九四班的孩子們：

? ?每次站在講臺上，看到臺下一張張年輕的面容挑秉，我心中總會甜蜜地涌出這幾個字。今天苔货，當(dāng)我再次喊出這幾個字犀概，心中涌出的，竟是無限的不舍和傷感——我知道夜惭，三十七天之后姻灶，我將永不能再這樣喊你們!

? ?總會記起我們的第一次相見，一張張陌生的面孔诈茧，一雙雙期待的眼睛产喉，對新生活有無限的憧憬和好奇。想在回憶起來，那一幕曾沈，宛如昨天——它也已經(jīng)永遠(yuǎn)留在了昨天!

? 昨天的我們是輝煌的!我們用自己的努力这嚣，在英民中學(xué)的天空，留下了我們奮斗過的足跡!

? ?但輝煌永遠(yuǎn)屬于過去塞俱。一個目光遠(yuǎn)大的人姐帚，從不會躺在過去的榮譽(yù)薄上睡大覺。我們更看重的敛腌，是明天的成功!誰要想贏得明天卧土，誰就必須抓住現(xiàn)在!

? ?是的，抓住現(xiàn)在!抓住只剩下了三十七天的現(xiàn)在!

? ?現(xiàn)在像樊，我們必須更加努力!

? ?時間是這世界上最公平卻又最不公平的東西尤莺。說它公平，是因為它每天都給人二十四個小時生棍，誰也不多一分颤霎，誰也不少一分。說它不公平涂滴，是因為有的人用時間做階梯筑高自己友酱，最后“會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”，有的人卻用時間挖掘墳?zāi)孤裨嶙约喝嶙荩罱K“白了少年頭空悲切”缔杉。

? ?孩子們，我不想去問你們在逝去的一千多個日子中你為自己做了什么搁料，我只想知道在剩下的三十七天中你們準(zhǔn)備為自己的明天做什么!

? ? 不必回答!

? ?我已經(jīng)看到或详，每次進(jìn)班，于碩都安靜地在自己的位置上學(xué)習(xí)郭计，她伏案書寫的身影霸琴，將成為四班最美的回憶!

? ?我已經(jīng)看到，曉菲的資料書上昭伸，密密麻麻的寫滿了筆記梧乘。那一個又一個娟秀的字體，都會成為她生命不斷進(jìn)步的階梯!

? ?我已經(jīng)看到庐杨，下課鈴聲已經(jīng)響起选调，苗苗和靜雯還在向老師請教問題。那一句又一句的講解灵份，都會化作中招試卷上的分值!

? ?我已經(jīng)看到仁堪，展釗第三次模擬考試，整整進(jìn)步了149個名次!我已經(jīng)看到各吨，安楠和宋博枝笨，三次模擬，三次進(jìn)步!

? ?我知道揭蜒，他們都在拼盡全力地沖刺!我也知道横浑，他們一定會撞開高中的大門進(jìn)入一個全新的天地!

? ?但是，我也看到屉更，有的同學(xué)正在試圖放棄自己!孩子徙融，你知道嗎，資料書上的大片空白瑰谜，自習(xí)課上的竊竊私語欺冀，都將成為你長大后慘痛的記憶，因為你正在親手埋葬你自己!

? ?孩子萨脑，想一想你九年的堅持隐轩，想一想父母對你的期許，想一想以后漫長的一輩子渤早，你有什么理由在應(yīng)該奮斗的時光里選擇放棄!

? ?孩子职车，伸開你的手，好好看一看它吧鹊杖，它會決定你一輩子的命運悴灵，因為每一個人的命運都掌控在自己手中!只要這雙手堅持努力，你就一定能創(chuàng)造屬于自己的奇跡!

? ?抓住現(xiàn)在骂蓖，我們還要學(xué)會善待母校和班級积瞒，善待自己的同學(xué)和老師。

? ?英民是美麗的登下，九四班是美麗的茫孔。我們在這里度過了快樂的三年時光。教室里有你奮斗的身影庐船，操場上有你運動的英姿银酬。每一個角落，都有你的足跡筐钟；每一棵花草揩瞪，都聽到過你的笑語。

? ?三年來篓冲，英民已深深融入了你的血液里李破，你就是英民，英民就是你!所以壹将，在最后的三十多天里嗤攻，你要像愛自己一樣愛英民和自己的班級!

? ?再打掃一次衛(wèi)生吧，再撿起一片碎紙吧诽俯，再把右拳放在耳邊進(jìn)行一次莊嚴(yán)的宣誓——那誓詞妇菱，以后只能在回憶中響起!

? ?孩子們，用心去珍惜吧，珍惜陪你度過三年時光的每一樣?xùn)|西!

? ? 再看一看自己的老師和同學(xué)吧闯团！

? ?三年來辛臊，老師為你上了多少節(jié)課，同學(xué)陪你解決了多少個難題!一句句苦口婆心的叮嚀房交，一段段不離不棄的陪伴彻舰，只為了成全明天更優(yōu)秀的你!三年來，我們?nèi)缗笥押蛭叮缧值芙忝萌谢剑y忘共度的點點滴滴!

? ? ?我一直認(rèn)為，或許我們上輩子都曾在佛前苦苦求了一千年白群，所以才有了今生兩年的美麗塵緣尚胞。如今，緣將盡帜慢，情未了辐真，我們能做的，惟有用心去愛崖堤，用心去包容侍咱。忘掉曾經(jīng)的爭執(zhí)，記住彼此的好密幔；忘掉曾經(jīng)的怨恨楔脯，記住彼此的笑。

? ?孩子胯甩，你與英民的緣份昧廷，與九四班的緣份，與初中的緣份偎箫，只剩下了三十七天木柬。在這三十七天中，努力做一個有愛的人吧淹办，去幫助每一位需要幫助的同學(xué)眉枕；努力做一個懂得感恩的人吧，去感謝每一位教給你知識的老師怜森；努力做一個拼搏奮進(jìn)的人吧速挑，用這最后的機(jī)會去改寫自己；努力做一個優(yōu)雅的人吧副硅，把最美的你姥宝，留給最美的相遇。

? ?孩子恐疲，當(dāng)你離開這座校園的時候腊满，請把你最美的背影套么，留給你最愛的學(xué)校和最愛你的老師!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?永遠(yuǎn)愛你的老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016年5月16日