每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體燃乍，都在用自己的方式向我們提問。
孩子的大腦還處于逐漸成熟的過程霜运，沒有強(qiáng)有力的精神武器來控制自己脾歇，這也就是為什么我們會(huì)說，孩子的情緒比翻書還快觉渴。他們并不知道如何進(jìn)行邏輯推理介劫，也不知道怎樣從自己的想法中抽離徽惋。他們會(huì)按照自己的邏輯思考問題案淋，探索世界，以自我為中心险绘，一意孤行踢京。
1誉碴、了解孩子的感受
2、給孩子表達(dá)感受的機(jī)會(huì)
3瓣距、孩子會(huì)傾聽我們的語言黔帕，觀察我們的行為，我們想要傳達(dá)的信息蹈丸，是批判孩子的天性成黄，還是給予孩子信心？
4逻杖、孩子提要求時(shí)奋岁，是什么決定了我們的態(tài)度，只有當(dāng)父母大張旗鼓和孩子較量時(shí)荸百，孩子才會(huì)無理取鬧闻伶。
5、在一場較量中够话，有人獲勝蓝翰，必然有人失敗，親子較量中女嘲，一定是兩敗俱傷畜份，了解孩子的需求，也要告訴孩子我們的需求欣尼，互相尊重漂坏。
6、反問自己媒至，什么才是最珍貴顶别，是和孩子的較量中我們獲勝？答案顯然是否定的拒啰。
7驯绎、我們的目標(biāo)到底是什么，是想讓他們變成我們的提線木偶谋旦？還是做回一個(gè)天真可愛的孩子剩失。
只有當(dāng)父母把孩子當(dāng)做最重要和最珍貴的對(duì)象來保護(hù)，孩子才可能感受到被重視册着，也會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感拴孤，尊重他人。
要知道甲捏，只有感覺更好時(shí)演熟，才會(huì)有更好的行為。
