【校園】看不見(jiàn)的大象(21)

? 感覺(jué)快要堅(jiān)持不下去了唯竹,因?yàn)槲腋杏X(jué)他開(kāi)始朝著無(wú)法預(yù)想的方向去發(fā)展唬渗,沒(méi)有什么值得書(shū)寫(xiě)的地方典阵,沒(méi)有價(jià)值,沒(méi)有劇情镊逝,一點(diǎn)也沒(méi)有創(chuàng)意壮啊,不知道我還能堅(jiān)持寫(xiě)多久。


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? 張雷說(shuō)的是:“沒(méi)事兒沒(méi)事兒你自己看就行撑蒜,你可別哭啊歹啼,老師只是嚇唬嚇唬你,你看看她天天說(shuō)我我都沒(méi)事兒座菠,你別哭了狸眼。”

? 沒(méi)錯(cuò)浴滴,何清明委屈地流淚了拓萌,不是被嚇哭,是終于憋不住了升略。他想的是微王,關(guān)我什么事啊,你還講不講理了品嚣,他覺(jué)得這老師不講理炕倘,所以會(huì)感到很委屈,這才哭了翰撑。心里依然在想:人為什么要上學(xué)啊罩旋,能不能不上學(xué)了啊,我要回家找媽媽额嘿。

? 這個(gè)時(shí)候他的臉和張雷一模一樣,除了比張雷白了那么一點(diǎn)點(diǎn)劣挫。

? 女老師開(kāi)始講課册养。

? 講的是魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》,魯迅的文章很拗口压固,何清明從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么拗口的課文球拦,聽(tīng)著跟做夢(mèng)似的稀里糊涂,再加上這幾天老師的嚇唬,從來(lái)沒(méi)有走過(guò)神的何清明神游天外了坎炼,等到女老師點(diǎn)了一下名愧膀,他才驚醒過(guò)來(lái)。

? “張雷谣光!來(lái)站起來(lái)張雷檩淋。”張雷像驚弓之鳥(niǎo)一般打了個(gè)顫萄金,緩緩站起來(lái)蟀悦。

? “你說(shuō)說(shuō),這個(gè)露字是個(gè)多音字嗎氧敢?”老師笑著問(wèn)日戈,這位老師的笑總是那種不懷好意似的笑,又像是那種輕蔑的笑孙乖。

? 張雷不確定浙炼,抓耳撓腮,臉憋的通紅唯袄,左顧右盼好像在尋求幫助弯屈,當(dāng)然沒(méi)人敢說(shuō)話幫他,何清明知道也只能替他干著急越妈。只聽(tīng)張雷輕聲說(shuō):“是······吧季俩?”

? “你說(shuō)啥?大聲點(diǎn)不行懊仿印酌住?沒(méi)吃飯啊阎抒?酪我!吃的飯都上狗肚子里去了?明天叫恁媽媽給你做好飯吃了再來(lái)上學(xué)且叁!”

? 張雷臉更紅了都哭,說(shuō)話開(kāi)始結(jié)巴:“是,逞带,是是吧欺矫。”

? “是吧展氓?你問(wèn)我還是我問(wèn)你穆趴?”

? “是!”張雷壯著膽子確定了遇汞。

? “你確定未妹?”

? “那簿废,,不是络它?”

? 女老師噗呲笑了族檬,像看智障一樣看著張雷,這這種情況下何清明竟然在心里也想笑化戳,只得把頭深深埋下单料,極力憋住。

? 老師說(shuō):“你個(gè)熊笨蛋迂烁,狗日的玩意兒看尼,你就給我站著吧!來(lái)盟步,同桌藏斩!你給我站起來(lái),你給他說(shuō)說(shuō)是還是不是却盘?”

? 何清明一丁點(diǎn)的笑意都沒(méi)有了狰域,緩緩站起來(lái),小聲但是很肯定地說(shuō):”是黄橘≌桌溃”

? “那你說(shuō)說(shuō)都怎么讀?”

? 何清明緊張地都快斷了氣塞关,說(shuō)出了“露”的兩個(gè)讀音抬探。大家都在看著他。

? 女老師這回很滿意帆赢,讓他坐下小压,又順便羞辱張雷:“你看看你,你再看看人家椰于,都是爹媽生的怠益,你說(shuō)腦子咋就這么不一樣呢,回家讓恁媽媽給你補(bǔ)補(bǔ)瘾婿◎呃危”

? 何清明不知道這老師是在夸自己還是在罵張雷。

? 花兩節(jié)課偏陪,老師講完了課文抢呆,按照慣例,語(yǔ)文老師們每次講完一篇文章笛谦,都要總結(jié)出一個(gè)叫做中心思想的東西抱虐。從一年級(jí)到現(xiàn)在無(wú)一例外。只見(jiàn)張敏老師說(shuō):“魯迅是個(gè)偉大的作家揪罕,恁想想梯码,這篇課文主要表達(dá)的是什么?”

