好的品質(zhì)是與生俱來的嗎咱旱？當(dāng)然不是。孩子的性格和才能绷耍，歸根結(jié)底是受到家庭吐限、父母的影響。
什么樣的父母才能教出有眼界會思考的孩子锨天？
我們試想一下毯盈，當(dāng)我們的孩子對教材里的內(nèi)容提出質(zhì)疑，告訴我們時病袄，我們會怎么做搂赋？是說教材怎么可能錯呢赘阀？還是肯定孩子，帶著孩子一起求證脑奠，尋找答案基公？
吳葉凡爸爸的做法是：帶著孩子去上海自然博物館求證，經(jīng)證實(shí)美術(shù)書上的圖片確實(shí)是數(shù)一年前的古生物海百合宋欺。
有位網(wǎng)友說轰豆，其實(shí)他的孩子也看出了書上圖片的錯誤，說不是樹葉而是海百合齿诞，可這位網(wǎng)友不相信酸休，她覺得教科書怎么會錯呢？
我們有多少家長會像吳葉凡爸爸那樣祷杈，那樣給孩子求證的機(jī)會呢斑司？
吳葉凡是自然博物館的常客但汞，對古生物區(qū)的展品非常熟悉宿刮，所以才會在第 一眼看到美術(shù)書上的圖片就指出錯誤。
可以看得出私蕾，她的爸爸經(jīng)常帶她去博物館僵缺，她積累了很多自然知識，有一定的知識儲備踩叭。
柯子朔爸爸說磕潮，孩子以前喜歡過貝殼、魚容贝、礦石等 揉抵，去年三四月時，開始對鳥類發(fā)生很大興趣嗤疯，一年多來，觀察記錄了兩百多種鳥類闺兢，看了很多相關(guān)圖書茂缚。
柯爸爸說在孩子的影響下他也入坑了，也了解很多鳥類的知識屋谭。聽了孩子的說法脚囊，就鼓勵孩子寫出來，勇敢表達(dá)自己的看法桐磁。同時悔耘，他也幫孩子去咨詢、求證我擂。
周末衬以，柯子朔的爸爸媽媽經(jīng)常帶他去觀鳥缓艳，很少上培訓(xùn)班。在上到和鳥類相關(guān)的課文時看峻，他說起來頭頭是道阶淘，還會出示圖片給大家看。
田佳沛的爺爺非常喜歡歷史互妓，在爺爺?shù)难障孪希锛雅鎻男【拖矚g看書，4歲就通讀了《上下五千年》冯勉、《史記》等書澈蚌，上一年級前，就能講清楚五代十國大致的更替順序灼狰。田佳沛說自己已經(jīng)把《上下五千年》通讀了5遍宛瞄。暑假讀的歷史書是《二戰(zhàn)全史》。
看到了嗎伏嗜？孩子的思考能力坛悉、糾錯能力，其實(shí)是要建立在大量的知識基礎(chǔ)之上的承绸，知識儲備足夠多裸影，眼界夠開闊，才有可能產(chǎn)生思考军熏，擁有質(zhì)疑的精神轩猩。
而這一切都需要有眼界、懂教育的父母給孩子托底荡澎。
想要什么樣的孩子均践，父母就要給孩子營造什么樣的環(huán)境。
如果您也想讓孩子有開闊的眼界摩幔，會思考彤委，有質(zhì)疑精神，那么或衡，就先做一個有眼界的父母焦影，信任孩子、支持孩子封断，帶孩子多讀書斯辰，多出去走走。只有孩子有了足夠的知識儲備坡疼，孩子才能自主思考彬呻，勇于探索。
