? ? 一切都不是刻意的烹骨。
? ? 市青少年活動(dòng)中心節(jié)后還未恢復(fù)上課，成人朗誦班周四班的學(xué)員翹首詢問有上課嗎材泄？隨心說：晚上來我家喝茶沮焕、讀書吧。
? ? ? 偶然的脸爱，我成為這個(gè)班級(jí)的“老師”遇汞，從半推半就到積極勇猛，是王麗老師一句“你本來就是老師”讓我篤定地站在講臺(tái)上簿废，是一期又一期的學(xué)員給了我前行的力量】杖耄現(xiàn)在幾乎每天在線上陪伴學(xué)員練習(xí)普通話、朗讀短文族檬。她們一天天進(jìn)步歪赢，享受朗讀的喜悅，甚至感受到內(nèi)心的成長(zhǎng)单料。
? ? ? ? 就這么約起來埋凯。人數(shù)超過預(yù)期，為了讓相聚美麗一些扫尖，地點(diǎn)改到香茶師姐的會(huì)所白对。
? ? ? ? 香茶師姐竟像是有準(zhǔn)備的，拿出一摞書换怖，是女兒的最愛------《朗讀者》甩恼。這是她的寶貝女兒追到董卿身邊，董卿親筆簽名的書沉颂。
? ? ? 家住永嘉黃田的珍母子來得最早条摸，7點(diǎn)10分左右基本到齊。開讀啦铸屉！
? ? ? ? 沒準(zhǔn)備钉蒲，也沒參加過其他朗讀會(huì)。不知道怎么組織彻坛。當(dāng)下一個(gè)想法：今天不講究普通話顷啼，每人朗讀一段喜歡的文字，一個(gè)人讀好后昌屉，其他人反饋：剛才我聽到了什么钙蒙？第一輪，沒有一個(gè)人反饋聽到了什么怠益，都是評(píng)價(jià)：讀得好仪搔，讀得不好瘾婿。只有泡茶的鄒俊小妹蜻牢，每一次都靜靜地訴說聽到了什么烤咧？每當(dāng)她發(fā)言，四周都安靜了抢呆。
? ? ? ? 在生活中煮嫌，我們可曾真正傾聽他人？尤其是對(duì)熟悉的家人抱虐。我們可有良好的傾聽習(xí)慣昌阿？我們真正了解自己和家人、朋友嗎恳邀？在一次一次朗讀和傾聽中懦冰，我們靜下來，聽到了更多谣沸。才讀了一個(gè)人刷钢，我就把主持人的大權(quán)交給了學(xué)員“金色的榕樹”，舒舒服服地做個(gè)朗讀者和傾聽者乳附。
? ? ? 用心傾聽内地，不僅聽到他人，更聽到了自己赋除。
? ? ? ? 共同的愛好阱缓，讓我們彼此信任和欣賞，是文字和朗讀潤(rùn)澤了我們的心举农。在她們美麗的期待中荆针，我變得越來越好，在彼此的鼓勵(lì)中并蝗，我們一起遇見了更好的自己祭犯。
? ? ? 我希望有下一次約會(huì)，不管你是誰滚停。共讀一段美文沃粗，暢聊蕩氣回腸的青春，釋懷生命的困惑键畴。
? ? ? 與朗讀有約最盅，與香茶有約，與自己有約起惕。