? 何清明心里琢磨著這句問(wèn)話什么意思好啰,其實(shí)很簡(jiǎn)單轩娶,不就是中心思想這個(gè)詞語(yǔ)的變體嗎?但是他死活悟不明白框往,一根筋鳄抒,老師要是直接說(shuō)你們給我說(shuō)一下這篇課文的中心思想那他就直接明白了,這回老師一不按套路出牌他不知道怎么說(shuō)了椰弊。使勁兒琢磨這篇課文怎么總結(jié)许溅。

? 而且以前都是俺老師直接給俺寫(xiě)到黑板上啊,這個(gè)老師怎么不寫(xiě)啊秉版,叫俺想俺怎么知道跋椭亍?算了使勁想想吧清焕。

? 正當(dāng)何清明絞盡腦汁組織語(yǔ)言的時(shí)候并蝗,女老師開(kāi)始叫人回答。何清明不敢抬頭秸妥,生怕會(huì)叫到自己滚停,同時(shí)心里又有一絲慶幸,因?yàn)閯偛沤械阶约毫诉@回應(yīng)該不會(huì)了粥惧。果不其然键畴,老師喊到:“林帆,你說(shuō)說(shuō)突雪∑鹛瑁”

? 林帆在第一排,她很自然地站起來(lái)挂签,胸有成竹地捧起課本疤祭,說(shuō)起來(lái):“嗯,這篇課文主要講的是魯迅對(duì)他的童年生活的回憶饵婆,充滿了童真勺馆,他通過(guò)對(duì)百草魚(yú)啊呢和三味書(shū)屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)自然侨核,追求新鮮知識(shí)草穆,天真幼稚、快樂(lè)的心理搓译””

? 何清明抬頭看著林帆的背影,被深深地驚艷到了些己,不僅僅是林帆說(shuō)的很精彩豌鸡,很自然而然嘿般,很有條理,更驚艷于她的嗓音涯冠,怎么說(shuō)普通話說(shuō)的那么好聽(tīng)啊炉奴。

? 但是下一秒,他就發(fā)現(xiàn)了一些端倪蛇更。

? 女老師很滿意瞻赶,笑的很燦爛,對(duì)張雷來(lái)說(shuō)派任,這種笑容從來(lái)沒(méi)有對(duì)著他出現(xiàn)過(guò)砸逊。

? 女老師說(shuō):“看看人林帆,大城市里待過(guò)的就是跟恁這些土鱉不一樣掌逛,看看人家說(shuō)的师逸。”示意林帆坐下豆混,在她坐下的時(shí)候字旭,何清明發(fā)現(xiàn)她的桌洞里有一本紅色封皮的書(shū),正大開(kāi)著崖叫,在她坐下后輕輕合上放進(jìn)了桌洞深處遗淳。他心想:莫非是這本書(shū)上有答案?這么好心傀?

? 說(shuō)完停頓了一下屈暗,繼續(xù)問(wèn):“還有別人說(shuō)說(shuō)嗎?”環(huán)視了一下全班脂男,好像想起來(lái)什么养叛,說(shuō):“來(lái),剛才那個(gè)宰翅,何清明是不弃甥,是你不,你有別的看法嗎汁讼?”

? 何清明心又開(kāi)始慌了淆攻,不知所措地站起來(lái),張帆也回頭看他嘿架,正好對(duì)上了眼瓶珊。何清明瞬間低下頭,低聲說(shuō):“沒(méi)耸彪,沒(méi)有伞芹。”

? 女老師仍笑著,只是笑容里多了一絲嘲笑的感覺(jué)唱较,說(shuō):“坐下吧坐下吧扎唾,看你那熊樣子,還不跟人家小閨女兒大方南缓』粒”

? 何清明還害怕自己答不上來(lái)會(huì)被罰站,沒(méi)想到女老師讓他坐下了西乖。

?

? 終于熬到下午放了學(xué),和李超載他們騎著洋車子回家坛增,孩子們一年年在長(zhǎng)大获雕,性別概念越來(lái)越深,所以基本不和女生她們一塊兒走路了收捣,何清明在路上問(wèn):“哎恁說(shuō)那個(gè)林帆届案,挺厲害啊“瞻”

? 李超載說(shuō):“那可不楣颠,人家她在北京上了三年學(xué),你不聽(tīng)聽(tīng)那普通話咐蚯,跟電視里的人說(shuō)的似的童漩。這個(gè)小閨女兒不光說(shuō)話好聽(tīng)啊,恁注意了嗎春锋,長(zhǎng)得還挺好看矫膨。何清明你問(wèn)她干嘛?”

? “你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的捌诒肌侧馅?你咋知道來(lái)?”錢(qián)多多一聽(tīng)到北京呐萌,來(lái)了興趣馁痴,因?yàn)樗饝?yīng)他今年要帶他去北京。

? “俺表妹說(shuō)的肺孤÷拊危”

? “誰(shuí)?”何清明問(wèn)赠堵。

? “就是咱班的鄭欣欣攀例,她媽媽是俺姨」死埃”

? 幾個(gè)人異口同聲:“哦~”

? 何清明又問(wèn):“但是我覺(jué)得她今天說(shuō)的不是她自己想出來(lái)的吧粤铭,我看他桌洞里放了一本書(shū),她肯定是念的杂靶“鸸撸”

? 李超載不知道酱鸭,說(shuō):“我不知道,明天我問(wèn)問(wèn)俺妹妹垛吗。咱也買本凹髓,你說(shuō)是不,省的被喊起來(lái)咱不會(huì)怯屉,哎呦恁說(shuō)這個(gè)老師也忒厲害了吧蔚舀,那么會(huì)罵人,我都快受不了了锨络《奶桑”

? 何清明心里想的也是這樣,但他沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)羡儿,便說(shuō):“哎喲喂礼患,還有你受不了的?”

