大行其道的知識體系概念萌庆，彭小六燥透、秋葉老師沙咏、泳澄老師等等，大家都在倡導的建立一個自己的學習系統(tǒng)班套，學習-保存-共享-使用-創(chuàng)新五部曲肢藐，大部分人止步在保存這一項，甚至成為了資料囤積者孽尽，陷入了信息收集陷阱而不可自撥窖壕，田志剛老師的《你的知識需要管理》系統(tǒng)的講述了如何將知識或為己用，彭小六的簡書則證實了賣于大眾杉女，知識是有價值的瞻讽。

第一章 ?你的知識問題

? ? ? ? 現在，所謂的無知不是指沒有知識熏挎，而是不會展示自己的知識速勇、不會發(fā)揮知識的價值、不會發(fā)現新知識坎拐、不會學習新知識烦磁、也不去創(chuàng)造知識。對于主要靠只是謀生的知識工作者哼勇，你的知識管理過稱是否與轉自如都伪，是個人發(fā)展和個人競爭力能否持續(xù)提升的關鍵。

作者提到為什么要訓練自己的知識力积担，職業(yè)人士單位會因為你能力不足陨晶、社會經濟環(huán)境變化而裁員；家庭會因為種種不協(xié)調不同步勞燕飛飛帝璧；孩子會長大先誉、父母會老，所以要考的只有自己不斷的提升的烁，讓自己無論出于何種境地都能自如的獲得生活力量褐耳，所以只是是需要不斷學習和掌握的。作者提出的五個問題：

1渴庆、學習知識铃芦，你會學習嗎？學什么才能保持競爭力呢襟雷？怎學呢刃滓？涉及到學習方向的選擇和學習工具的利用。（工具說）

2嗤军、保存知識注盈，用時能找到。書到用時方恨少叙赚，保存知識的目的是為了方便快捷的找到老客，涉及如何分類、歸檔震叮，命名胧砰，利用先進的技術手段保存和利用知識。（歸檔和整理說）

3苇瓣、知識共享尉间，讓別人知道你知道。將自己的知識宣傳出去，讓自己的才能被重視哲嘲，你將獲得更多的機會贪薪。（共享和傳播--平臺理論、個人傳播眠副、銷售画切、交流）

4、知識使用--讓知識帶來價值囱怕。（交換理論霍弹，價值理論，你的知識有什么價值娃弓，如何提升你的價值典格？個人品牌理論、產品理論）

5台丛、知識創(chuàng)新--用創(chuàng)新超越競爭耍缴。及時更新個人的知識結構、儲備齐佳，把握社會需求 甚至引領社會需求私恬。（倡導者及領袖人物傳記）

第二章學習知識

? ? ? ?你必須知道自己學習什么知識，獲得什么知識炼吴，哪些知識才有價值本鸣？同時確定知識達到的深度，否則當你的知識是常識的時候硅蹦，你一點競爭力也沒有荣德，證書、培訓老師或者更高的寫書者等等童芹？第三涮瞻，學習方法和工具。

1假褪、終身學習不落伍的必要性決定你在社會和家庭中的身份和地位署咽。知識更新速度太快，你落伍裁員近在眼前生音、你落伍升職無望宁否，總之要居安思危，有大國思維缀遍，向宇宙和社會看起慕匠，保持逆水行舟不退步。

2域醇、學習知識的類別：首先要注意基本知識的積累台谊。這點我深有感悟蓉媳，每次打架談起車子的牌子、型號锅铅，我都很無語酪呻，因為我不懂呀。所以對于生活中涉及的基本知識要統(tǒng)統(tǒng)有所涉及狠角。作者提出了國家大范圍的知識号杠、歷史知識蚪腋、數學丰歌、文化、生活等屉凯，涉及到生活中交談的方方面面立帖。建議大家找一份公務員的考題來復習學習一下。

3悠砚、學習方向的選擇晓勇，找到自己擅長的有興趣的事情，而非自己缺乏的事情灌旧。方法：

A自己的價值觀尋找绑咱，要錢、家庭還是個人獨處等等枢泰，區(qū)分自己的追求和自己的職業(yè)是否相一致描融。

B你的個人目標是什么？就是你想成為什么樣的人衡蚂，在社會國家允許的情況下努力嘗試自己能為目標所努力所得事情窿克。比如你想成為心理學領袖，那么上學時候多看書毛甲，備考咨詢師年叮，參加咨詢互助項目，畢業(yè)了參加組織找工作找類似的玻募，等等只损。

C你的性格是什么？這里舉例榮格的MBTI職業(yè)性格測試七咧，據說這個可以在網上找到跃惫，是進行可能性測試。

D尋求別人的評價坑雅。請別人表揚你辈挂，看你更擅長什么，什么地方最好裹粤。

4终蒂、學習到什么深度蜂林，起碼要成為專家級別。以俞洪敏為例拇泣，單詞專家噪叙。

A、建立自己的知識結構霉翔。知識結構分為三個層次睁蕾，一是基礎層次，基礎知識债朵，二是中間層次子眶，專業(yè)基礎，三是高級層次序芦，專業(yè)領域中最新的研究臭杰、理論和技術。這里以學校學習為例谚中，講述了學習層次的高低等級渴杆。金字塔理論的寬度與廣度，高度與層次說明知識學習要牢固底層深化中層精華高層宪塔。

5磁奖、找到自己的學習方法。錢鐘書不斷記筆記某筐，南方朔只看不記比搭，企業(yè)老總學了就講不斷反思，這些都是他們獨特的學習方法来吩。每一個人也要根據自己的特征尋找自己的學習方法敢辩。

A、學習成本理論弟疆，大家都應該學價值高的知識戚长，摒棄花費長時間學無用的知識。這里舉了一個價值成本四象限怠苔。

B作者建議的學習方法模型：

? ? ?第一步學習基礎知識同廉，讀入門的經典的教材，獲得基本的概念和理論柑司；

? ? ? 第二步了解該領域的全貌迫肖，利用搜索引擎泛讀該領域的知識，找該領域的專家博客或者人交談了解該領域的進展攒驰。

第三步蟆湖，跟蹤并掌握該領域的最新知識。

第四步玻粪，實踐中學習并創(chuàng)新隅津。

9月26日先讀到這里诬垂，十一繼續(xù)。