#被嫌棄的松子的一生# 兼讀榮格，觀影導(dǎo)師坚踩，John Beebe
生れて,すみません
（一個小會議室一堆人荡灾，后排的位置根本看不到字幕。但是沒關(guān)系瞬铸，畫面足夠了批幌，對白我背得出來，背不出來的地方猜的出來赴捞。逼裆。。）
松子追得是愛么赦政？換句話理解胜宇，是強(qiáng)者的認(rèn)同耀怜。是父親保護(hù)者形象的認(rèn)同。對于弱者比如需要保護(hù)需要帶領(lǐng)的妹妹桐愉，她沒有轉(zhuǎn)身演繹好保護(hù)者形象财破。所以她最后那樣寫，生而為人从诲，對不起左痢。人生需要主動給予他人價值，有時是被保護(hù)者系洛，協(xié)同者俊性，但總有一天要成長為保護(hù)者。
最近二周描扯，魂?duì)繅衾@“價值”兩個字定页，從睜眼到閉眼， 所有的詞到眼前全變成兩個字绽诚，價值典徊。怎樣產(chǎn)生價值？換句話說恩够，怎樣為他人產(chǎn)生價值卒落？我去，這層?xùn)|西在我的潛意識里蜂桶，一看到這個詞就自動防御忽略了儡毕，需要輔助力量啊。屎飘。妥曲。
松子的價值在于強(qiáng)者的認(rèn)同，作為協(xié)同者钦购，背靠大樹檐盟，背靠信仰。所以龍一出獄后在松子面前憤然逃走押桃，他看到責(zé)任葵萎，看到殷切的期望，看到他不知道怎么面對的壓力唱凯。就和20年前一模一樣的場景羡忘。老師希望他懇求他站出來承認(rèn)罪責(zé)。象個強(qiáng)者一樣磕昼【淼瘢可他分明也是個弱者，需要被保護(hù)票从。老師你不夠強(qiáng)奥瘛滨嘱！
那樣懇求式的逼迫無法幫助惶恐羞愧的小孩子建立安全感，確立價值感浸间。
作為企業(yè)級別產(chǎn)品或者形象太雨， 產(chǎn)生價值這是道坎。我們自認(rèn)為是有價值的魁蒜，這不夠囊扳，需要數(shù)字的認(rèn)同。實(shí)際上從個把月前就開始折騰價值了兜看，夢想是價值觀么锥咸？是的，但價值不等于夢想铣减。 價值是對他人產(chǎn)生的實(shí)際效應(yīng)她君。價值，是你思維和判斷和行為的世界觀葫哗。
從被保護(hù)層的向上協(xié)同中獲得價值∏蛱危或者直接從保護(hù)者形態(tài)出發(fā)獲得價值劣针。生而為人，保護(hù)層面的轉(zhuǎn)換亿扁，需要自我價值的認(rèn)可捺典。 才可能轉(zhuǎn)換意識，給予不同層面的價值从祝。
松子的價值感其實(shí)有那么一刻是被建立起來的襟己，她的保護(hù)者姿態(tài)也曾經(jīng)出現(xiàn)過，就在龍一被砍到變形的臉面前牍陌，她的保護(hù)方式是擎浴，一起吃藥死吧。真是個和20年前一摸一樣的糟糕處理方式啊毒涧。贮预。龍一不干，老師你不夠強(qiáng)捌踅病仿吞！
真失敗，那樣的懦弱為人無法幫助惶恐羞愧的小孩子建立安全感捡偏，確立價值感唤冈。
今天被個Kid提示，吃飯時不要太活潑银伟，不要太搶話題你虹，不要問及隱私绘搞，不要談?wù)摴ぷ鳌Ｆ鋵?shí)我一直懷疑他Y冒充kid吧售葡？不過他說的是對的看杭。這就是長久缺乏社交活動導(dǎo)致的自我與常態(tài)社交行為失調(diào)。太過自我目的挟伙。很想和他說聲謝謝楼雹，不過下次再吃飯我還是會問及隱私，問工作尖阔。閑聊人生這可不是我該做的贮缅。
妹妹緊緊抱著松子，而剛經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)失敗的松子介却，毫無個人價值感的松子只感覺得她是個累贅谴供，是失敗的原因，一腔怒火化成攻擊力量齿坷。桂肌。這是保護(hù)者身份的再次失格。甚至是扭曲變形永淌。
所以作為協(xié)同者的我崎场，真是個糟糕的形象典范啊。生而為人遂蛀，對不起谭跨，你們要求的我做不到。因?yàn)闊o法成為一個成功的協(xié)同者而導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)和價值獲取上的相當(dāng)損失李滴。很可惜螃宙，但是沒有辦法。我不是2所坯，也不是6谆扎。更也不想成為7，我會脫掉我的人格面具包竹。就像不再使用我喜歡的表情符號燕酷。
生而為人，對不起周瞎，你們要求的我做不到苗缩。我只是個弱者無法保護(hù)你們。
生而為人声诸，對不起酱讶，我需要驗(yàn)證自我的價值，可我不知道自我價值在哪里彼乌。
生而為人泻肯，對不起渊迁，我想保護(hù)你們，我應(yīng)該保護(hù)你們灶挟，可是我沒有做到琉朽。
生而為人，對不起稚铣，我不知道還有沒有機(jī)會去驗(yàn)證自我價值箱叁，去嘗試保護(hù)。
我知道你們喜歡顏表情惕医，因?yàn)槲乙苍?jīng)喜歡耕漱。 這是我曾經(jīng)的保護(hù)，就像人格面具抬伺，如果也能給你們一時的保護(hù)螟够。?
結(jié)尾處意外的突然情緒崩潰，再次用掉半包紙巾峡钓。好想咨詢一下導(dǎo)演是用了什么心理學(xué)拍攝手段么妓笙？重看之下，竟然能哭到臉部變形能岩。注意给郊！不是潸然淚下！是哭到變形捧灰！我覺察到臉部肌肉在重組啊统锤！可是沒有辦法抵抗啊啊啊懊巍！破除防御到潛意識層面了饲窿！是連寫到現(xiàn)在滿面淚痕的我還沒有徹底意識到的潛意識煌寇。
那到底是什么手法？~ 是一波又一波的教堂音樂逾雄？還是催眠特效阀溶？還是遠(yuǎn)古的集體潛意識共鳴？誰知道奧秘呢鸦泳？
在我生存的許多年里银锻，一直在問，愛是什么做鹰？
強(qiáng)者的認(rèn)同击纬，是答案么？
追求愛钾麸，也付出愛更振。
這是個追求力量的世界么炕桨？就像婆羅門天那時不斷的念，強(qiáng)肯腕！好強(qiáng)献宫！
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其實(shí)以上內(nèi)容絕大部分和John beebe教授的解說無關(guān)，關(guān)心學(xué)術(shù)的我們可以一起買叫獸的書^^,還是吃不準(zhǔn)這種敘事風(fēng)格這里能不能接受实撒，非常的姊途，太過于私人化，簡直可以感覺大家和我一起精神分裂的過程奈惑。哈哈吭净，投石問路。