? “我可不敢掠归,上來(lái)就罵你個(gè)狗血淋頭我可受不了缅叠,他比老賈還狠,還不跟人家老賈虏冻,最起碼打我兩下就過(guò)去了肤粱,我算是發(fā)現(xiàn)了她要是不喜歡你那你這輩子就別翻身了。還把我調(diào)到最后一排厨相,這個(gè)娘們肯定是看了咱上學(xué)期的成績(jī)了狼犯。唉真后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)啊。哎你可別告老師啊领铐∶跎”

? 平時(shí)看似不學(xué)東西,對(duì)學(xué)習(xí)很輕浮的李超載绪撵,竟然會(huì)說(shuō)出這樣的話瓢姻,這讓何清明感到很意外,也很感慨音诈。

? 不知道這情況是好還是壞幻碱。

? 第二天早上,何清明起床時(shí)的厭學(xué)心理更加強(qiáng)烈细溅,心里感到十分壓抑褥傍,以前是在心里念叨

:要是不去上學(xué)多好啊喇聊!這回直接嘴上說(shuō)出來(lái)了恍风,而且還是一遍遍地念叨。但是沒(méi)有辦法,去不去不是他所能決定的朋贬。

? 早上是她自己騎著車子去凯楔,李超載他們每次都卡著點(diǎn)兒上學(xué),何清明不敢锦募,他只會(huì)提前去摆屯,因?yàn)樗ε逻t到被罵。

? 早讀完的班空糠亩,他悄悄問(wèn)同桌:“哎張雷虐骑,你說(shuō)他們看的都是啥書(shū),哪里賣的赎线?”

? 張雷掏出一本紫色封皮的書(shū)廷没,書(shū)名是《字詞句段篇章》,說(shuō):“你是說(shuō)這個(gè)氛驮?”

? 何清明很驚喜,就好像這本書(shū)是他的一樣高興济似,他確定肯定就是它了矫废。

? 翻開(kāi)之后,對(duì)應(yīng)課本的每一篇課文都有詳細(xì)的介紹砰蠢,有生字生詞蓖扑,多音字,成語(yǔ)台舱,還包括作者介紹律杠,課文背景,甚至每一段的解讀都有竞惋,更別說(shuō)那該死的中心思想了柜去。看了第一課何清明甚至覺(jué)得比女老師講的都要詳細(xì)拆宛。這簡(jiǎn)直是寶貝吧ど荨!便問(wèn)哪里賣的浑厚。

? 張雷好像是故作神秘般股耽,把書(shū)奪過(guò)來(lái),趕緊藏起來(lái)钳幅,說(shuō):“你還是別買了物蝙,老師看見(jiàn)肯定給你沒(méi)收,還得揍你敢艰!我也是昨天才買的诬乞,要早有這個(gè)我昨天就能知道怎么回答了!這下不怕了哈哈,俺這樣的孬學(xué)生看看就行了丽惭,恁別買了击奶。”

? 何清明又開(kāi)始糾結(jié)责掏,他很想買柜砾,買了之后聽(tīng)課得多省事兒啊,這老師喜歡藏一手换衬,有些東西故意不講出來(lái)痰驱,比如講魯迅課文的時(shí)候就直接講課了,魯迅叫周樹(shù)人還是剛才看那本書(shū)才知道的呢瞳浦。又怕買了真像張雷說(shuō)的担映,讓語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)肯定是連打加罵還得給你沒(méi)收,甚至給你撕了砸到你臉上讓你滾出去都有可能叫潦,太可怕了蝇完,何清明不敢再想了。

? 星期天跟媽媽出去趕集的時(shí)候來(lái)到書(shū)攤矗蕊,何清明又看見(jiàn)了這本書(shū)短蜕,他終于下定決心:我買了不會(huì)光在家看啊傻咖!叫媽媽給他買了朋魔,媽媽一看是關(guān)于學(xué)習(xí)的,就很爽快地付了錢(qián)卿操。

? 何清明心想警检,對(duì)啊,我怎么沒(méi)早想起來(lái)害淤,買了在家里看了寫(xiě)到課本上不就完了扇雕?

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? 昨天看了《玩家一號(hào)》,絕對(duì)是近年來(lái)看到的最爽的電影了窥摄,所以今天推薦一首o(hù)asis的《supersonic》洼裤,綠洲的歌聽(tīng)起來(lái)都是節(jié)奏很快的旋律,人聲很突出溪王,聽(tīng)起來(lái)也是同樣很爽快腮鞍,非常耐聽(tīng)的一個(gè)樂(lè)隊(duì)。

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