昨天是母親節(jié)，帶孩子去體驗了一個口才培訓(xùn)班組織的母親節(jié)專題活動阅悍。
由老師教孩子們學(xué)習(xí)一首詩歌《媽媽的愛》好渠，孩子們在老師的帶領(lǐng)下一邊配合動作，一邊抑揚頓挫地朗誦节视，看著四歲的孩子在五個人中高頭拳锚、年齡和聲音都最小，不禁替她捏了一把汗寻行，也已經(jīng)做好了她可能是表現(xiàn)的最差的那個孩子的心理準(zhǔn)備了霍掺。
畢竟這里的其他四個孩子都比她年齡大，都在這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一段時間拌蜘，只有她是第一次來這里試聽的杆烁。 老師很有辦法，讓一開始在渾水摸魚简卧，完全找不到聲音的女兒也終于能發(fā)出屬于自己的聲音了兔魂，后來又練習(xí)了幾次，孩子敢開口朗誦了举娩，并且一句一頓的有了點感覺析校。但是其他的大孩子已經(jīng)練習(xí)的差不多了，基本都記住了臺詞铜涉。
老師帶領(lǐng)孩子們到了一個有著大舞臺的教室智玻，他們要一個個輪流上臺朗誦剛才學(xué)的詩歌。老師問：“誰先上臺”芙代？兩三個孩子舉起了手吊奢，女兒沒有舉手。老師叫了一個男孩上臺表演纹烹。這個男孩朗誦的還算不錯页滚，臺詞也都記得很準(zhǔn)確谬泌。
該第二個人上臺了，老師問：“這次誰準(zhǔn)備好了上臺表演”逻谦？女兒竟然主動從椅子上下來走到了舞臺中央，我一時還沒反應(yīng)過來陪蜻，潛意識里認(rèn)為她可能會是拖到最后一個還不知道會不會上臺表演的那個邦马。 我對于她是否記住了臺詞都感到懷疑，她已經(jīng)在舞臺上站好了宴卖。
隨著伴奏音樂響起滋将，老師提示了一下動作，她開始一句一句地朗誦起來症昏，看著小小的她第一次站在大大的舞臺上我有種不真實的感覺随闽，尤其當(dāng)她不慌不忙地朗誦完兩段話，臺詞幾乎都對得上肝谭，我竟然激動得有點想流淚的感覺掘宪，這完全超出了我的意料，也超出了老師的預(yù)期攘烛。
后來到了每個孩子單獨去錄音室錄音的時候魏滚，女兒表現(xiàn)得比在舞臺上還要好，老師也一個勁地夸她坟漱。 能夠跟大孩子們在同樣的時間記住臺詞鼠次，能夠自信地走上舞臺表現(xiàn)自己，老師說女兒很聰明芋齿，天生的聰明腥寇！
我想只有我自己知道原因吧，一定是親子閱讀的功勞觅捆，一定是堅持四年的潤物細(xì)無聲赦役，才有了今天看起來所謂天生的“聰明” 。
就像黃磊的女兒多多惠拭，也是一個愛看書的孩子裙顽，讀書已經(jīng)成了她每天必須要做的一件事，這樣的習(xí)慣是天生的嗎嫉戚？我想看看她的爸爸黃磊就知道答案了吧唬滑。 作為演員，作為大學(xué)老師的黃磊域携，每天已經(jīng)很忙了簇秒，可是仍然擠出來時間也要看書，甚至連上廁所的時間都用上了秀鞭，不管去哪兒他都會帶上書趋观。
除了自己看書扛禽，黃磊也陪女兒多多一起看書，沒有不愛看書的孩子皱坛，只有不愛讀書的家長编曼，正是黃磊的身體力行和從小就陪孩子一起讀書、講故事剩辟，才有了多多今天這樣的成就：小學(xué)二年級的時候掐场，多多便和爸爸聯(lián)手出了一本翻譯作品《圣誕老爸的來信》； 三年級為了與朋友們編排劇目《灰姑娘》贩猎，開始學(xué)著用英文進(jìn)行劇本創(chuàng)作熊户； 現(xiàn)在還有了自己創(chuàng)作、翻譯吭服、配圖的英文詩……
我想沒有什么天生的嚷堡，即使再聰明的父母孩子也不一定百分百的聰明，更何況我們只是普通人艇棕，唯一能做的就是堅持蝌戒，從女兒七八個月到現(xiàn)在四歲多，陪她看過的繪本也有五六百本了沼琉，不敢說全部記得住瓶颠，但是當(dāng)時播種下的種子，現(xiàn)在已經(jīng)有生根發(fā)芽的了刺桃。
三歲多我?guī)畠喝游飯@粹淋，每見到熟悉的動物，她幾乎都是脫口而出說出一本繪本的名字瑟慈，我說：“這是獾”桃移，她說：“是《獾的禮物》里面的那個獾嗎”？看到猩猩葛碧，她說：哦借杰，就是《晚安，大猩猩》进泼；看到小浣熊蔗衡，她想起了《魔法親親》；看到駱駝乳绕，她說：“媽媽绞惦，《花婆婆》里面的駱駝”。第一次見到這些以前沒見過的動物洋措，她獨特的表達(dá)方式讓我驚訝济蝉。
原來曾經(jīng)看過的繪本都藏在孩子心中，有一天遇到了什么她們就都出現(xiàn)了， 正因為陪她看過這些繪本王滤，所以當(dāng)時更能理解孩子的感受贺嫂，也能了解孩子心中看到的世界和她的心情。
將近四年的親子閱讀帶給孩子的現(xiàn)在可能還只是些零碎的句子雁乡，帶給我的卻是溫暖的回憶和滿滿的幸福第喳。從這些瞬間我可以看到自己過去的堅持所催生的成果，當(dāng)孩子長大時想起依偎在媽媽懷里看著書說著笑著的場景踱稍，我想那時即便生活是平淡的墩弯，人生是普通的，也會因為這愛的滋潤有了暖暖的底色寞射。
親子閱讀是最低成本的陪伴，卻有最高效的回報锌钮。尹建莉在她的書《最美的教育最簡單》里面也強調(diào)了培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要性桥温。書中說：“如果你的孩子從小培養(yǎng)了閱讀興趣，長大后博覽群書梁丘，那么父母對孩子的智力啟蒙就不僅是合格侵浸，而是令人羨慕了》彰眨”
今天你陪她種下一粒閱讀的種子掏觉，長大后孩子們會使它開花結(jié)果，這也是我四年來唯一堅持下來的一件事值漫，并且會一直堅持下去澳腹，靜待花開！
齊悅大型夢想社區(qū)第一篇
