如果你在路上看到一個(gè)女人
在非機(jī)動(dòng)車道上以S軌跡穿梭
還不時(shí)地拿出手機(jī)望望時(shí)間
沒錯(cuò)
她就是
一個(gè)孩子正在上小學(xué)一年級(jí)的媽媽
飛奔到學(xué)校門口
長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣
還好沒遲到
回到家
娃第一件事打開臺(tái)燈寫作業(yè)
媽第一件事打開煤氣做飯
不時(shí)傳來(lái)一陣陣呼喊
“媽罩句，我這道題不會(huì)”
“媽，我老是寫不好”
“媽敛摘，我餓了”
怒火中燒
“咱能不能專注點(diǎn)门烂，focus、focus兄淫、focus明白嗎屯远？”
“做作業(yè)的時(shí)候要像考試時(shí)那樣認(rèn)真，考試時(shí)要像寫作業(yè)時(shí)那樣輕松捕虽，OK慨丐？”
“中午的時(shí)候讓你多吃你不吃，現(xiàn)在餓了泄私，忍著”
媽無(wú)奈搖搖頭
“我小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)哪有這么多事房揭，從來(lái)不讓家長(zhǎng)陪，也不讓家長(zhǎng)檢查晌端，不是每次都得前三名嗎”
微信群里滴滴答答地響個(gè)不停
一群家長(zhǎng)在討論一道數(shù)學(xué)分類連線題
螳螂是屬于會(huì)飛的動(dòng)物嗎
“會(huì)哦捅暴，我見過(guò)”
“百度上說(shuō)螳螂是從高處下落時(shí)能飛”
“呵呵，我也見過(guò)能飛的咧纠，只是孩子認(rèn)為這不算飛”
猴子算四條腿動(dòng)物嗎
“應(yīng)該是”
“孩子從電視上看到的猴子是用上肢和爪子拿東西吃蓬痒，因此上肢不叫腿呢”
“在孩子眼里是手，在動(dòng)畫里猴子兩條腿漆羔，在現(xiàn)實(shí)中四條腿”
“好像動(dòng)物世界里也說(shuō)猴子的上肢怎樣乳幸，不過(guò)這個(gè)題以數(shù)數(shù)為主，倒不是生物哈”
“那就四條腿吧”
哈哈哈哈哈
生生地把家長(zhǎng)們逼成動(dòng)物學(xué)家了
好吧
又到了10后拼媽的時(shí)代了
80后又不幸中招
