? ? ? ? ? —阜欣小學(xué)迎接督導(dǎo)檢查總結(jié)匯報
? ? ? ? 6月20日上午，市教體局學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)現(xiàn)場觀摩督查小組一行領(lǐng)導(dǎo)20多人严沥，在教體局許英主席和王龍元主任的帶領(lǐng)下猜极，蒞臨阜欣小學(xué)檢查指導(dǎo)工作，對學(xué)校教育教學(xué)的各方面工作進行了年度綜合督導(dǎo)評估與檢查消玄。
? ? ? ? 首先跟伏，一進阜欣小學(xué)校園，講解員李甜甜引領(lǐng)著檢查組領(lǐng)導(dǎo)們參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè)翩瓜。阜欣小學(xué)雖然是新建校受扳，但是校園里已經(jīng)栽種了30余種奇花異樹，也有像法桐兔跌、女貞勘高、銀杏、紫薇這樣的名貴樹木坟桅。校園里分布了8塊文化石相满，錯落有致，彰顯內(nèi)涵桦卒。講解員向領(lǐng)導(dǎo)們講解了辛⒚溃徽的設(shè)計內(nèi)涵、宏偉的辦學(xué)理念“為學(xué)生終身幸福奠基方灾，為教師持續(xù)發(fā)展服務(wù)”建蹄，切實感受了樸素的育人目標“做一個對家有用的人”碌更，以及精心制定的“三風(fēng)一訓(xùn)”，領(lǐng)導(dǎo)們對此都給予了高度評價洞慎。接著痛单，領(lǐng)導(dǎo)們步入了綜合樓大廳。一進大廳劲腿，人們的腳步就不自覺的慢了下來旭绒，原來人們的目光都被老師們和學(xué)生們優(yōu)秀的書法作品吸引住了。一行行端正的鋼筆字和粉筆字焦人，無不顯示出老師們和學(xué)生們的深厚功底挥吵。
? ? ? ? 欣賞完書法作品后，一部分領(lǐng)導(dǎo)在王龍元主任的帶領(lǐng)下花椭，實地查看了學(xué)校的辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施忽匈。張志同主任等一行人重點查看了數(shù)學(xué)生活體驗館、美術(shù)室矿辽、書法室丹允、音樂室、舞蹈室袋倔、圍棋室雕蔽，崔鴻冰主任重點查看了微機室、實驗室宾娜、儀器室批狐、錄播室、室內(nèi)體育館等各功能室碳默，對各室配置及利用情況進行了詳細詢問。王龍元主任等對室內(nèi)體育館大加贊賞缘眶，認為此館的成功應(yīng)用一定會大大提高學(xué)生們的體育水平嘱根，強健學(xué)生們的體魄。李英校長等對我校的生活體驗館產(chǎn)生了濃厚的興趣和給予了高度的評價巷懈，認為此體驗館的設(shè)立和應(yīng)用该抒，對于學(xué)生們的數(shù)學(xué)實踐會起到至關(guān)重要的作用，真正實現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活顶燕、用于生活的教學(xué)理念凑保。徐培杰等校長們則對我校的學(xué)生成長檔案高度贊揚，認為學(xué)校給孩子們留下了成長的足跡涌攻，讓學(xué)生們從小懂得積累欧引，逐步養(yǎng)成愛讀書、重書寫恳谎、喜習(xí)作的好習(xí)慣芝此，在學(xué)生的長遠發(fā)展問題上可謂是用心良苦憋肖。另一部分領(lǐng)導(dǎo)在許英主席的帶領(lǐng)下，查閱了學(xué)校教育教學(xué)工作及教育督導(dǎo)檢查管理資料婚苹。張明珍主任重點查了黨建工作和師德師風(fēng)建設(shè)方面的一些材料岸更，何得勛主任重點查了總務(wù)處和德育處的一些安全工作材料和德育主題班會材料，王越偉主任重點查了辦公室的一些規(guī)章制度以及學(xué)校三年規(guī)劃等材料膊升，吳健主任重點查了教務(wù)處的一些常規(guī)工作怎炊。吳健主任對學(xué)校的課程體系改革、教育教學(xué)管理及基于標準的教學(xué)設(shè)計等給予了高度的評價和認可廓译。檢查后评肆，領(lǐng)導(dǎo)們對阜欣小學(xué)作為一所新建學(xué)校，目前所做的大量工作給與了高度肯定责循，一致認為該校各項工作準備充分糟港、思路清晰、工作有序院仿、認真負責(zé)秸抚、成效顯著。同時歹垫，也指出了存在的不足和細節(jié)問題剥汤，對學(xué)校今后的發(fā)展給予了殷切希望，對于下一步工作的整改提出了很多寶貴的意見排惨。
? ? ? ?
? ? ? ? 本次督導(dǎo)評估檢查吭敢，不僅是對阜欣小學(xué)工作的一次大檢閱，從另一方面也推動了學(xué)校教育教學(xué)各個方面的發(fā)展暮芭。通過本次觀摩督導(dǎo)活動鹿驼，使我們深刻認識到了工作中存在的不足和今后需要改進的地方，同時也為今后學(xué)校教育辦學(xué)水平辕宏、管理水平的提高指明正確方向畜晰，有利于我們發(fā)現(xiàn)問題、深挖根源并切實解決瑞筐。我們將以本次觀摩督導(dǎo)為契機凄鼻，進一步優(yōu)化學(xué)校管理，做實聚假、做細块蚌、做深各項工作，并認真找差距膘格，傾力抓落實峭范，全面提升學(xué)校全方位質(zhì)量，為全校師生搭建更好的學(xué)習(xí)瘪贱、工作虎敦、成長平臺游岳，為邁上新臺階而努力奮斗！
