清華大學(xué)心理系彭凱平教授接受《生命·成長》第二季專訪時做了一期專題為《幸福就是有意義的快樂》的節(jié)目。彭凱平教授在專訪中提到幸福與快樂是不一樣的晃择，幸福就是有意義的快樂示括，找到意義感方能獲得幸福罪佳，而非功利性閑聊有助于發(fā)現(xiàn)意義，同樣虫几，用心看锤灿，學(xué)會笑，說積極的話也可以讓我們發(fā)現(xiàn)意義辆脸，生活衡招、學(xué)習(xí)和工作的更加幸福。
要說發(fā)現(xiàn)孩子的天賦有多重要每强，它可以讓孩子找到他自己真正喜歡的事情始腾，能夠做自己喜歡的事情當(dāng)然是幸福的。而具體如何才能讓孩子找到自己喜歡的事情呢空执？彭凱平教授告訴我們真正喜歡的事情是水到渠成浪箭。每個孩子開竅的時間不一樣，你只要給他一個豐富的成長環(huán)境辨绊，讓他多去體驗奶栖，他總會知道他擅長什么，最想做什么门坷。
所以宣鄙，在孩子沒有找到自己真正喜歡的事情之前，他學(xué)任何東西都不能只靠興趣和喜歡默蚌，父母有時還是需要逼孩子一把的冻晤，畢竟學(xué)習(xí)還是有枯燥和痛苦的成分的，只有孩子克服了這份痛苦與枯燥绸吸，他才能收獲到成就感鼻弧，才能體會到自己對這份學(xué)習(xí)的喜歡與否，就是在一次次的克服與成就的過程中锦茁，孩子逐漸成長的過程中攘轩，逐漸找到自己的興趣點和接下來持續(xù)落腳與發(fā)力的點÷肓回歸到話題“幸福就是有意義的快樂”度帮，孩子才能找到他內(nèi)心的那份快樂與幸福，才能身心和諧地成長與生活稿存。
