? ? ? 今天進(jìn)行了《朱德的扁擔(dān)》第二課時(shí)。這節(jié)課剛開始诵竭，我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。首先讓孩子們?cè)谡n本上勾畫了很多難讀的詞語兼搏，再利用男女生比賽的形式進(jìn)行賽讀卵慰、輪讀、接讀向族。緊接著難度升級(jí)呵燕，比賽讀課文。我采用隨機(jī)點(diǎn)名的方式件相，讓點(diǎn)到名的同學(xué)讀一個(gè)自然段再扭，他的同桌進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，如果同桌沒有聽出來錯(cuò)誤夜矗，機(jī)會(huì)就讓給別人泛范。只有讀得認(rèn)真，聽得仔細(xì)出的孩子才能獲得大星獎(jiǎng)勵(lì)紊撕。平日里有的孩子沒有被叫到讀課文罢荡，就會(huì)垂頭喪氣，根本不聽了对扶。但是今天在讀課文的環(huán)節(jié)孩子們非常專注区赵，個(gè)個(gè)精神抖擻呢！
? ? ? 有了昨天的讀文練習(xí)浪南，再加上這節(jié)課的比賽讀文笼才，學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容已經(jīng)了如指掌了。最后络凿，圍繞黑板的板書骡送，進(jìn)行課文主要內(nèi)容的概說。程度差的稍微提醒絮记，程度好的作為展示摔踱。
? ? ? 今天時(shí)間把控很好，還寫了3個(gè)生字怨愤。
